专题：低年级数学教学中
-
多媒体在低年级数学教学中应用
多媒体在低年级数学教学中应用 句容市河滨路小学 朱 玲 小学一年级的学生刚入学不久，对数学学习有着浓厚的兴趣，但是20以内的进位加法和退位减法却是比较枯燥的学习内容，反复单
-
小学低年级数学教学中几点体会（五篇）
低年级数学教学中几点体会 教了几轮低年级，最大的感触是要根据学生的实际来教学。要想学生有最大的发展，教师就要努力创造适合每个儿童的教育，充分认识学生的巨大发 展潜能和
-
浅谈低年级数学教学中的思维训练
浅谈低年级数学教学中的思维训练 锦州师专初教一系普师2001级2班 董 薇指导教师：岳 强 培养学生初步的逻辑思维能力，是九年义务教育全日制小学数学教学大纲规定的小学数学教学
-
低年级数学教学心得
低年级数学教学心得10篇 低年级数学教学心得1 所谓交流，即将自己的想法、意见传达给别人，并让别人充分理解自己的想法意见。数学交流就是在各项数学活动中以数学语言为中介的，
-
低年级数学教学心得
低年级数学教学心得 低年级数学教学心得1 1、在课堂教学过程中我利用多种直观教具和现代化的教学设施，例如：班班通、投影仪、简笔画、实物、图片、实验等教学手段，配以教师的
-
低年级数学教学心得
低年级数学教学心得 对于低年级儿童数学教学，主要任务是努力激发、培养学生的学习数学的兴趣，让学生享受到学习的乐趣。“数学”是一门逻辑思维、形象思维、创造思维较强的学
-
低年级数学教学反思
低年级数学教学反思
卢龙县第三实验小学：董艳春
要使学生成为语言的主动建构者，教师必须为学生创设敢说、爱说、会说的语言环境和学习条件。
首先，教师要与学生成为朋友，为他们 -
让阅读在低年级数学教学中闪光
让阅读在低年级数学教学中闪光 安庆巿迎江区老峰镇新桥小学 焦贤乐 数学给人的感觉太枯燥，没有语文的语言美，没有语文的韵味十足， 简洁明了，说的话总是平平淡淡。但通过十几年的
-
小学低年级数学教学中的创新教育
小学低年级数学教学中的创新教育 创新是人类社会发展中，是一股生生不息的动力，源源不断的创新精神和创新能力推动着一个民族壮大成长。在当今这个时代，科技得以飞速发展的根源
-
浅谈小学低年级数学教学中的感恩教育
浅谈小学低年级数学教学中的感恩教育 摘要：现在小学生的感恩意识缺失，已成为一个普遍而严重的现象。本文对在小学低年级的数学教学过程中，如何将感恩教育融入其中，使之成为促进
-
浅谈学具在低年级数学教学中的作用
浅谈学具在低年级数学教学中的作用
何榕
小学低年级儿童由于年龄小，认知水平有限，思维具有直观性和形象性等特点。在数学教学中，通常有一些较为抽象的公式、题目、概念，如果只是 -
浅谈小学低年级数学教学中的感恩教育
浅谈小学低年级数学教学中的感恩教育 涂埠镇中心小学 熊放牛 现在的小学低年级学生，大多都是独生子女，父母及长辈们对其宠爱甚至为溺爱，这种现象令很多小学生无法建立健全的人
-
浅谈低年级数学教学中进行应用题的启蒙教学
浅谈低年级数学教学中进行应用题的启蒙教学 应用题教学是小学数学教学中的重要内容，也是学生学习的难点。怎样解决好这一难题，我认为应从应用题的启蒙教学开始。 在小学的教材
-
小学低年级数学教学反思
小学低年级数学教学反思 兴趣是学生最好的老师，是开启知识大门的金钥匙。小学生如果对数学有浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲望，表现出对数学学习的一种特殊情感，学习起来乐此
-
小学低年级数学教学论文
小学低年级数学教学论文 托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”。我认为小学数学教学的主要任务之一就是努力激发、培养学生学习数学的兴
-
小学低年级数学教学经验交流材料
小学低年级数学教学经验交流材料 对于低年级儿童数学教学，主要任务是努力激发、培养学生的学习数学的兴趣，让学生享受到学习的乐趣。“数学”是一门逻辑思维、形象思维、创造
-
低年级数学教学的心得体会
低年级数学教学的心得体会 低年级数学教学的心得体会1 如何提高小学低年级数学教学趣味性，激起学生学习数学的兴趣，是小学低年级数学教学必须注意的问题。我在小学低年级数学
-
低年级数学的有效教学
低年级数学的有效教学近几年都在提倡有效的课堂教学，笔者从开始执教，就向着这个目标前进。在教学中，笔者尽力做到每堂数学课都让学生学得有效。怎样的教学才是有效的呢？笔者结
