专题：东晋的建立说课稿
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建立超链接 说课稿
《建立超链接》说课稿 系统分类：教研活动 一、教材分析 （一）教材地位和作用 《建立超链接》一课选自青岛出版社初中信息技术教材八年级（上册）第一单元第5节的内容。本课在网站设
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桃花源记 东晋 陶渊明（合集）
桃花源记 东晋 陶渊明（选自《陶渊明集》） 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 桃花源 夹(jia）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其
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人民军队的建立说课稿
《人民军队的建立》说课稿 各位评委老师大家好！我今天的说课题目是《人民军队的建立》，针对本次说课内容，我将从以下几个方面展开：说教材、说教法学法、教学过程、课堂小结、学
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说课稿社会主义制度的建立
说课稿社会主义制度的建立 老师，各位同学： 你们好！今天我要说课的题目是《社会主义制度的建立》 ——从身边感受改革开放带来的好处。 一、说教材的地位 《社会主义改革》是《
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东晋门阀政治读后感
田余庆先生的《东晋门阀政治》一书已经出版十几年了，相关的书评时有所见。我也想写，但又有种种顾虑，一直希望在别人的评论看到自己想说的话。可是这个想法每每落空。看来，自己想
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王羲之《兰亭序》东晋书法家
《兰亭序》 王羲之《兰亭序》，又名《兰亭集序》、《临河序》、《禊序》、《禊贴》。 原文 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊此地有xì事也。群贤毕至，少长咸集
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社会主义制度的建立 说课稿1
社会主义制度的建立说课 大家好！今天我要说课的题目是《社会主义制度的建立》 ——从身边感受改革开放带来的好处。 一、说教材的地位 《社会主义改革》是《毛泽东思想 中国
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东晋门阀政治的感悟(DOC)
东晋门阀政治总结心得： 所谓门阀政治，与传统的皇权政治不同，是皇权与门阀的共治，即皇帝大权旁落，士族把持政局的一种体制，即“祭则司马，政在士族的政权模式”。我们要追溯门阀政治
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东晋著名文学家（共5篇）
东晋著名文学家、诗人陶渊明（公元365-427）在诗篇中经常提到琴，如“乐琴书以消忧。”“但得琴中趣，何劳弦上声”等。他的诗文对琴曲颇有影响，用《归去来辞》谱成的琴歌，至今仍流传
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《建立主题网站—网站设计》说课稿（合集5篇）
《网站设计》说课稿 各位评委、老师，大家好！我说课的题目是《建立主题网站—网站设计》。下面我将从教材分析、教学目标分析、教法学法、教学过程4个方面进行说课。 一：教材分
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2013年东晋煤矿反风演总结
白山市振东煤业有限责任公司东晋煤矿 年反风演习总结报告 东晋煤矿 2013年2月18日 2013 东晋煤矿2013年矿井反风演习总结 按照《煤矿安全规程》第一百二十二条规定，我矿于20
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网站规划及站点建立的说课稿[优秀范文5篇]
一、 教材分析《网站规划及站点建立》是选取福建教育出版社出版的中学信息技术八年级上册第四单元第二节——网站规划。这一章从增强学生的切身制作网页感受、激发学生兴趣
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从北伐到红色根据地的建立说课稿
从北伐到红色根据地的建立（第二课时） 各位专家老师，好！今天我说课的标题是《从北伐战争到红色根据地的建立》。这节课我计划按六个部分来说：1、说教材、2、说学情、3、说目标、4
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陶渊明是东晋重要的诗人（小编整理）
小谈“靖节征士” 陶渊明是东晋重要的诗人，人们的心目中的陶渊明似乎是个隐逸的隐者，飘逸洒脱的外在形象背后，却潜藏着巨大的政治忧伤与内心痛苦。细细品味之下，发现陶渊明的思
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浅析东晋末年的京口北府集团论文5篇
西晋末年，北方陷入混战，北人大量南迁，由于地理位置和经济等方面条件所致，京口成为南来北人寄居的集中区域； 加上江左着意经营，最后在京口逐渐发展起来一股强大的军事政治力量，影响
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《东晋门阀政治》读书笔记之王羲之和布偶猫
王羲之和布偶猫： 在我还很小的时候，学到一个关于王书圣的成语，叫做“东床快婿”。这一段其实很多人都知道，《世说新语笺疏雅量第六》：郗太傅在京口，遣门生与王丞相书，求女婿。丞相
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第18课 东晋南朝时期江南地区的开发学案
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发(1课时) 【学习目标】 1．通过学习本课，使学生了解东晋南朝历史的发展，更重要的是了解这一时期我国江南地区开发状况。 2．通过本课学习，使学生
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第18课 东晋南朝政局与江南地区的开发
第18课 东晋南朝政局与江南地区的开发 江南经济发展的盛况与原因 案例说明 基于初中学生对于经济史内容了解不多、兴趣不强的学情特点，教学设计中的情境设计至关重要。本环
