专题:大教学论读书笔记
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《大教学论》读书笔记
论大学——夸美纽斯《大教学论》读书笔记 夸美纽斯(1592—1670)是捷克杰出的资产阶级民主主义教育家,是现代资产阶级教育理论的奠基人。夸美纽斯终生从事教育实践和教育理论的
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教学论读书笔记
一、苏霍姆林斯基及其教学论
1、人物简介:
瓦·阿·苏霍姆林斯基(1918-1970),前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作,直到逝世,在国内外享有盛誉。出生于 -
《大教学论》读书笔记
《大教学论》 说明:《大教学论》[捷]夸美纽斯著,教育科学出版社,1999年5月第1版。 1. 关于夸美纽斯: (1592—1670)他是近现代教育、教学理论的最伟大的奠基者之一。 他的代表作
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大教学论读书笔记
大教学论》是夸美纽斯的代表作,他生活于是1592年到1670年,是一个介于文艺复兴、宗教改革与启蒙运动之间的时代。他终生从事教育工作,是一位伟大的教育思想家。在教育思想和教育
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大教学论读书笔记(精选合集)
《大教学论》读书笔记 一.选书缘由 《大教学论》一书是近代第一部比较系统的教育学著作,在教育发展史上有很大的影响。《大教学论》是夸美纽斯的代表作,他生活于是1592年到1670
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大教学论读书笔记(推荐五篇)
一、学习语文不是为了靠语文本身形成一部分博学和智慧,而是作为获得知识和给别人传递知识的工具。所以,由此而导致:不是所有的语文都应当学习,因为这是不可能的。也不应该学习很
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有效教学论读书笔记(最终5篇)
有效教学论读书笔记当赏读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,记录下来很重要哦,一起来写一篇读书笔记吧。那要怎么写好读书笔记呢?以下是小编收集整理的有效教学论读书
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数学课程与教学论读书笔记
读《课程与教学论》有感 王文明中学 邓小花 在课程改革的大背景下,学科的课程与教学遇到许多问题,这就为教师的教学创新提供了广阔的舞台。有什么样的教学观念就会有什么样的
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小学语文教学论读书笔记
《小学语文教学论》读书笔记
费颖伟
目前学生习作中存在的内容空洞、思维混乱、词汇贫乏等现象与阅读量少、阅读范围窄、阅读能力低是不无关系的。事实上,阅读的意义还远远不 -
《小学数学教学论》读书笔记
《小学数学教学论》读书笔 李建飞 读了李光树教授的《小学数学教学论》一书,本书介绍的是小学数学课程目标、课程内容、小学数学学习过程、教学过程与方法、数学思想、教学手
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课程与教学论读书笔记
在新课程实施过程中,很多教师都注重通过创设情境来吸引学生。因为恰当的教学情境,可以起到激发学生学习热情,提高学生学习兴趣,提高课堂教学效果的作用。但是,有的教师只把它当作
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语文课程与教学论读书笔记
课程教学论读书笔记 拉尔夫·泰勒是美国著名教育学家、课程理论专家,被誉为“当代课程理论之父”。1949年出版《课程与教学原理》一书,被誉为是“现代课程理论的圣经”,是课程
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《中学生物学教学论》读书笔记
《中学生物学教学论》读书心得 由刘恩山主编的《中学生物学教学论》第二版是一本值得在职教师细读的实践性强的从业指导书。 作者从中学生物学教师的任务与岗位要求的角度
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《中学数学教学论》的读书笔记
《中学数学教学论》的读书笔记 我所看的这本书是由人民教育出版社2007年2月出版的《中学数学教学论》一书。 书中论述了中学数学课程目标、课程内容、中学数学学习过程、教
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《小学数学教学论》读书笔记
《小学数学教学论》读书笔记 最近,读了《小学数学教学论》一书,这本书介绍了小学数学课程目标、课程内容教学过程与方法、教学手段、教学评价等,结合了新课程标准对教材进行分
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读书笔记_教学论(精萃)
教师的知识结构 教师教学所需要的知识结构主要包括以下三个方面:精深的所教学科的专业知识、广博的文化科学基础知识和丰富的教育科学理论知识。 1. 精深的所教学科的专业知
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《论真理》读书笔记
《论真理》读书笔记 培根的《论真理》不知道大家读完之后有什么想法,从中又有什么感悟呢?以下是《论真理》读书笔记,一起去看看吧! 《论真理》读书笔记1 本书是一个对话集,作
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《论自由》读书笔记
功利主义视角下的自由 ——《论自由》读书笔记 《论自由》是英国近代自由主义思想家约翰•密尔(John Mill)最具代表性的著作。密尔从小深受激进主义思想的父亲和功利主义思想