专题：大气物理研究所
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2013年中国科学院大气物理研究所大气遥感考博试题
2013年中国科学院大气物理研究所考博试题
科目：大气遥感一、 名词解释（共30分，每题5分）
（1）退偏比（2）临边消光探测技术（3）比发射率（4）被动遥感（5）Beer-Lamber定律（6）极轨卫星
二、 简答题（共4 -
大气物理研究所对因私出境人员管理的补充规定
大气物理研究所对因私出境人员管理的补充规定
气发所字[2002]65号
根据近期国家有关护照管理办法的变化以及研究所各类人员持因私护照出境的实际情况，为了进一步规范管理，对办 -
中国科学院生物物理研究所
中国科学院生物物理研究所 保持共产党员先进性教育活动总体实施方案 （2005年2月3日） 为认真贯彻党中央的重大战略决策，确保以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党
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中国科学院上海应用物理研究所范文大全
中国科学院上海应用物理研究所
学习实践科学发展观活动第一阶段总结
2008年12月5日
根据《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》的要求，按照中科院党组 -
初中物理《大气压强》教学设计
初中物理《大气压强》教学设计 【设计理念】 新课程理念下的教学目的在于为每一个学生提供公平的学习机会，帮助每一个学生进行有效的学习。在新课改的课堂教学中教师的职责就
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人教版九年级物理《大气压强》教案
《大气压强》教案 教学目标： （1）知识与技能 1.了解大气压是客观存在的．了解大气压强产生的原因； 2. 知道托里拆利实验的原理、过程和结论； 3. 培养学生的观察能力和分析能力；培养学
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初中物理大气压强经典习题总结
大气压强 例1、下列现象不是利用大气压的是 A、用吸管吸饮料 B、医生用注射器给病人注射药液 C、吸盘帖在光滑的墙面上 D、墨水被吸进钢笔 例2、某同学做托里拆利实验，测得玻
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安全协议 - 中国科学院理论物理研究所
附件3： 中国科学院理论物理研究所 2013年大学生夏令营安全责任协议书 甲方（组织方）：中国科学院理论物理研究所 乙方（学员）：电话（手机）： 为保证夏令营活动的顺利开展，提高组织方和营员的
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中科院近代物理研究所程序员招聘
中科院近代物理研究所招聘
现因重离子治疗计划软件系统开发工作的需要，中科院近代物理研究所公开招聘下列专业人才：
一、招聘需要
中高级程序员若干名
二、应聘条件
1、计算机 -
八年级物理下册《大气压强》导学案
第九章 第三节《 大 气 压 强 》导 学 案
【学习目 标】
1、了解大气压强的客观存在而产生现象。
2、了解测大气压的方法，知道标准大气压强的数值。 3、认识生活中利用大气 -
人教版八年级物理大气压强教学反思
大气压强教学反思 这节课我设计的基本思路是：用喷泉实验引入，然后通过马德堡半球实验和托里拆利实验认识大气压的存在和大小，运用探究思想，突破重难点，调动学生学习物理的积极性
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八年级物理下册9.3大气压强教案教案
9.3大气压强 一、教学目标 1、知识与技能 （1）通过观察、实验，检验大气压的存在。能通过实例说出大气压在生产生活中的应用。 （2）能简单描述托里拆利实验，能说出标准大气压的数量级
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中科院工程热物理研究所2016研究生招生简章
中科院工程热物理研究所2016研究生招生简章 广大考生请注意：2016硕士研究生招生简章已经公布，勤思考研辅导老师会在第一时间为大家搜集整理2016考研的复习资料及相关信息，希望
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中科院上海技术物理研究所2012研究生招生简章
中国科学院上海技术物理研究所2012年硕士研究生招生简章 中国科学院上海技术物理研究所创建于一九五八年，主要从事红外物理与红外光电技术研究。现有职工750余名，其中中国科学
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2015年中国科学院近代物理研究所硕士研究生招生简章
中国科学院近代物理研究所 2015年招收攻读硕士学位研究生简章 中国科学院近代物理研究所创建于1957年，是一个依托大科学装置，主要从事原子核物理基础和应用研究、相应发展粒子
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生物物理研究所召开研究生教育研讨会（范文模版）
生物物理研究所召开“2011年研究生教育研讨会” 为创新研究生教育培养机制，提高研究生培养质量，增进导师间沟通交流，推进科研人才培养工作，11月9日，生物物理研究所“2011年研究生
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初中物理复习大气压强常考题型
大气压强常考题型模块一大气压强的概念基础一、知识点1．大气压强大气会对处于其中的物体产生压强，我们称它为大气压强，简称为大气压．大气压产生的原因：由于大气受到重力作用，而且
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人教版八年级下册物理：9.3大气压强学案
课题第三节大气压强使用年级八年级时间探究器材吸盘塑料管托里拆利实验视频气压计流程具体内容方法指导学习目标知识目标：1.（1）了解大气压是客观存在的．（2）了解测量大气压的实验：托
