专题:第六课从众与自主教案
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剖析从众教案
《剖析从众》教学设计 教学目标: 1.知识目标:知道从众现象的含义,了解从众的主要表现,明确从众心理行为的作用。 2.能力目标:培养学生分析现象到领悟知识的能力,培养自己独立思考和
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从众教案(5篇)
《剖析从众》 教学目标: 1、情感、态度与价值观目标:把握从众心理,学会独立思考,杜绝不良嗜好,养成良好的行为习惯。 2、能力目标:正确认识从众现象,避免盲目从众的行为。培养学生
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八年级政治上册 第六课 从众与自主—自主选择,勇于负责导学案(无答案) 教科版
第六课 从众与自主—自主选择,勇于负责 教师寄语: 对于自己的过失要勇于承担责任。 【学习目标】1.能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。 2.掌握避免盲目
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第六课教案
第六课 弘扬法治精神,建设法治国家 努力做遵纪守法的好公民教案 一、教学目标 1.认知目标 (1)了解法律的特点、法律的基本作用和意义 (2)理解法律与纪律的关系 2.情感目标 通过学习
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第六课教案
第6课 漂亮是美术鉴赏的标准吗 ——艺术美和形式美 一、教材分析 (一) 教学目标 美术鉴赏究竟鉴赏什么?这对于一般人来说是一个实际而又不清楚的问题。从本课开始,我们将进入美
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第六课教案范文
点击下载:本课课件 课标要求 知道春秋争霸和战国七雄的史实。 教学目标 (1)知识目标:了解东周概念的内涵及春秋战国的历史分期。列举春秋五霸和战国七雄的名称。知道齐桓公争霸
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哲学与人生《第六课》教案
第六课《矛盾观点与人生动力》教案一、教学目标:1.认知:通过教学,使学生了解“矛盾” 、“对立” 、“统一”的基本含义,理解矛盾的概念,掌握矛盾观点。 2.情感态度观念:正视矛盾,不
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职业道德与法律教案(第六课)
《职业道德与法律》第四课 养成良好的职业道德习惯--教 案 巩留县职业教育中心阿布都艾尼 一、教学目标 认知 了解职业道德养成的作用,理解慎独在职业道德养成中的意义, 情感
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《第六课 开放与交流》教案
第6课 开放与交流 一、教学目标 知识与能力: 1、了解隋唐对外交往比较活跃的情况,包括日本派往中国的遣唐 使与唐文化对日本产生的深远影响 。 2、知道鉴真和尚东渡日本、唐
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高一第六课教案
高中美术鉴赏教案6 艺术美和形式美 一:教学内容:漂亮是美术鉴赏的标准吗——艺术美和形式美 二:教学目的: 1、知识与技能:通过本课学习让学生了解什么是美术作品的艺术美和形式美
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第六课洋务运动教案
第六课洋务运动 课前动员; 同学们, 我们城郊乡一初中是全县各初中的模范和榜样,尤其学生聪明好学,积极向上,素质高,涵养好我是早有耳闻。今天能够借我们学校三尺讲台上一节课,如此
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第六课 洋务运动教案
第一部分:教案内容 【教学设计】 教学思路: 在掌握基础知识的过程中,学会学习的方法,感知洋务派以“自强”“求富”为口号,办洋务以维护清朝封建统治为目的。创办军事工业、民用
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第六课安全教案
第六课煤气中毒 预防与急救措施 教学目标: 1. 通过对煤气中毒事件的了解提高学生的安全防范意识,掌握防煤气中毒的安全基本知识。 2. 挖掘煤气中毒的的根源,使学生懂得面临煤气
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ps第六课教案
第六课编辑工具 6.1后退前进操作 操作打开第六课粘贴实例 对图片进行操作观察历史记录还原只能还原一步 想要还原很多步需要用后退一步 6.2ps渐隐 操作打开汽车移动到6.1
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CAD第六课教案[本站推荐]
一、夹点编辑1、设置夹点颜色、大小。工具→选项→选择。 2、利用夹点进行复制。 1)、旋转并复制:选定对象→单击夹点→RO(旋转)→C(复制)→移动单击。 2)、移动并复制:选定对象→
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第六课《灯饰设计与制作》教案
七年级美术下册教案 一、教学目的: 1. 学生能选择合适的纸质材料制作简单的圆筒形、三角形、正方形及其变式 2. 学生尝试借鉴某种形式,运用适当的装饰手法美化灯饰。 3.
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第六课 开放与交流 简明教案
第二单元第六课 开放与交流 一 教学目标: 1. 知识与能力: (1) 了解遣唐使的文化交流活动,说出唐文化对日本的影响。 (2) 知道鉴真东渡与玄奘西行的故事,认识历史现象和人物。 (3
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第六课 阿长与《山海经》.doc教案
阿长与《山海经》 教学目标: 1.了解课文围绕中心选择材料、安排材料,详略得当的写作特点。 2.了解课文的记叙线索。 3.分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表达的思想感情。 教