专题：读书笔记评比
-
读书笔记评比活动材料
读书笔记评比活动方案 一、指导思想 本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。学校决定在二、三、
-
读书笔记评比方案
读书笔记评比方案 读书笔记评比方案1 为深入开展“书香校园”主题读书活动，引导学生明确学习目标、交流学习方法、养成良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，展现临大学子积极进
-
读书笔记评比方案
读书笔记评比方案 读书笔记评比方案1 一、指导思想本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大小学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。借
-
读书笔记内容评比细则
读书笔记内容评比细则（总分100） 卷面（20分） A： 1、笔记本封面，封底整洁，不卷角。 2、书写工整，笔迹清晰，标点正确，笔色统一，没有错别字。 3、数量达标。 4、项目完整。 B： 1、笔记本封面
-
读书笔记展演评比结果
读书笔记展演评比结果一等奖：李嘉峻二等奖：方辰茜三等奖：涂艺萱优秀奖：李家龙周涵紫金依琳张立君罗聪丁羽袁翔霖
-
读书笔记评比活动方案
读书笔记评比活动方案一、指导思想本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大小学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。借此推动孔集小学的
-
2011春读书笔记评比方案
2011春读书笔记评比方案
五里中心小学2011.5.20
为培养学生良好的学习行为、方法、习惯，我们要求学生在阅读中遇到好词佳句要及时做好笔记，目的是鼓励学生平时要注意积累习作 -
读书笔记评比方案（精选五篇）
读书笔记评比方案
一、指导思想
为引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。为培养学生良好的学习行为、方法、习惯，使学生在阅读中遇到好 -
读书笔记评比展示交流汇报材料
读书笔记评比展示交流汇报材料 伴随着春姑娘的脚步声，我们迎来了新的学期。开学伊始，我们学校首先举行了读书评比展示交流活动，现将此项活动汇报如下： 一、指导目标： 1、通过读
-
优秀读书笔记征文评比策划书
读书笔记征文评比策划书
一、 活动主题：“留书香痕”--—优秀读书笔记
二、 活动对象：绍兴文理学院全体同学
三、 活动目的：给同学们一个展现自己最独特的心得体会的平台，
释放 -
2010春读书笔记评比方案（含五篇）
2010春读书笔记评比方案
五里中心小学2010.5.17
为培养学生良好的学习行为、方法、习惯，我们要求学生在阅读中遇到好词佳句要及时做好笔记，目的是鼓励学生平时要注意积累习作 -
优秀读书笔记征文评比策划书
读书笔记征文评比策划书
一、 活动主题：“留书香痕”--—优秀读书笔记
二、 活动对象：全体同学
三、 活动目的：给同学们一个展现自己最独特的心得体会的平台，
释放青春魅力的思 -
杜木桥小学教师读书笔记评比方案
杜木桥小学教师读书笔记评比方案
为进一步推动书香校园活动的深入开展，提高教师的学习热情，逐步养
成多读书，读好书，好读书的习惯；在教师中形成积极进取，努力学习的氛围，达到互相学 -
关于举行优秀读书笔记评比的通知
关于举行优秀读书笔记评比的通知
为了让读书活动成为学生经常性的学习习惯，鼓励学生与书为友，养成良好的读写习惯。从而在我校形成积极向上的学风、班风、校风，打造“书香班级 -
崔庄小学教师读书笔记评比方案范文
崔庄小学教师读书笔记评比方案
为进一步推动读书活动的深入开展，提高教师的学习热情，逐步养成多读书，读好书，好读书的习惯；在教师中形成积极进取，努力学习的氛围，达到互相学习、互 -
郭庄小学学生读书笔记评比实施方案
郭庄小学学生读书笔记评比实施方案一、指导思想“书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。”读书是人们取得知识和技能的重要途径，是传承文明弘扬文化的重要途径。本着“读书成才
-
射阳县实验小学2008年暑期读书笔记评比
射阳县实验小学2008年暑期读书笔记评比
获奖名单
五年级组：
一等奖：陆瑾五（8）陈爽五（3）顾振扬五（9）陈舒媛五（1）张蕾五（2）张必钰五（5）戴广仁五（9）倪好五（6） 二等奖：董素玥五（5）唐薇五（2）单佳鑫五（4）施 -
陕坝中学举行教师读书笔记评比活动
陕坝中学教师读书笔记评比活动通报“以书为友，和书作伴，使读书成为一种兴趣，成为一种习惯，成为一种生活”是我校创办“书香校园”的宗旨。本着“读书育人”的理念，引领广大教师从
