专题：单据教案公开课
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单据教案(公开课)
单据教案 教学目标： 1、掌握单据的一般写法。 2、掌握单据类应用文写作的注意事项 教学重点： 掌握欠条和借条的基本格式。 教学难点： 学会根据实际情况合理选择欠条和借条的写
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单据教案（★）
单据教案 单据；目标要求；了解各种常用单据的种类、作用和写作要求；掌握几种常用单据的写法，并能够在日常生活中准确运；通过实际写作训练，掌握便条的写作方法；教学方法：讲练结合、自
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便条单据 教案（精选合集）
应用文写作《便条》教案设计 教学“应用文写作 便条”安排一课时，以“写作指导”为主，结合学生练习，师生互动探讨便条的写法同时也可以采取学生写、评、改相结合的方法，引导学生
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单据类应用文教案
单据类应用文 一、教学目标 1.掌握单据类应用文的种类 2.掌握单据类应用文的基本格式会熟练的写借条和收条 二、教学重难点 欠条，收条，借条，发票的正确写法 三、教学方法：教师点
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应用文单据教案（合集5篇）
单据类应用文一、教学目标 1.掌握单据类应用文的种类 2.掌握单据类应用文的基本格式会熟练的写借条和收条二、教学重难点 欠条，收条，借条，发票的正确写法三、教学方法：教师点
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单据管理制度
单据管理制度 一、单据范围 本制度包括：出示单据、外来单据、内部结算单据。 1、出示单据：发票、收银单。 2、外来单据：发票、收据、送货单、部分白条(鲜活食品)。 3、内部结算
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应用文——单据★
应用文——单据 教学目标： 1、了解各种常用单据的种类、作用和写作要求。 2、掌握几种常用单据的写法，并能够在日常生活中准确运用。 教学重点：要求学生掌握各种常见单据的格式
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单据的写作教案[精选多篇]
《单据的写作》教案 教学目标： 认识常用的单据，理解单据格式及形成的原因，并掌握借条、收条、领条、欠条四种单据的规范写法。 教学重点:单据的写作格式和注意事项。 教学难点：
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公开课教案
公开课教案 科目：电工基础 课题：基尔霍夫定律 授课班级：11高考班 授课时间：2013-10-16 教学重点：1、掌握基尔霍夫电流定律、电压定律； 2、能应用基尔霍夫定律列出两个网孔的电路
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公开课教案
公开课教案 《火烧云》第二课时 四、4班 刘燕 设计理念： 采用直观教学手段，图文结合，引导学生抓住重点，突破难点。 教学目标 １、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二段
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公开课教案
也许可能大概是，然而未必不见得。
大家可能是怀着《也许可能大概是》这样的心情来的，《然而未必不见得》知道自己想要什么答案。也许你长得很漂亮，可能你才华横溢，你大概是学校 -
公开课教案
职业生涯规划公开课
能力分析与提高
授课人:罗婉玲班级:09级幼师 教学目标：了解能力对职业生涯发展的作用；
了解所学专业对能力的要求；
正确认识自己的能力，并能在岗位上发挥自 -
公开课教案
公开课教案
赤壁赋苏轼
【教学目标】
1、通过指导诵读，引导学生掌握作者感情的变化。
2、通过研习探讨，把握作者对自然和人生的双重感悟。
3、通过预习交流，积累一些常见的文言 -
教案 公开课（推荐）
一、德的本义——心正为德 （一） 德的本义探究 “ 为政以德”教案 1、 甲骨文（板书）：左边是“彳”，右边是一只眼睛加一条垂直线，表示目光直射。行动正直，目不斜视，就是德。 2、 金文（板
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公开课 教案
《斜坡的科学》 知识目标：使学生认识到斜面有省力的 作用 ，能用自己的话说出斜面省力的规。 能力目标：能用对比实验的方法设计实验 ，验证不同斜面的省力情况 。 情感、态度、价
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公开课教案
六年级语文复习课教案《怎样修改病句》
教者：才子盼佳人指导老师：佳人等才子
复习目标：
1、通过系统的复习，了解常见的病句类型。
2、遵循病句修改的原则，掌握修改方法。
3、能够 -
公开课教案
不含括号的混合运算公开课教案
教学目标
1、让学生初步理解综合算式的含义，掌握含有乘法和加、减法混合运算的顺序。
2、通过适当练习，使学生及时巩固新学的运算顺序，并能列综 -
公开课教案格式
要求本学期报道的新教师每人写一篇教案，按要求格式写，以备做资料 课题（小二字加黑） 以下内容全部小四，行间距1.5 教学内容： 教学时间：（空着）以这个星期授课内容为主 上课地点：授课老师
