专题：低年级小作文起步训练
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低年级小作文起步训练
低年级小作文起步训练 安广一小学 郑艳秋 《大纲》指出：“作文是学生认识水平和文字表达能力的体现。” 实践证明，孩子们对生活、对世界有一种与生俱来的敏感，小学低年级儿童已
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低年级作文起步训练（5篇）
低年级作文起步训练 汪丹 万丈高楼平地起。低年级作文起步教学搞得是否成功，基础打得是否扎实，对学生今后的作文水平影响极大。我作为一名小学语文教师，要从小学生一进校门就有
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浅谈三年级起步作文的训练
浅谈三年级起步作文的训练 三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多学生便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。提到作文
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谈谈作文的起步训练
谈谈作文的起步训练 新课程标准指出中年段的作文教学，对学生提出的要求是能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；愿意将自
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浅谈低年级的作文训练
，浅谈低年级的作文训练
西藏察隅县完小李传进
我在少数民族地区从事教育二十五年，学生的汉语是第二语言，如何抓住儿童语言发展的最佳期，提早进行作文训练是很重要的。对作文早起 -
小学低年级作文起步教学的几点看法.
小学低年级作文起步教学的几点看法
秀野学校王金花
写作能力是语文素养的综合体现。如何让学生对作文充满兴趣，爱上写作文呢？这是我们广大语文老师共同面对的难题。我个人认为 -
小学三年级起步作文训练策略
小学三年级起步作文训练策略 三年级是作文的起步阶段，是学生的门槛，抓好学生起步阶段的作文，培养学生的写作兴趣，让学生爱上写作，能够自主、自由地表达，成了小学生作文的一个难题
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小学三年级起步作文训练策略
浅谈小学三年级起步作文训练三年级是作文的起步阶段，是学生的门槛，抓好学生起步阶段的作文，培养学生的写作兴趣，让学生爱上写作，能够自主、自由地表达，成了小学生作文的一个难题。
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小学三年级起步作文训练略谈
小学三年级起步作文训练略谈 三年级是作文的起步阶段，是学生的门槛，抓好学生起步阶段的作文，培养学生的写作兴趣，让学生爱上写作，能够自主、自由地表达，成了小学生作文的一个难题
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让“童话”带动低年级学生作文起步（推荐阅读）
让“童话”带动低年级学生作文起步 童话的基本特征--幻想，符合儿童的天性；童话的表现手法--拟人，符合儿童的思维；童话以贴切儿童生活实际的题材为内容，以接近儿童口吻的语言来叙
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浅谈小学低年级作文起步教学 小学参赛语文论文
免费教育文稿网无需注册，免费下载，关注课件、试题、教案的打包下载和参考浅谈小学低年级作文起步教学永康市人民小学吴玲玲邮编：321300[内容摘要]低年级学生求知欲强，善于模仿，好
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起步作文训练之日记教学（合集五篇）
起步作文训练之日记教学 四川什邡元石中心小学 刘德蓉 把自己在一天中的所见、所闻、所为、所感，选择其中印象最深、感受最深的有重点地记录下来，这就是日记。坚持写日记是积
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作文起步
作文起步，从观察入手
————课题小结
四年级教研组 马传莲
经过一年多来的实验与研究。“小学生习作起步阶段指导策略研究”取得了较好的成果，经再次问卷调查与考核，学生作文 -
低年级学生行为习惯训练
低年级学生行为习惯训练来源: lunwen78.com一、循序渐进，树立好习惯
运用经典，教导好习惯。我国是一个有着悠久历史的文明古国，有深厚的文化底蕴，许多文化经典是教育学生的好 -
低年级写话训练
低年级写话训练 重庆市忠县马灌镇中心小学:章晓琼 摘要：低年级小学生初学写话，犹如蹒跚学步的孩子，需要老师的引导、扶持，才能平稳过渡，为将来的习作打下坚实的基础。《语文课程
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浅谈小学起步作文教学策略[小编整理]
浅谈小学起步作文教学策略 沿滩区永安镇中心小学校：陈 智 全 小学三年级是作文教学的起步阶段，对小学高年级的作文教学，乃至初中、高中的作文教学都有着奠定基础的作用。三年
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低年级作文训练的尝试1
低年级作文训练的尝试
市南区第二实验小学张蔚
作文是学生运用语言文字、反映客观事物、表达思想感情的过程。学生作文是学生认识水平和文字表达能力的综合体现，是字、词、句 -
小作文训练
参照对“尖”和汉字字形的理解、感悟，请从“卡”“回”“正”“趣”“富”这5个字中任选一个，就其字形写一段不少于100字的议论文字。
尖：是一个自相矛盾的身躯，是自己敢于和自
