专题：低年级倾听能力的培养
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低年级学生倾听能力培养
低年级学生倾听能力培养
内容提要：新课程改革提倡合作探究的学习方式，而有效的沟通交流必须建立在有效的倾听基础之上。课堂中很多学生的心静不了，只顾自己说、自己做，不会耐心 -
浅谈小学低年级数学倾听能力的培养
浅谈小学低年级数学倾听能力的培养
[内容摘要]：数学课程标准指出：应该让学生在数学学习活动中，“学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果”①。然而，只有学生养成良好的倾 -
低年级语文教学中学生倾听能力的培养
低年级语文教学中学生倾听能力的培养——让学生学会倾听
[本文摘要]：语文新课程标准明确指出“要让学生学会倾听。”本文在对低年级学生进行倾听能力分析的基础上，从两个方面 -
低年级语文教学中学生倾听能力的培养
浅谈农村双语小学低年级语文倾听习惯培养 教师：曹云 语文新课程标准明确指出“要让学生学会倾听。”本文在对低年级学生进行倾听能力分析的基础上，从两个方面谈了低年级学生
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小学低年级课堂教学中学生倾听能力培养的研究
《小学低年级课堂教学中学生倾听能力培养的研究》 课 题 研 究 报 告 欢城镇中心小学 张安娥 一、课题提出 倾听是儿童感知和理解语言的行为表现。只有懂得倾听、乐于倾听
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一年级教学经验:低年级学生倾听能力的培养
天涯客 回首2010，畅想2011，兔年我要动若突兔！ 一年级教学经验：低年级学生倾听能力的培养一年级孩子刚入学，上课时总是安静不下来，跟他们说话要重复好多遍才能听到，一年级教学经验:
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培养低年级学生倾听能力文献综述(尚庆朵)
《小学低年级数学教学中培养学生倾听能力的研究》 文 献 综 述 【内容摘要】倾听，就是凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。然而，会不会倾听，关
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如何培养孩子的倾听能力
如何培养孩子的倾听能力
摘要：倾听,是一个重要的学习习惯,也是一种学习能力。只有让孩子学会倾听，才能帮助学生学会思考、学会评价、学会表达; 学会倾听，也会使我们的课堂教学 -
浅谈教师倾听能力的培养
浅谈教师倾听能力的培养 密云县第三小学 李晓英 “对人的理解、尊重和关爱实际上既是社会文明的内涵，也是教育文明的内涵。理解人、尊重人、关爱人的教育就是文明的教育，
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低年级说话能力的培养
《低年级说话能力的培养》专题讲座 第三小学 杜素霞 《语文课程课标》中指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”要教会学生熟练运用母语进行交际，最为基
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低年级计算能力的培养★
低年级计算能力的培养
低年级数学教学，发现科学、合理的训练方法对提高学生计算能力有很大的帮助，总结起来有以下几点。
一、 重视基础，强化训练。
20以内加减法以及乘法口诀是 -
浅谈培养低年级口语交际能力
第九届全市基础教育课程改革征文大赛
浅谈低年级口语交际能力的培养向新群电话***论文类别：学科教学类学段：小学学科：语文摘要：语言是人类最主要的交际工具。在人际交往 -
浅谈低年级学生倾听习惯的培养 论文
浅谈低年级学生倾听习惯的培养 【摘要】：“听”是一个重要的语文学习习惯，是取得外界信息的关键，是学习的基础，通过调查，发现在课堂上，孩子们争先恐后，个个急于表述自己的观点，课堂
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怎样培养低年级学生上课倾听的好习惯
怎样培养低年级学生上课倾听的好习惯课堂上有很多孩子好动、注意力不集中，爱开小差，这样学习效果肯定不会好。特别对低年级的小学生而言，他们正处于大量听记、大量输入、大量积
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小班幼儿倾听能力的培养
小班幼儿倾听能力的培养 一、倾听习惯的重要性 幼儿学习语言，首先要学会倾听，因为倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现，是幼儿语言学习和发展中不可缺少的一种行为能力。只有懂
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小学英语课堂倾听能力培养策略
浅谈小学英语教学中学生倾听能力的培养 【摘要】倾听是学生学习语言的一种重要技能。在英语教学中，帮助学生学会倾听,养成良好的倾听习惯，是提高课堂教学效率的有效手段。本文
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倾听能力培养策略的研究
“倾听能力培养策略的研究”结题报告
一面坡中心小学胡志华
一、问题的提出
记得以前曾经听过这样一个小故事：“一个小孙子问爷爷：为什么人有两只眼睛、两个耳朵，两只手，却只有 -
小班幼儿倾听能力的培养
小班幼儿倾听能力的培养
一、倾听习惯的重要性
幼儿学习语言，首先要学会倾听，因为倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现，是幼儿语言学习和发展中不可缺少的一种行为能力。只有懂
