专题:读倾听着的教育有感

  • 倾听着的教育

    时间:2019-05-14 14:35:58 作者:会员上传

    倾听着的教育 有一位教师说:“如果我们倾听学生,他们会听到他们自己的答案。”相反,如果我们不倾听学生,那么学生就逐渐不会听到自己思考的声音,变成没有自己观念的人。是啊,所谓

  • 《倾听着的教育》读书后感(共5篇)

    时间:2019-05-14 16:57:53 作者:会员上传

    倾听让我更懂爱 当我们还是孩子的时候,无法言语的我们只有用眼睛去看,用耳朵去听,婴孩时期是学习的最好时期,去看身边的一切,去听这个世界的声音,慢慢的我们就学会了说话和交流,长

  • 学习共同体之倾听着的课堂

    时间:2019-05-13 02:54:24 作者:会员上传

    一、 二、 jhuk教学倾听的意义及解析 走向“倾听着”的课堂教学 首先我来谈一下教学倾听的意义及解析:从生理学和语言学的角度,教学倾听是指师生之间在言语交流过程中接收言语

  • 倾听着,努力着,奋斗着-----听班会艺术培训有感

    时间:2019-05-12 02:54:55 作者:会员上传

    倾听着,努力着,奋斗着 -听班主任“班会艺术·心理辅导·科学管理”培训有感 2017年3月4号和5号,我们有幸参加了“核心素养”背景下班主任“班会艺术·心理辅导·科学管理”现

  • 倾听着窗外雨落窗沿的声音

    时间:2019-05-12 08:23:34 作者:会员上传

    品人生百味,享真我人生(原创)
    08化工沈亮081007024
    倾听着窗外雨落窗沿的声音,时而夹杂的沙沙的风吹叶摆的声音,感觉似乎并不突兀,抑或换成木窗似乎更具意境。
    千年轮回,繁华落幕,百

  • 读教育经典有感

    时间:2019-05-14 19:14:11 作者:会员上传

    《陶行知教育名篇》读后感 陶行知先生是中国近代伟大的人民教育家,他的品德和为人堪称“万世师表”,他一生从事教育事业,积累了宝贵的经验,留下了教育理论巨著,是一位名副其实的

  • 读《人民教育》后有感

    时间:2019-05-12 22:44:31 作者:会员上传

    题目:读《人民教育》后有感 作者:谢仲华 任教科目:六年级语文 单位:新塘镇新墩小学 读《人民教育》后有感 高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。” 读得一本好书,如同结交一位

  • 读教育名著有感

    时间:2019-05-14 17:04:18 作者:会员上传

    读教育名著有感有人说,读书是一种幸福,是一种乐趣,是一种享受。是的,圣人有云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。黄金虽然贵重,但只要我们读好书,就会得到比黄金更贵重的东西——文化

  • 读教育著作有感

    时间:2019-05-14 14:57:19 作者:会员上传

    读教育著作有感 书籍是人类进步的阶梯-高尔基。这句名言当我读它的时候,不自觉自己就拥有了一种读书的欲望。书籍能给你巨大的力量。不读书的人是不会有进步的,我们要在书籍

  • 读教育丛书有感

    时间:2019-05-14 18:54:22 作者:会员上传

    读北京教育丛书有感 通州区玉桥小学 代金全 读《教育与人生》有感 国庆长假7天,终于有闲情逸致坐在书桌前阅读早已经放在桌子上的,由任苏民编著,朱永兴审定的叶圣陶教育论著选

  • 读教育书籍有感

    时间:2019-05-12 22:20:21 作者:会员上传

    读教育书籍有感 读教育书籍有感 暑假来临了,学校要求在暑假期间读一些有益的教育书籍,大量的阅读书籍,给了我很多教育实践中曾经历过,却未细细揣摩的教学真谛,我久久的徜徉在这片

  • 读《守望教育》有感

    时间:2019-05-13 21:18:38 作者:会员上传

    读《守望教育》有感
    每个人的童年,都应该是被故事浸润着的。阅读故事可以让孩子们掌握知识,获得日常生活中不一定能够拥有的情感体验,同时,他们也必然地从中获取人生的启蒙,教化

  • 读教育名著有感

    时间:2019-05-13 15:32:06 作者:会员上传

    读教育名著有感—《爱的教育》
    李爽说起对我影响最深的一本书那就是—《爱的教育》. 泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满

  • 读《教育新理念》有感

    时间:2019-05-15 15:04:33 作者:会员上传

    读《教育新理念》有感 本学期我拜读了袁振国教授编写的《教育新理念》一书,由于工作繁忙时间仓促,虽然未完全精读领会,但是书中很多东西还是令我印象深刻,受益匪浅。特别是以下

  • 读教育名著有感

    时间:2019-05-15 15:25:13 作者:会员上传

    读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》受益匪浅。
    苏霍姆林斯基告诉我们:哪些东西要讲,而哪些东西则留着不要讲完。没有讲完的东西就好比是给学生的思维埋下一段导火线。在这里,没

  • 读如何教育孩子有感

    时间:2019-05-13 07:43:06 作者:会员上传

    读如何教育孩子有感教育学这本书看了很多遍每次都有心的收获,教师与学生是构成教育活动的最基本要素,而作为一名教育工作者应该热爱教育事业,热爱学生,主动经常与学生沟通交流,愿

  • 读什么是教育有感

    时间:2019-05-13 07:24:23 作者:会员上传

    读《什么是教育》有感
    这本书的语言颇有哲理性,读起来很是费心血。这本书书名叫什么是教育。但整本书看下来,对于什么是教育这个大问题还是不能下一个准确的定义。但对于教育

  • 读教育新理念有感

    时间:2019-05-13 07:25:08 作者:会员上传

    读教育新理念有感袁振国先生所着的《教育新理念》一书,是其近年来在国内影响颇大的“新世纪教师教育丛书”之一,一直广受中小学教师的喜爱。该书“融理论与实践于一体,用生动的