专题：大数的读写练习题
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四年级数学上册大数的读写练习题
四年级数学上册数的读写练习题： 一、读出下面各数： 64000250060＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12005805000＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 305690003＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 250079003＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、写出下面各数、并用“万”或“亿”作单位求出近似数。 三亿零五百四
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《匆匆》读写练习题
《匆匆》读写练习题 姓名: 一. 按要求写文中的词语。 1. AA式例：匆匆—— 2. ABB式 例：赤裸裸—— 3. AABB式 例：轻轻悄悄—— 二.根据课文填空，再仿写句子。 洗手的时候，日子 ；吃
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大数的认识练习题
第一单元 大数的认识一、填空 1、读含有三级的数时，先读级，再读级。 2、读数时，每级末尾不管有几个0，都（ ），其他数位上有一个0或连续几个0，都（ ）。 3、三百二十六万七千五百 写
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大数的认识练习题
四年级数学第七册练习题（第一单元1） 姓名： 时间：2011年7月19日 1．填空。 10个十万是，10个一百万是，10个一千万是。 由3个亿，8个万，6个千，3个十组成的数是，这是位
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《第一场雪》读写练习题
《第一场雪》读写练习题 姓名: 一.照例子从文中各找三个词语，再写出这些词语在文中的作用。 1.例：簌簌，写出了雪下得急。 2.例：毛茸茸，写出了雪球的美。 二.根据课文填空。 1.
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《黄河象》读写练习题精选
一.根据分好的段落写段意，然后说说这三段内容还可以怎么安排顺序，这样安排顺序的理由是什么。第一段（第1自然段）：第二段（第2至7自然段）：第三段（第8自然段）：二.把化石的特点和科学家的推
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《学弈》读写练习题（精选五篇）
一.把加点词语的意思写在括号里，然后在下面横线上写出句子的意思。1.弈（ ）秋，通国（ ）之（ ）善（ ）弈者也。2.使弈秋诲（ ）二人弈，其（ ）一人专心致志，惟弈秋之为（ ）听；一人虽（ ）听之（ ），一心以为有鸿鹄（ ）
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《为人民服务》读写练习题
《为人民服务》读写练习题姓名： 一．先解释带点的词语，再写出句子意思。 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ．．．我们为人民而死，就是死得其所。 ．．．．二．根据课文在括号里填上合适的关联词
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大数的认识练习题（共五篇）
大数的认识(基础篇)答案 一、填空。 ⑴10个一千是（ ），（ ）个百万是一千万。 ⑵从个位起，第五位是（ ），计数单位是（ ），第九位是（ ），计数单位是（ ），第十二位是（ ），计数单位是（ ）。 ⑶1702030009是（ ）位数，
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《十里长街送总理》读写练习题
《十里长街送总理》读写练习题 姓名： 一. 理解课文内容，填空。 1.“长安街两旁的人行道上挤满了 ，向东 ，向西 。”说明送总理的人 。 2.“人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛
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《绝句.早发白帝城》读写练习题
《绝句.早发白帝城》读写练习题姓名： 一. 默写两首古诗。 二. 写出《绝句》中与下列词语“对仗”的词语。 鸣 翠柳 窗 含 西岭 千秋 雪 三. 解释带点的词，再写出诗句意
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CH5 大数定律及中心极限定理--练习题
CH5 大数定律及中心极限定理1. 设Ф(x)为标准正态分布函数，Xi=
1001,事件A发生；0,事件A不发生，i=1，2，…，100，且P(A)=0.8,X1,X2,…,X100
相互独立。令Y=
i1Xi，则由中心极限定理知Y的 -
四年级上册大数的认识综合练习题（最终定稿）
四年级上册大数的认识 一、填空 1、一个数由三千万，四十万和八百组成的，这个数是 _________2、一个数由47个万和350个一组成的数，读作： _________ 。 3、73041308这个数是由7个
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四年级上册数学大数的认识练习题
第一单元：大数的认识 姓名____ 知识要点：①大数的读写方法（“分级读写”）；②大数的改写（以“亿”、“万”做单位）；③求近似数（“四舍五入”） 一、请读出下列数字。 134578919 读作： 20
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大数的认识典型练习题(用)（合集5篇）
大数的认识练习题 1．读出下面各数。 24678090 10000001 2659000 1925080030 433040333005 10000000005 2．写出下面各数。 一千零四十万零五百一百万零七 二亿零九四十亿零
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四年级数学大数的认识专项练习题（精选五篇）
志远奥数让你数学领先一步 四年级数学上册第一单元 大数的认识 一．填空不困难，全对不简单。 1.一（个）、十、百、千、（ ）、„„亿都是计数单位。 2.10个一万是（ ）；10个十万是（ ）；（ ）个一百
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大数据分析
1什么是大数据？ 云中大数据：融合技术
如今，大数据分析和云计算是全球企业最为关注的两大 IT 话题，大数据分析提供独具价值的洞察，帮助企业打造竞争优势，启迪创新，推动收益增长。作 -
大数学家读后感
大数学家
读后感
姓名：林雨莹
班级：预备四班
说到大数学家，古今中外有太多太多，有些人有可能会认为这些数学家发现的东西根本不值一提，但你有没有想过在当时没有任何高科技的产品
