专题：邓论学习心得
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邓论学习心得1500个字
邓小平理论学习心得
——浅谈邓小平区域经济发展的战略构想我国是地大人多，但人均资源占有并不丰富的发展中国家。各地区在自然资源、地理区位以及人文特点等发面存在着极大 -
邓论调查报告
邓论调查报告 【关 键 词】邓小平/社会主义/精神文明 【 正 文 】 一、拨乱反正——1977年邓小平同志复出至1978年12月党的十一届三中全会,是邓小平精神文明思想的萌芽时期
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邓论和三个代表
第一章 邓小平理论是当代中国的马克思主义一、邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件 1.马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃 第一次飞跃的理论成果是被实践证明
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邓论读后感
邓论读后感 政治学理论 309030201011 谢坤 邓小平理论的出现是有着深刻的历史条件的，和平与发展已成为当今时代的两大主题，并且发展问题越来越突出，而我们这样一个经济文化都
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邓论-读后感
《邓小平理论到“三个代表”重要思想概论》读后感
---伟大的理论创新指导伟大的社会实践邓小平理论是发展的理论，我们要高举邓小平理论伟大旗帜，就必须认识到，解放思想，实事求是 -
邓论心得体会
学习《邓小平理论》心得体会
通过这学期对电大所开课程《邓小平理论和三个代表重要思想概论》的学习，使我对邓小平理论有了更深的理解。
十一届三中全会以来，我国改革开放和现 -
作业邓论
作业一
一、单项选择题（每小题2分，共24分）
B． B。A。B。C。C。A。A。C。C。B 。B
二、多项选择题（每题3分，共12分）
BCD。BCD。ABC。ABD
三、简答题（每题5分，共30分）
1．邓小平理论形成的 -
邓论论文
社会主义核心价值体系的理论与实践意义探讨
学员九队沈磊3022005237[摘 要] 社会主义核心价值体系有着深刻的内涵,它包括:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、 -
邓论知识点
名词解释：“三个有利于”是如何评价和判断改革开放的成败
与是非得失的标准。以是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提 -
邓论心得
学号：1***6姓名：黄圣茂
学习“邓小平理论与“三个代表”重要思想概论”心得体会
努力实践„三个代表‟重要思想，切实做到“为民、务实、清廉”，是切实搞好本次两个《条 -
邓论选择（范文）
>>>>邓论和三个代表重要思想概论重点选择题答案与解释 一．重点单项选择题（12道） 1．“三个代表”这一科学理论在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略
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邓论练习题
1．在中国共产党的历史上，最早提出“马克思主义中国化”的命题和任务的会议是
A．党的二大B．遵义会议
C．党的六届六中全会D．党的七大
2. 邓小平理论的首要的基本理论问题是
A．什 -
邓论1范文
一、单项选择题
1、把“邓小平理论”确定为党的指导思想并写入党章是（ c）
C、1997年党的十五大
2、中国共产党成立之时，就把马克思列宁主义确立为自己的指导思想，后来又把毛泽东 -
邓论-论述题
论述题：（各点需展开）
1.怎样理解邓小平理论是马克思主义在中国反战的新阶段？2.为什么说在新的历史征程中要高举邓小平理论的伟大旗帜？3.试述“三个代表”重要思想的集中概括。4. -
邓论复习
3. 问：社会主义初级阶段的含义。论述题 1. 问：发展是党执政兴国的第一要务。
答：党的十六大报告中指出：必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务。把发展作为执政兴国的第一 -
邓论读后感
党来掌舵，水来载舟
本次世博的主题是“城市，让生活更美好”。城市魅力源于城市精神，城市精神有赖于城市文明的支撑。如何构筑城市文明、城市精神和城市魅力？答案是“以人为本” -
邓论讨论
15、 论述“三步走”战略的内容及其完成和调整情况。
答: 党的十三大报告在论述我国经济发展战略时指出：党的十一届三中全会以后，我国经济建设的战略部署大体分为“三步走”。 -
学习心得(邓刚)
学习心得体会 三堆中学：邓刚 《新课程改革纲要(试行)》提出转变学生的学习方式的任务，旨在促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。那么，如何培养学生的探究能力呢？笔者认
