专题：对花音乐教案
-
《对花》音乐教案)
《对花》音乐教案 《对花》教案设计 温 泉 教学过程： （一）组织教学 学生听着熟悉的旋律江苏民歌《茉莉花》进教室。 （二）、导入新课 1、揭示“花”的主题。（由熟悉的本地区民歌
-
音乐《对花》
第六课《对花》 一、 教学目标： 学会歌曲《对花》，并能有感情地演唱。 使学生了解滑音的实际唱法，并能在歌曲中运用。 通过对歌曲的学习，感受歌曲所表现的热闹场面，并通过对
-
六年级上册《对花》音乐教案
拉小音乐片本研训活动 六年级上册《对花》音乐教案 时间：xx年xx月xx日 地点：xx小学 执教：xx 拉小音乐片本研训活动 【教学内容】 歌曲《对花》 【课时目标】： 了解民歌的特点、
-
对花教案
湘教版音乐四年级上册 第九课吴忠市第十二小学 丁晓圆 《对花》教学设计 执教教师：丁晓圆 工作单位：吴忠市第十二小学 授课年级：四年级 教学内容：湘教版四年级上册第九课——
-
《对花》教案
第九课对花 教学目标： 1、能在快乐的气氛中演唱河北民歌《对花》，初步体会河北民歌的特色； 2、能了解对唱的演唱形式，能掌握上滑音、倚音的演唱方法； 3、了解民歌最基本的创作方
-
《对花》教案
《对花》 教学目标： 1、感受《对花》的风格特点，并有感情地演唱歌曲。 2、能够用对唱的演唱形式来表现歌曲《对花》。 3、通过欣赏黄梅戏《对花》与湖南花鼓戏《刘海砍樵》，感
-
《对花》教案-
《对花》教案- 《对花》教案 浙江桐乡市濮院镇中心小学王晓娟一、 题：浙江省小学义务教育音乐五年级一册第六《对花》 二、 教学目标： 认知目标：学会歌曲《对花》，并能有感情地
-
音乐《对花》教学设计
《对花》教学设计 教材版本湘艺版四年级上册 授课年级四年级上 学生分析本首歌曲的授课年级是四年级的学生。对于四年级甚至是现在的孩子们来说，民歌离他们的生活是那么的遥
-
《对花》教案1
四年级《对花》教案 教学目标： 1、能在快乐的气氛中演唱河北民歌《对花》，初步体会河北民歌的特色； 2、能了解对唱的演唱形式，能掌握上滑音、倚音的演唱方法； 3、了解民歌最基本
-
对花教案五篇
教学目标： 1、了解河北民歌，体会河北民歌的地方特色与情绪，能在欢快、热闹的气氛中有表情地演唱歌曲《对花》。 2、掌握“对唱”“表演唱”的演唱形式，体验与人合作的快乐。 3、
-
四年级对花教案
四年级音乐课《对花》教学设计 教学目标： 1、了解河北民歌，体会河北民歌的地方特点与情绪，能在欢快、热闹的气氛中学会演唱《对花》这首歌。 2、能掌握对唱、表演唱这两种演唱
-
教案《对花》（最终五篇）
《对花》 教学设计 教学目标： 1、 了解河北民歌，体会河北民歌的地方特点与情绪，能在欢快、热闹的气氛中学会演唱《对花》这首歌。 2、 能掌握对唱、表演唱这两种演唱形式，并结合
-
小学三年级音乐《对花》公开课
苏教版三年级下册《对花》公开课 教案 一、教学目标 1、通过欣赏和演唱几首不同风格、演唱形式的的歌曲，感受民族音乐与民俗风情的丰富多彩、欢乐情趣和生活气息。 2、能用活
-
三年级《小伞花》音乐教案
三年级《小伞花》音乐教案
教材分析：《小伞花》曲调欢快活泼，富有童趣。歌曲由两个乐段构成。第一乐段中第一乐句与第三乐句基本相同，跳音和同音反复的使用，描绘了一幅“滴滴答 -
三年级音乐教案-小伞花
三年级音乐教案:小伞花 教学课题第二单元《小伞花》课型新授课本课题教时数：5 本教时为第1教时教学目标：1、情感态度与价值观：通过聆听与表演《雨天等妈妈》，增进学生对母亲的热
-
音乐教案-《小伞花》-教学教案
教学目标： 教学重点和难点： 教学过程 一、 组织教学 二、 新课导入 （一）放录音打雷声、小雨声….. t：什么声音？学生回答。 你喜欢下雨天吗？ 雨有许多许多，有绵绵细雨、狂风暴雨、电
-
《对花》教案2（五篇）
《对花》 教学内容： 演唱黄梅戏《对花》。 教学目标： 1、学习用自然流畅的声音演唱黄梅戏选段，能够用简单的、经过提炼的动作进行戏曲唱段表演并能尝试有个性的创造性活动。 2
-
《对花》教案二（五篇范文）
《对花》 教学目标： 通过中国戏曲——黄梅戏的学习，有感情地演唱《对花》，运用欣赏、演唱和表演，培养学生的表演能力和创造能力，从来培养学生热爱中国戏曲，弘扬民族文化的美好情感
