专题：地理情境教学策略课题
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《情境教学策略》读后感
《情境教学策略》读后感 ----“情境人生”魅力无穷 俗话说一个人就是一本书，在生活中每一个人都是书，每个人又都是作者。而在读案头这本冯卫东老师和王亦晴老师写的《情景教
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浅谈地理教学策略
浅谈地理教学策略 内容摘要：在地理学习中，除了要掌握地理学科知识的内在联系外，还要注意以地理学科知识为中心，联系和沟通其他学科的相关知识，以某一地理事实为材料，运用相关学科
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地理教学策略浅析大全
地理教学策略浅析 摘要 素质教育揭示了教育的起点，指出了教育的终点，规定了教育的内容，确认了教育的整体性，是当今深入开展教育改革的必然归属。地理教材的改革以及新课程标准
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浅谈小学语文情境教学策略
浅谈小学语文情境教学策略 刘思勰在《文心雕龙》中指出：“夫缀文者情动而辞发，观文者披文而入情。”“文章不是无情物”，每篇文章都有它自身的情感因素。如何让学生真正地走入
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浅议小学英语课堂情境教学策略[范文]
浅议小学英语课堂情境教学策略 山东省滨州市滨城区滨北街道办事处北城实验小学【摘要】俗语有言：“兴趣是最好的老师。”小学阶段的英语知识以基础性内容为主，属于入门阶段的
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创新地理教学策略
创新地理教学策略 ----谈情境开放的应用 “开放教学”又称非正规教学，起源于欧洲文艺复兴时代的意大利，流行于本世纪30年代的英国。这种教学旨在强调学生的自由，推崇学生的兴
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地理课题
初中地理图像化探究学习》课题研究 一、研究的指导思想和理论基础 当今社会越来越注重能力的培养，这就要求我们的教育要打破沉闷的传统教学模式。我校提出“分层导学，以诱达
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农村初中古诗词情境教学策略范文
农村初中古诗词情境教学策略 【摘要】家长不关注古诗词，则不闻不问，任由孩子自由发展。对于初中生，很多教师和家长仍然停留在小学的要求上，只是单纯地让孩子背诵和默写，这显然是
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高中数学情境教学策略的运用（范文模版）
高中数学情境教学策略的运用 传统的数学课堂对教师而言重教、轻学，对学生而言重结果、轻过程，教师主宰着课堂，学生逐渐成为接受知识的“容器”。因此，学生数学学习方法的掌握和
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课题研究报告 创设情境范文大全
创设情境，以活动引领初中思想品德课的课堂教学 课题研究中期报告 兴化市板桥初级中学政治组 执笔：顾震生 我市教育系统“十一五”综合性重点教科研课题《追寻理想课堂——兴
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地理的有效教学策略
地理的有效教学策略 在如今课程改革浪潮中，课堂教学是核心环节。从课堂引入、课堂提问到课堂讲授和课堂活动，这贯穿整个课堂的四个环节该怎样设计？如何进行教学？这一系列的问题
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浅谈初中地理新课程教学策略
浅谈初中地理新课程教学策略 论文提要: 在地理复习中，除了要掌握地理学科知识的内在联系外，还要注意以地理学科知识为中心，联系和沟通其他学科的相关知识，以某一地理事实为材料，
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地理教学策略与方法
地理教学策略与方法 根据新课标的要求，在学习中挖掘学生的主动性与创造性，教学中注重引发学生发现问题，启发思维，最大限度的调动学生主动参与、主动探究的积极性。充分体现“教
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初中地理教学策略及应用
初中地理教学策略及应用(共10篇) 2014-06-23 11:17 来源：初中地理论文 有2612人参与在线咨询 第一篇：初中地理生活化教学 一、建立实际生活与地理知识的联系 在学习人教版初中
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地理课题项目
地理课题项目
1．课程标准与教材研究 （1）高中地理课程标准不同版本教材的比较研究
（2）高中地理课程标准的具体条目在教材中的表达方式研究 （3）高中地理新老版本差异研究 （4）高中地理与 -
地理课题实施方案
高一学生地理学习兴趣培养 实施方案 一、立题背景 一直以来，中学地理教育在教育界都处于困境和低迷的状态中，长期没有得到应有的关注和重视。而这不仅仅是我们绥阳的地理教学
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地理小课题
高中地理小课题-------月相变化与观测 宇宙的奥秘是无穷无尽的，探明宇宙的秘密一直是人类永不放弃的梦想。作为中学生，我们亦对此抱有浓厚的兴趣。在广阔无际的太空中，无疑，月球
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小学情境体验式作文教学策略探究
[摘要]新课程标准指出：写作教学应该接近学生的现实，使学生容易写，愿意表达。但教学的组成主要是对命题的组成，老，老，虚，战的现象并不罕见。在本文中，我们尝试探索解决问题的策略，建
