专题：导尿术培训小结及评价
-
女病人导尿术操作规程
女病人导尿术操作规程 一、概念 是在严格无菌操作下、用导尿管经尿道插入膀胱引出尿液的技术 二、目的 （1）为尿潴留患者引流出尿液、以减轻痛苦 （2）协助诊断、如留取未受污染的
-
导尿术操作及并发症
导尿术操作及并发症 导尿术是在严格无菌操作下，用无菌导尿管经尿道插入膀胱引流出尿液的方法。 适应证：1)各种下尿路梗阻所致尿潴留。 2)危重病人抢救。 3)膀胱疾病诊断与治疗
-
导尿术操作规范
导尿术 导尿术(catheterization)，常用于尿潴留，留尿作细菌培养，准确记录尿量，了解少尿或无尿原因，测定残馀尿量、膀胱容量及膀胱测压，注入造影剂，膀胱冲洗，探测尿道有无狭窄及盆腔器
-
小儿导尿术及相关知识（精选五篇）
小儿导尿术及相关知识《儿科医师手册P727》 一、 目的 1、 解除尿潴留。 2、 监测危重病人（昏迷、休克等）或需及时了解尿量者。 3、 留取无菌尿标本作培养或其他检查。 4、
-
导尿术操作并发症（推荐五篇）
导尿术操作并发症 一、尿道黏膜损伤 （一）发生原因 1.男性尿道长，存在弯曲和狭窄部位，也存在着个体差异，不易掌握插管深度。 2.操作者不熟悉气囊导尿管常识及病理情况下男性尿道解
-
导尿术操作考核标准
男导尿评分标准项目内容满分扣分操作准备着装整齐，洗手2核对患者信息（姓名、性别、床号、住院号）1自我介绍，告知操作目的及注意事项取得合作；签署知情同意书4评估环境，保护患者隐
-
第二节导尿术并发症（5篇范例）
一、尿道粘膜损伤 (一)发生原因 1.男性尿道长，存在弯曲和狭窄部位，也存在着个体差异，不易掌握插管深度。 2.操作者不熟悉气囊导尿管常识及病理情况下男性尿道解剖。 3.患者因害
-
女患者留置导尿术操作流程
操作项目：女患者留置导尿术 操作目的： 1.为尿潴留患者引流出尿液，减轻患者痛苦 2.留取尿标本，测量膀胱容积、压力及残余尿量，进行尿道及膀胱造影等，协助临床诊断 3.为抢救或危重患
-
试述导尿术的注意事项5篇
导尿术的注意事项：（1）严格无菌操作，以防感染。（2）为女病人导尿时如误入阴道，应更换无菌导尿管重新插入。（3）选择光滑和粗细适合的导尿管，动作要轻以免损伤尿道粘膜。（4）当膀胱高度膨胀而
-
英文教案-男病人导尿术
男病人留置导尿术/inserting a straight or indwelling catheter for male patients 导尿术是在无菌操作下，用导尿管经尿道插入膀胱引流尿液的方法。Catherization of the bl
-
护理学基础教案导尿术catheterization_4
护理学基础教案 导尿术catheterization 导尿术(catheterization, retro-urethral) [教学要点] 1掌握导尿术、留置导尿术的目的、注意事项 2熟悉导尿术的操作步骤 3了解膀胱
-
心肺复苏术培训小结[本站推荐]
项城市职工医院心肺复苏术培训小结 当各种原因引起心跳、呼吸骤停时，“心肺复苏术”是最有效的紧急救护技术。为了让医务人员能正确的掌握心肺复苏术，我院开展心肺复苏术的培
-
术科组小结
术科组“课内比教学”活动小结课堂教学是教学工作的中心环节，也是学校工作的重中之重，更是教师展示才能的良好舞台。本学期学校在省“课内比教学，课外放万家”的活动契机下，我校
-
21世纪课堂评价培训小结
培训小结
2013年6月，我参加了《21世纪课堂评价》培训课程。这次为期一个月的远程培训很快就结束了，但能把这次学习到的知识用到教学工作中去使我进步很大，获益良多。
刚开始学 -
《21世纪课堂评价》培训小结
《21世纪课堂评价》培训小结
从6月11日开始到今天的《21世纪课堂评价》培训，作为1303期的一名学员，我深感压力，因为时代的发展，教育的转变，都使我感到自己的不足，这次培训激励着我 -
《21世纪课堂评价》培训小结（范文大全）
英特尔®未来教育项目专题课程《21世纪课堂评价》培训小结从5月15日至6月15日，为期30天的英特尔®未来教育项目专题课程《21世纪课堂评价》培训，即将结束。在此期间，虽然我们上
-
21世纪课堂评价培训小结
《21世纪课堂评价》培训小结 自从今年6月份我参加《21世纪课堂评价》至今将结束了，历时一个月。下面就简单谈谈这次我在学习中的体会和收获。 通过《21世纪课堂评价》的培训
-
《21世纪课堂评价》培训小结（范文大全）
《21世纪课堂评价》培训小结今年自7月15日以来，我有幸参加了为期30天的《21世纪课堂评价》培训班的培训学习，感触特别深。下面就简单谈谈这次我在学习中的体会和收获。
在二十
