专题：第九课文艺复兴运动
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文艺复兴运动 详细知识小结
1、文艺复兴运动————欧洲第一次思想解放运动
1、时间：14---17世纪，西欧许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由。表现了人类不 -
《文艺复兴》
《文艺复兴》
合作学习案例知识竞赛模式一、分组合作学习知识竞赛模式设计
我们采用二乘二分组模式，就是一个小组由4人组成，每排2人，小组共有2排，可以分为2个子组，在合作学习中，首 -
第九课静止和运动教学设计 (64)
第九课静止和运动 教学目标： 科学探究: 1、能够运用简单的器材做简单的模拟实验。 2、能够选择自己擅长的方式表述研究的过程和结果。 3、能提出探索活动的大致思路，能倾听和
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教案文艺复兴（★）
第6课 文艺复兴和宗教改革 学习目标： 知识与能力（1）识记：新兴资产阶级的出现及要求；文艺复兴的时间、性质；代表人物及人文主义概念；德国的分裂；马丁·路德的观点；《九十五条论纲》；新
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《文艺复兴》教案
《文艺复兴》教案 {教学目标} 一、知识教学点： 文艺复兴运动的时间和性质；意大利首先兴起文艺复兴运动的原因；人文主义；各国文艺复兴的主要代表人物及代表作品；文艺复兴时期的著
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人教版九年级上册历史教案 第14课 文艺复兴运动
第五单元走向近代第14课文艺复兴运动知识与技能1.知识与能力掌握文艺复兴时期但丁、达·芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，进而使学生理解文艺复兴的本质。2.过程与方法通
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文艺复兴的历史意义
文艺复兴的历史意义。文艺复兴运动是资产阶级的新文化运动和文化革命运动。具有重大的历史意义：1、打破了欧洲思想界在封建高压下“万马齐喑”的局面，促使欧洲从以神为中心过
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文艺复兴教学设计[范文大全]
文艺复兴教学设计（精选5篇）作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理
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文艺复兴的讲话稿
italian renaissance outline概述 the renaissance was a th to the 17th century, beginning in florence(italia) in the late middle ages and late spreading to the
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文艺复兴的历史意义
文艺复兴的历史意义。文艺复兴运动是资产阶级的新文化运动和文化革命运动。具有重大的历史意义： 1、打破了欧洲思想界在封建高压下“万马齐喑”的局面，促使欧洲从以神为中心过
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文艺复兴教学反思
前几天听了区教学大比武的课《文艺复兴》，做一下总结反思。 《文艺复兴》这节课上得已经比较多了，受到普遍赞扬的是唐云波的《文艺复兴》。她的《文艺复兴》核心就是通过文艺
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文艺复兴英文简介
The Renaissance
陈玖霖 英美文化12班 2013704002
The Renaissance refers to the period in European civilization towards the end of the Middle Ages, which was chara -
人教版文艺复兴教案
巨人辈出——文艺复兴美术 教材分析 继古希腊古罗马艺术之后，十五、十六世纪，在以意大利为中心的欧洲，出现了前所未见的艺术繁荣，这就是文艺复兴，是一个“需要巨人而产生了巨人的
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教案 __文艺复兴和宗教改革
教案 __文艺复兴和宗教改革 教学建议 本课的重点是意大利的文艺复兴、德意志的宗教改革；难点是文艺复兴的实质、认识文艺复兴和宗教改革时期的人文主义。对人文主义这一核心
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小学六年级科学上册第九课静止和运动5篇
9、静止和运动
一、填空题
1、坐在升空的飞机上，相对于（飞机）来说，你是静止的，相对于（大地）来说，你是运动的。
2、我们说物体的运动，是指这一物体相对于（另一物体）来说，它的（位置）发生了变 -
第九课教案
第九课《阿长和山海经》 【教学目标】 1. 掌握生字词；有感情的朗读课文，正确领会长妈妈这一人物形象。 2．了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点；学习选取典 型
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第九课生物钟
第九课 生物钟
1.生物钟
他每天六点起床，都成生物钟了。
每个人都有自己的生物钟。
2.人类
人类的智慧很伟大。
3.生物（人类、动物、植物、微生物）
生物种类很多。
4.例如（比如 -
第九课游戏[模版]
第九课游戏 教学目标 一、通过听《火车波尔卡》、《捉迷藏》，唱《火车开啦》、《躲猫猫》等音乐活动，表达自己童年生活幸福欢乐的情绪。 二、学习用欢快活泼的情绪，轻巧地声音
