专题：对孔子某个思想的评价
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对孔子的仁义思想的评价
对孔子的仁义思想的评价
《论语》•学而：“有子曰：…’孝弟也者，其为仁之本与！”
儒家的仁义。也就是是孔子所说的“仁者爱人”。（樊迟问仁，子曰“爱人”问知。子曰：“知人。”《论 -
古今中外对孔子的评价
古今中外对孔子的评价 天不生仲尼，万古如长夜。 天将以夫子为木铎。 天下第一人。 孔子是一位伟大的教育家。他创办私学，提出“有教无类”的口号，在古代率先打破“学在官府”的
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孔子主要思想
孔子主要思想 孔子主要思想有：仁、礼、孝、中庸之道、君子人格的塑造、教育、天命、治国安邦等思想。 1、仁 孔子的主要思想是以“仁”为核心，但“仁”具体指的是什么？孔子没
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孔子思想[★]
1、 在孔子的思想里，有强烈的“夷夏观”， 这种观念是大汉族主义的源头
2、 为仁之本，即以孝悌作为仁的根本。
3、 孔子和儒家注重人的实际行动，特别强调人应当言行一致，力戒空谈 -
评价孔子
《孔子》的观后感 看完这部电影，感受着你的思想，你的叹息，你的无奈，你的坚持，一直是久久的回味在我的脑海。感叹着历史的沧桑，残酷，夕阳西下，余辉中的你怀抱的是无尽希望和梦想。虽
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对孔子美育思想的一点看法
对孔子美育思想的一点看法 江苏省丹阳市第五中学 陈方敏 美育，即审美教育。这个概念虽然是近代以来才从西方引入（王国维、蔡元培首倡“美育代宗教”），但在中国古代，就一直有着美
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浅谈孔子的思想对中国教育的启示
浅谈孔子的思想对中国教育的启示单位：九龙坡区西彭二中姓名：陈丽红日期：2010年11月9日浅谈孔子的思想对中国教育的启示主题：孔子思想对教育管理、教师教学、学生学习的启示 关键
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关于孔子对两位学生的评价
关于孔子对两位学生的评价，两位学生都做了好事，但老师的评价却截然不同，一个批评，一个表扬。鲁国之法，鲁人为人臣妾於诸侯，有能赎之者，取其金於府。子贡赎鲁人於诸侯，来而让，不取其金
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孔子外交思想
孔子外交思想之我见 春秋战国时期（公元前770年－公元前221年，又称东周时期）是中国外交实践蓬勃发展、外交思想流派百家争鸣的时期，原因是中国在这一时期经历了西周衰微、各个独立
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孔子思想论文
孔子，是我们的教育家，思想的指导者。孔子主张仁义，主张以德服人，反对残暴统治，反对武力征伐；在这崭新的世纪里，和平成为了人与人之间相处的核心。接下来小编搜集了孔子思想论文，仅供
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有关孔子思想论文
孔子是中国乃至世界上最伟大的思想家、教育家之一,是中华民族传统文化的创立者和奠基人。孔子的思想包罗万象,博大精深,其中最具代表性的是他的仁学思想。以下是“孔子思想
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正确看待孔子及其思想
正确看待孔子及其思想 我第一次接触到孔子思想是在上世纪60年代，那时中学初中语文课文有一篇“论语六则”。课文很短，摘录了《论语》的六句话。我至今还记得其中的大部分警句：
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浅议孔子仁学思想
浅析孔子仁学思想【内容摘要】孔子把“仁”作为一个哲学概念，并赋予其丰富的内容，使之在儒家思想体系中占有很重要的地位。通过以“爱”释“仁”，把仁看作是高尚人性的目标，是理
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孔子仁学思想
孔子仁学思想孔子主张恢复和巩固周礼的统治，周礼是建立在宗法等级制度亲亲上的，所以他非常重视孝悌，认为培养人具有孝悌的品格是最基本的。孔子仁学另一个特点是由己而不由人，即
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孔子思想论文
论孔子教育思想在当今教育中的实际意义 摘要：孔子作为我国古代教育思想的奠基人，在教育思想方面有着非常独到的创见。深入研究孔子的教育思想和教育艺术，对现当代教育仍然有着
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对孔子“学而优则仕”的教育思想有感
对孔子“学而优则仕”的教育思想有感 两千多年前，孔子的得意门生子厦随性说了一句“仕而优则学，学而优则仕”。虽然子厦的本意不是“读书做官论”，但是这一思想却在接下来的两
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孔子思想对构建和谐社会的意义
孔子思想对构建和谐社会的意义宋叶
（历史与社会学院10级，历史学，学号20100510282）摘要：孔子的法哲学思想目的是和谐，“仁”是其基石，我与君、个
人、家庭、国家的和谐是其主要内容， -
孔子的教育思想对高职教育的启发
孔子教育思想对高职教育改革的现实意义宋文华1（1吉林松原职业技术学院生物工程系教师138005）摘要：目前，职业教育的迅猛发展使高职教育的发展面临着许多挑战,职业教育内涵及性质
