专题：电能的输送教学案教案
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《电能的输送》教案
5.5 电能的输送 教学目标一、知识目标 1、知道“便于远距离输送”是电能的优点之一．知道输电的过程．了解远距离输电的原理． 2、理解各个物理量的概念及相互关系． 3、充分理解 ；
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5.5《电能的输送》教案1-新人教选修3-2.
教学目标 一、知识目标 1、知道“便于远距离输送”是电能的优点之一．知道输电的过程．了解远距离输电的原理． 2、理解各个物理量的概念及相互关系． 3、充分理解 ； ； 中的物理量的
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电能的输送教学设计5篇
《电能的输送 》 ●本节教材分析 这节教材是学生前面所学知识综合运用解决实际问题的一个典型例子.通过本节的学习，要注意培养和提高学生运用物理知识分析、解决实际问题的能
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《电能的输送》教学设计（含五篇）
2.7电能的输送 一．教学目标 1.知识与技能 （1）了解远距离输电的意义。 （2）理解远距离输电中的输电损耗及解决方案。 （3）理解远距离输电的模型并能进行计算。 2.过程与方法 培养学生
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选修3-2第五章第5节《电能的输送》教案
选修3-2第五章第5节《电能的输送》教学设计 一、教材分析 讲解电路上的电压损失，是本教材新增加的．目的是希望学生对输电问题有更全面、更深人和更接近实际的认识，知道影响输电
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电能教案
第八章 电功率 第一节 电能(详案) 八年级下学期 教学目标： 1、知识与技能 知道电能及其单位，知道电能表的作用、读数方法。 知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况。 2、
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《电能》教案
第八章电功率 第一节 电能 一、 教学目标 1、三维目标 知识与技能 （1）知道电能及其单位 （2）知道电能表的作用、使用方法和读数方法 （3）知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况
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电能 教案
电能教案 ●教学目标 一、知识目标 1.知道电能的单位是焦耳（J），另一个单位是千瓦时（kW·h). 2.知道电功的单位是瓦（W）或千瓦(kW). 3.通过本节课的学习，学会使用家庭电能表，能利用电
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《电能和能量》教案
电能和能量 教学目标： 1、科学概念： （1）能量有电、热、声、光等多种形式，能量还储存在食物，燃料中。 （2）电能可以转化成其他形式的能量，其他不同形式的能量间也能转化。 2、过程与方
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九年级科学3.6电能学案1
电能【教学目标】1.了解电能和我们生活的关系，知道电能的单位。2.会读家用电能表，会通过电能表计算家庭电费，认识节约用电的重要性。3.从能的转化角度认识电能，能结合生活实例分
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教学案
班2010---2011学年度第一学期中，德智体美劳等各方面，成绩显著，被评为“三好学生”。特发此状，以资鼓励。
灌云县鲁河中学2010.11.18 -
教学案
上饶县石狮小学教师备课单 （共案） 年级 学科 议课时间 课题 课型 课时 上课时间
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教学案
《铃儿响叮当的变迁》 学习目标： 1、欣赏作品，体验歌曲在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。 2、体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉-乌吉”、摇滚的不同风格。
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教学案
天上的街市 预习一看 1、作者简介及其文学成就 郭沫若(1892－1978)，原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人。中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家，
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教学案
1、导入：记得孔子有一次和子路、曾皙，冉有等几位学生一起谈论志向问题。当问到曾皙时，曾皙答道“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”曾皙的春风沂水
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绿教学案--教案 李
绿 上津中学九年级语文备课组 主备人：李卫运 审核人： 教学目的： 1、作者对美好境界的热情赞美和执着追求的思想感情 2、学习“移步换景”的写景方法 3、如何抓住“文眼”来组织
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电能 电功教案
第八章 电功率 撰写人：李芳龙 使用时间：2012年 月 日 班级： 姓名： 定标自学 （1）知道电流可以做功、电流做功的形式及其实质。 （2）理解电功的计算公式：Ｗ=ＵＩｔ（3）知道电功的单位：焦耳、千瓦时
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《电能_电功》教案（合集）
电能 电功 教案 核心素养 通过实例与交流、讨论，了解电能的作用及电功，认识电能和我们生活的联系，有节约用电的意识。 一、教学目标 ①了解电能和我们生活的关系，知道电能的单位
