专题：大气运动说课稿
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冷热不均引起大气运动说课稿大全
各位评委上午好：我是xx号，今天我说课的题目是人教版高一地理必修一第二章第一节《冷热不均引起大气运动》(第一课时)，接下来我将从四个方面进行说课。（板书）第一节《冷热不均引起
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大气运动教案设计
“大气的运动”教学设计 海阳四中 牟岩巧 教学目标： 1.知识目标：理解热力环流形成及大气水平运动的“三力”及其作用下的风向。 2.能力目标：培养学生读图、分析图的能力，提高学
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《冷热不均引起大气运动》的说课稿
这一课题选自人教社出版的普通高中课程标准实验教科书《地理》必修1中的第二章第一课，适用于高中一年级学生学习。整个说课共分为六个部分。一、教材分析第一节内容包括：大气
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大气压强说课稿
《大气压强》说课稿 1号选手 尊敬的评委老师： 大家好！ 我是_____号选手，我说课的题目是人教版《物理》教材，八年级下册第九章第三节《大气压强》。在本节课的教学过程中，我将努力
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大气压强说课稿范文大全
《大气压强》说课稿 单位：鲁山四中 姓名：曹超钦时间：2011年3月 《大气压强》说课稿 我今天的说课的课题是《大气压强》，说课的内容有说教材、说教法、学法、说教学程序。 【说
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大气水平运动教案
教学目标 第四课时：大气的水平运动 一、知识与技能 1.了解水平气压梯度力、地转偏向力、近地面摩擦力对大气水平运动的影响； 2.运用等压线分布图，分析高低气压的分布，判断某地
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大气运动教学设计
《大气运动》教学设计 ------热力环流和风 烟台二中 沙莎 怎样运动？（借助蒸汽、孔明灯，学生非常容易想到，热胀冷缩——垂直运动。发生垂直运动后，空气又将有何运动形式？） 2.用多媒
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大气受热过程说课稿
第一节 大气的热状况与大气运动 说课稿 一、教材分析 （1）内容 在知识内容上涉及众多的地理概念、地理过程及物理、数学等跨学科知识。 设计将大气的受热过程、大气的热力作用（
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《全球性大气环流》说课稿（定稿）
《全球性大气环流》说课稿 信宜市第二中学 王瑞龙 《全球性大气环流》这一课题选自人教社出版的全日制普通高级中学教科书《地理》上册中的第二单元第四课，适用于高中一年级
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《大气的运动》教学设计
《大气的运动》教学设计 盐津县第二中学 徐佑文 一、教学目标 1. 知识与技能：运用热力环流示意图和风的形成示意图，说明大气运动的形成过程。 2. 过程与方法：运用大气运动的相
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大气组成与大气运动教案
《大气组成与大气运动》教案 一、教学目标分析： 本节内容所涉及的知识条理性强，层层递进，在课堂教学过程中，就需要教师适当的加以指导与启发，如大气热力作用中各成分的选择性。
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冷热不均引起大气运动教案教案
2．1冷热不均引起大气运动 第一课时大气受热过程及热力环流 （鄂州市第六中学 文勇华） 教材分析： 1、大气受热过程：本段核心结论“地面是近地面大气主要的直接热源”，应阐明以下内容
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大气的水平运动 教案5篇
题目：2.1冷热不均引起大气运动（第3课时） 课标要求：运用图表说明大气的受热过程。 学情分析：本节是以后更深入学习大气知识的必备基础，学生对于大气运动的规律、影响大气的各种力的
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冷热不均引起大气运动教案（范文模版）
《大气的受热过程》教案 光明中学 陈婧 一、教材分析 本节教材主要由大气的受热过程、热力环流和大气的水平运动三部分组成。第一课时中主要介绍大气的受热过程和热力环流
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离心运动说课稿（本站推荐）
物理学 2011级 蔡明真 106012011019 离心运动说课稿 说教材 本节课是司南版高中物理必修2第四章第四节中“离心运动"的内容。离心运动知识是理想化模型匀速圆周运动的发展
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力和运动说课稿
力和运动说课稿 力和运动说课稿1 一教材分析所用教材为义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社，八年级物理下册。压强是物理学的重要概念，属于初中物理“主题二运动和相互
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太平天国运动说课稿
《太平天国运动》说课稿 姓名：于滢 学号：*** 各位老师，大家好。我今天说课的题目是《太平天国运动》，我将从教材分析、课标分析、学情分析、教法设计、学法设计、教
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太平天国运动说课稿
尊敬的各位专家评委： 大家好！我是来自xx的xxx，今天我为大家说课的内容是《太平天国运动》。我将从课标及教材分析、教法学法、教学过程、板书设计四个方面说课。 一、课标及教
