专题：地球表面形态
-
《地球表面形态》说课稿
一、说教材（一）.本课内容在教材中的地位和作用本课是高中地理（湘教版）必修1第二单元中的第二节“地球表面形态”第一课时，对认识地貌的形成和变化有十分重要的作用，能对地壳和地表
-
2.2 地球表面形态 教案
第二节 地球表面形态 【教学目标】 一、知识与技能 1．了解地表形态的变化是内、外力共同作用的结果。 2．了解板块构造学说，理解板块运动与宏观地形的关系。 3．了解地质构造的类
-
地球表面形态的教学反思doc
《地球表面形态》的教学反思 本节课我通过白板课件和引导小组讨论学习，让学生通过观察、思考、推测、讨论和整理，体验和感受了探究的乐趣，整个课堂比较活跃。学生在积极的探究
-
传统课地球表面形态教案
2.2地理表面形态 课前复习 同学们晚上好！上节课老师带领同学们学习了地壳的物质组成和物质循环。相信同学们对该方面的知识有了一定的了解。下面我们一起复习一下：炽热的岩浆
-
地球表面形态教学设计思路
地球表面形态教学设计思路 齐市第二十四中学邱 丽 萍地球表面形态教学设计思路 一、本课内容在教材中的地位和作用 本节课是高中地理（湘教版）必修1第二单元中第二节的第一课
-
地球表面形态教学设计（5篇）
教 学设 计内蒙古乌海市第六中学刘琴 （章节名称） 第二章自然环境中的物质运动和能量交换 第二节 地球表面形态 学科 地理 授课年级 高一年级 学期 上学期 预计课时 2 本案为其
-
第二节 地球表面形态教学设计
第二节 地球表面形态教学设计 第一课时 教学目标： （一）知识与技能 1．了解地表形态的变化是内、外力共同作用的结果。 2．了解板块构造学说，板块运动与地形的关系。 3．了解地质构造的
-
地球表面形态教学反思[全文5篇]
《看看地球的表面》教后反思 石桥二小张保华 我在上了《话说地球》的第二课时看看地球的表面的公开课后，我认真进行了教学反思，反思如下： 一、自我反思 1、 教学后的收获： “补
-
第二节 地球表面形态教学设计（精选5篇）
第二节 地球表面形态教学设计汕头市锦泰中学 姚小华第一课时教学目标: (一)知识与技能 1.了解地表形态的变化是内,外力共同作用的结果. 2.了解板块构造学说,板块运动与地
-
课堂观察报告——复习课《地球表面形态——地质构造》
课堂观察报告 时间：2015.10.14 地点：秦皇岛新世纪高级中学 五楼演播室 观察科目：高中地理 执教教师：赵俊艳 观察课题：复习课《地球表面形态》 观察报告人：康曙光 观察点：设计环节
-
地球表面及其变化单元
《地球表面及其变化》单元 教材解读纲要 一、教学内容 1、《地球表面的地形》 2、《地球内部运动引起的地形变化》 3、《坚硬的岩石会改变模样吗》 4、《土壤中有什么》 5、
-
地球表面的地形
《地球表面的地形》说课稿 刘志红 一、说教材 《地球表面的地形》一课是教科版小学科学五年级上册第三单元《地球表面及其变化》的起始课。本课的主要教学内容是让学生知道
-
地球表面的板块教案
东方外语中学部暑期授课课案----------七年级年级科学 课题：地球表面的板块 备课时间：7月16日 授课教师：授课时间：7月16日 教学目标： 一、知识目标： 1、能说出板块构造学说的主要
-
地球表面的地形教案
第三单元 第一课 地球表面的地形教案 学科：科学 班级：五年级 授课教师：时文斌 领导签字：_____ _ 【教学目标】 观察描述常见地形的特点。 会看简单的地形图，能在地形图上指认如高
-
地球表面的地形教案
浙江省农村中小学现代远程教育工程资源建设多媒体教案 地球表面的地形（一课时） 【教材分析】： 《地球表面的地形》是义务教育小学科学教科版教材五年级上册《地球表面及其变化
-
地球表面的地形教案
地球表面的地形 周尚莉 壹 教学设计 教学目标 科学概念： 地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等。 地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌，地球表面
-
地球表面的地形教案[合集]
地球表面的地形 科学概念:1、知道地形包括高原、山地、盆地、湖泊、峡谷、平原等。 2、知道地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎
-
地球表面及其变化单元的资料
地球表面及其变化”单元 51．“地球表面及其变化”单元有哪些教学内容？ 答：第1课“地球表面的地形”；第2课“地球内部运动引起的地形变化”；第3课“坚硬的岩石会改变模样吗”；第4课
