专题:第七讲礼仪应用文

  • 第七讲 《聊斋志异》

    时间:2019-05-12 07:08:50 作者:会员上传

    第七讲 《聊斋志异》 传统的文言短篇小说发展到清初,出现了集大成之作,这就是蒲松龄的《聊斋志异》。 一《聊斋志异》的作者蒲松龄 蒲松龄(1640—1715)字留仙,别号柳泉,山东淄川(今

  • 第五章 礼仪应用文和第六章

    时间:2019-05-12 18:16:52 作者:会员上传

    第五章 礼仪应用文1. 礼仪应用文的主体成分由:标题、受文对象(称谓)、正文和签署(演说词类不用签署)四个部分构成。
    2. 礼仪应用文按其所包含的具体文种,可以分为两大类:信函类和

  • 第三章 礼仪应用文1

    时间:2019-05-15 02:07:24 作者:会员上传

    广西理工职业技术学校教案 第三章 礼仪应用文 教学步骤: 第1课时 一、课前导入: 礼仪是人们生活和社会交往中约定俗成的,人们可以根据各式各样的礼仪规范,正确把握与外界的人

  • 应用文写作第二讲

    时间:2019-05-13 17:21:21 作者:会员上传

    应用文写作第二讲 总结的定义:是对以往某一时期或某项工作进行全面、系统的回顾、检查,分析情况,总结经验教训,探求规律,用以指导今后实践的文体。 意义:总结是人们认识客观事物,做

  • 作文第七讲 开头

    时间:2019-05-15 00:18:13 作者:会员上传

    作文第七讲如何开头高分
    记者日前采访了参加08年高考作文评卷的中学教师,一位年轻的评卷教师说:“改到后来,一篇作文几乎看45秒就打分。每一批试卷都设定了各个分数段所占的大

  • 舆论学讲稿 第七讲(汇编)

    时间:2019-05-14 20:30:46 作者:会员上传

    第七章 我国公众文艺接受的特征与引导舆论 一、文艺接受理论:把视线转向公众 1、研究舆论接受理论的原因 当我们谈论“舆论导向”时,几乎是理所当然地把传播者置于主导的一方

  • 企业文化讲座 第七讲

    时间:2019-05-12 17:28:38 作者:会员上传

    企业文化讲座 第七讲企业文化建设的程序企业文化建设是一个复杂的系统工程,各个企业文化形成过程都不相同。没有固定的模式可循,从各单位的实践经验看,他们有以下共同特征。一

  • 第七讲、写读后感

    时间:2019-05-14 04:47:39 作者:会员上传

    新吉思维学校快乐作文培训
    第七讲、写读后感指导
    读后感是议论文中最常见的文体之一,也是学生应该掌握的一种文体。其实,写好读后感也有章可循。若活用“四字诀”,则更容易生效

  • 高一英语第七讲(范文)

    时间:2019-05-12 11:10:37 作者:会员上传

    定语从句专练
    1. Some pre-school children go to a day care center, ______ they learn simple games and songs.A. whileB. thereC. thenD. where
    2. They talked of thi

  • 写景作文第七讲

    时间:2019-05-13 03:57:39 作者:会员上传

    写景作文第七讲
    学习目标:
    学写排比句
    知识点讲解:
    请同学们看下面的两个句子
    句子1:母亲每天早上都要对我们不厌其烦地说“好好学习”,除了上班,还要做家务。妈妈真累啊,我爱我的

  • 第七讲 写游记

    时间:2019-05-13 05:05:27 作者:会员上传

    四年级第七讲写游记 班级姓名一、 什么是游记 游记既是文学体裁名也是记述游览经历的文章,是描写旅行见闻的一种散文形式。游记的取材范围极广,可以描绘名山大川的秀丽瑰奇,可

  • 词汇第七讲5篇

    时间:2019-05-13 12:10:09 作者:会员上传

    词汇第七讲
    A seizedB gotC gatheredD saw
    警察从车上跳出抓住小偷的衣领.A抓住B得到C聚集D看到
    A scaledB separatedC severedDspoiled
    英格兰和法国只相隔一条海峡.A比例B

  • 演讲稿《讲礼仪》

    时间:2019-05-14 20:07:50 作者:会员上传

    讲礼仪 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!我是四年四班的刘湘谰.今天,我演讲的题目是《讲礼仪》。 俄国著名的文学家契诃夫曾经说过:人的一切应该是美丽的.面貌、衣裳、心

  • 讲文明 讲礼仪.(模版)

    时间:2019-05-14 16:52:22 作者:会员上传

    《讲文明讲礼仪》教案 教材分析:本课着重让学生知道讲文明讲礼仪是中华民族的传统美德,是尊重他人的表现,知道待人接物的一般礼仪规范,学会礼貌待人。 教学目标: 道德认识目

  • 金正昆讲礼仪全集

    时间:2019-05-14 15:04:05 作者:会员上传

    金正昆讲礼仪全集介绍: 一、 金正昆 百家讲坛--身边的礼仪 二、 金正昆-服务礼仪 三、 金正昆-公关礼仪 四、 金正昆-国际礼仪 五、 金正昆-国际礼仪之涉外交往礼仪 六、 金

  • 讲礼仪心得体会

    时间:2019-05-12 14:41:16 作者:会员上传

    “ 讲礼仪、讲规矩、讲执行力”活动心得体会 通过礼仪学习使我深刻理解礼仪的概念和重要意义。礼仪是在人际交往中,表现的律己敬人的过程,涉及穿着、交往、沟通。从个人修养

  • 讲礼仪心得体会

    时间:2019-05-12 12:52:12 作者:会员上传

    “讲礼仪 增活力”活动心得体会 人行宁县支行 石金虎 一要深刻理解礼仪的概念和重要意义 礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程,涉及穿着

  • 公共场所讲礼仪

    时间:2019-05-13 05:03:24 作者:会员上传

    校本课程 《公共场所讲礼仪》教学设计 大长田中心校 2012.9 《公共场所讲礼仪》教学设计 一、教学目标 1、情感态度价值观:从内心愿意做讲礼仪的人,并积极展示自己的优雅礼仪