专题：多媒体数学教学设计
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多媒体教学设计
多媒体教学设计 多媒体教学设计 李克东谢幼如 510631 广州华南师范大学教育技术研究所E-mail：likd@scnu.edu.cn E-main：YJSXie@public.guangzhou.dg.cn 【摘要】：本文根据教
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多媒体教学设计
教学设计 多媒体信息的加工与表达 信息技术组：邵桂兰 【设计意图】 本节课的教学设计充分体现了《普通高中信息技术课程标准》中的基本理念，注重教学过程中三维目标的渗透，采
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多媒体教学设计
多媒体教学设计 教学设计是应用系统科学方法分析和研究教学问题和需求，确定解决它们的教学策略、教学方法和教学步骤，并对教学结果作出评价的一种计划过程与操作程序 （李克东）
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大班多媒体数学活动教学设计（五篇材料）
幼儿园大班多媒体数学活动设计《搭积木》 一.设计指导思想 电教媒体，是多媒体技术科学发展至今的产物，不但有声、形、色等特点，它还具有的包容性、变通性、交互性、开放性、预
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多媒体应用于数学教学范文大全
多媒体对数学课堂教学的积极作用 伍本富 多媒体应用于数学教学，可以在学习内容与学生之间架起一座桥梁，提高课堂效率，优化课堂教学，改变数学教与学的方法。在实施多媒体教学中，多
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数学多媒体教学反思
数学多媒体教学反思 数学多媒体教学反思时代在进步，科学在发展，传统的教学方式也随之被更替。多媒体教学的出现为广大师生提供了更为便捷的服务。从城市到农村，多媒体教学已渗
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浅谈初中数学多媒体教学
如何运用现代多媒体教学优化数学教学 东方市二中 徐辉银近年来，多媒体技术迅速兴起，并逐渐进入课堂，它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，将课堂教学引入全新的境界，
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小学数学多媒体教学
小学数学多媒体教学 摘要：新时期的小学数学教学的目的就是提升学生素质、能力。本文按照素质教育教学和新课标要求，探索研究了多媒体辅助教学对激发学生对数学课的浓厚兴趣问
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小学数学多媒体教学
小学数学多媒体教学 《小学数学多媒体教学的有效性探讨》简介开始：小学数学多媒体教学的有效性探讨摘要：小学数学的学科特点是它具有抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性。小
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感受多媒体(教学设计)
感受多媒体（教学设计） 内容：《多媒体技术应用》第一单元第一节内容。 一、教学目标 1、知识与技能：能够了解媒体的概念和分类，能够举例说明媒体的类型。 2、过程与方法：能够从日常
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roboshop多媒体教学设计
英语多媒体教学设计方案 Unit4 Reading RoboShop教学设计 乳源中职 张思明 一、教材版本 中等职业学校教学用书英语（必修）上册 二、教学课题 Unit 4 Reading RoboShop(机器
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多媒体课件教学设计
5B Unit4 An English friend（PartA）设计内容 江宁区麒麟中心小学 苏丽琴 一、教学目标 1.能正确地理解、掌握动对话内容，并能朗读、初步表演对话。 2.能听懂、会说、会读和会拼
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《丰碑》多媒体教学设计
《丰碑》多媒体教学设计 一、教学目标 （1）了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感人事迹。学习他毫不利己、专门利人的崇高精神。 （2）弄清课文中哪些地方写得详细，哪些地
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《麻雀》多媒体教学设计[模版]
《麻雀》多媒体教学设计 一、教学目标 根据教材对本课的教学要求，结合本组训练重点以及学生的认知水平，设计了以下教学目标： （1）通过对课文内容的理解，体会老麻雀为了保护小麻雀表
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《赶海》多媒体教学设计
《赶海》多媒体教学设计 教案背景 本课教案的准备是在道德课堂的推进下，在课堂形式上的转变下，新课改的背景下进行的。课堂改革不是一蹴而就，在实践初期免不了会顾此失彼，语文课
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多媒体制作教学设计(初稿)大全
多媒体制作教学设计(初稿) 太原市综合高中徐灏 一、案例背景 本单元通过制作一系列的演示幻灯片，培养学生获取信息的能力，并初步具备分析、利用信息、发布信息的能力，让学生在
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《初识多媒体》教学设计
第一单元 结识多媒体 第 1 课 初识多媒体 泰来县江桥镇中心学校 邓桂英 教学目标： 1、知识与技能目标：了解多媒体技术发展的历程及其美好的未来，掌握多媒体信息的类型及特点，熟
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Lesson 106 多媒体教学设计
Lesson 106 多媒体教学设计 1．词汇(略)。 2．复习现在进行时态。 3．学习have作为“吃饭”解时的用法。 录音机, 多媒体课件unit27 lesson106 教师播放课件中的视频，复习105课的对
