专题：地平线交响曲音乐教案
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命运交响曲(贝多芬)音乐教案
[命运交响曲（贝多芬）音乐教案] 命运交响曲（贝多芬）音乐 一、 教学目的： 通过欣赏贝多芬的《命运》交响曲，提高学生对音乐美的感受能力，激发学生对贝多芬的热爱，命运交响曲（贝多芬）
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命运交响曲(贝多芬)音乐教案
命运交响曲（贝多芬）音乐教案 作者：浙江慈溪市云龙中学 徐微娜 一、教学目的：1通过欣赏贝多芬创作的《第五（命运）交响曲》第一乐章，体会贝多芬所陈述的人类与命运搏斗的思想，意志和精
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地平线教案（5篇）
地平线 教材说明 〔解题〕 本课用名词作课题，本应解释、说明地平线的内涵，但读罢文章才知道并非如此，文章是在告诉读者一个人生哲理。标题之妙正在于此。“地平线”，向水平方向
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24.地平线(教案)
24 地平线 教学目标： 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 正确书写9个生字，正确认读“秦岭、无拘无束、飞驰、空旷、低矮、起伏、胸前、谜语”等词语。 3.理解课文内容，初步
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音乐教案-自新大陆交响曲（5篇）
自新大陆交响曲课 题 自新大陆交响曲年 级 第五册第六课课 型 欣赏课课 时 一课时教 具 钢琴 多媒体课件教学目的 1．通过欣赏，了解捷克作曲家德沃夏克；了解《自新大陆交响曲》，
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音乐鉴赏---命运交响曲
贝多芬的第五交响曲，又称《命运交响曲》。整部作品表达了人类积极进取不被现实所压迫的奋斗精神，将英雄主义表现得淋漓尽致。贝多芬揭示的“通过斗, 达到胜利”是指从黑暗到光
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命运交响曲音乐鉴赏（推荐）
《命运交响曲》鉴赏 摘要：这部作品创作于1805——1808年，与他完成《第三（英雄）交响曲》的时间相隔4年。在这4年中，他不但在创作活动中取得很大成就，更重要的是他的创作思想也逐渐
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中班音乐《餐具交响曲》
中班音乐《餐具交响曲》 中班音乐《餐具交响曲》 【活动目标】 1、引导幼儿用拍手、踏脚等身体动作和敲击的物品敲打节拍和基本节奏进行艺术活动并大胆表现。 2、通过音
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《惊愕交响曲》教案
《惊愕交响曲》教案 教学内容：海顿《惊愕交响曲》作于1791年，是为了教训那些附庸风雅的观众，在乐队演奏时打瞌睡而作的。乐曲包括四个乐章，第一乐章速度很快，感觉轻巧流畅；第二乐
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田园交响曲 教案
贝多芬： F大调第六交响曲“田园” 教学对象：初一 教学时间：30分钟 教学目的（1）了解贝多芬及其主要代表作品，提高学生对音乐的感知能力 （2）通过欣赏作品，使学生了解古典主义音乐的基本
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命运交响曲教案
命运交响曲（贝多芬）音乐教案 一、 教学目的： 1 通过欣赏贝多芬创作的《第五（命运）交响曲》第一乐章，体会贝多芬所陈述的人类与命运搏斗的思想，意志和精神 2通过欣赏使学生了解古典
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四季交响曲教案
以下是查字典数学网为您推荐的四季交响曲教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。四季交响曲教学目标：知识与技能：学习本文景物描写中蕴含深刻哲理的写作手法，学习将景观人格化、形
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《命运交响曲》的音乐艺术
《英雄交响曲》的音乐艺术 广告2班 吴培琦 20101002213 艺术无处不在，它的气息在我们的生活中永远的萦绕着。就像化学物理一样，一种气体里含有很多小分子，它们组成了那种气息。
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《命运交响曲》音乐赏析（精选5篇）
《命运交响曲》音乐赏析 对于贝多芬的作品，大家可能耳熟能详，了解贝多芬的人物命运能更好地帮助我们理解作曲家一系列作品的风格，以及在贝多芬作品中所体现的时代性、英雄性、
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音乐鉴赏贝多芬命运交响曲
命运交响曲欣赏 贝多芬的第五命运交响曲早已传遍世界，比流行歌曲还要流行，但为什么这首曲子会这么流行呢？笔者认为其原因有三点。 其一，第五命运交响曲的旋律动人心弦，当我静下
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贝多芬《命运交响曲》音乐赏析
对于贝多芬的作品，大家可能耳熟能详，了解贝多芬的人物命运能更好地帮助我们理解作曲家一系列作品的风格，以及在贝多芬作品中所体现的时代性、英雄性、斗争性的风格特征。 这些
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《地平线》反思
《地平线》教学反思 兰西五小 周丽 一、巧用资料，感悟地平线。 在语文课堂中，合理地引用课外资料，可以对学生理解课文起到一定的帮助作用。在这一环节的教学中，我通过让学生交流
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2014地平线报告
2014地平线报告：简单地利用新技术是不够的近日，备受教育界期待的《新媒体联盟地平线报告：2014高等教育版》中文版由美国新媒体联盟授权北京开放大学正式发布。《新媒体联盟地平
