专题：读书读人读事一
-
读书与读人
【导读】会读书，更要会读人。哪怕一颦一笑，社会学家从中寻找历史轨迹；文学家从中透视深埋其中的苦乐年华；哲学家从中剖析人性善恶； 读书，指的是读有字之书；读人，指的是读无字之书。
-
品茗读人读书
品茗·读人·读书人说，喝茶有三道。第一道，苦如生命；第二道，甜似亲情；第三道；淡若轻风。
人生如品茗，细细品味，才能领悟那本厚重的人生之书。 古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 -
个 人 读 书 事 迹
一品书香味 笑看云卷舒 古人云：“积财千万，无过读书。”读书的生活，仿若品一杯淡淡的清茶，让人回味无穷。读书的生活，犹如乘坐一列长长的列车，让人静静地的饱览路旁的美景。读书的
-
读书与读人美文
我们所处的世界，书，多如牛毛，人，多如牛毛，总之，书和人一样，浩如烟海。茫茫人海，人与人之间，有缘打交道的并不多，有缘认识的更是少数。一个人，于茫茫人海中，与另一个人相遇，是一种机缘。人
-
读书与读人档
读书与读人 ——读散文集《三更有梦书当枕》（之二） 作者：刘琼 《光明日报》（ 2016年07月18日 13版）2003年9月22日，启功在北京师范大学的家里。 选自《刹那——中国当代文化名人剪
-
读《人的问题》的读书报告会
读《人的问题》
——再谈民主对教育的挑战
读《人的问题》很久很久了，却一直无法读的顺利，这本书比我想象中的要精深以致让我读懂他。以前对杜威的一些理论以及生平都有一定的 -
读《人啊人》有感
《人啊，人》读后感姓名：郭莹学院：旅游管理学号：201013010142这是一本以文化大革命后解放的中国以及知识分子的心理描述和内心思想为背景的小说。在图书馆那么多书中选到它纯属偶
-
读明朝那些事有感
优秀高中生作文展及点评：《明朝那些情》 2014年05月05日14:19 新浪教育 微博 我有话说(1人参与) 收藏本文 写在前面的话 读书与作文有着密不可分的关系。读书可以开阔眼界，积
-
读明朝那些事有感（合集）
读《明朝那些事》有感明朝的皇帝，虽然在当年明月的笔下变得比较可爱了，但和历朝历代相比，还是比较差劲的。太祖洪武皇帝朱元璋，心狠手辣，杀人如麻，和他一起打江山的功臣几乎被赶尽
-
读《明朝那些事》有感
终于看完了《明朝那些事》。冥冥之中好像也若有所思，但到底收获了什么，很难说，却也很好说。毕竟以史为镜可以明得失，似乎也看透了宦海的沉浮，事态的炎良，以奴才自居的人却总能奴役
-
读《唐朝那些事》有感
读《明朝那些事》有感 闲来无聊，就拿起书本来读，选择《明朝那些事》是因为我刚看到开头就被深深吸引了，从来很少人像这位作家——当年明月，通过自己对历史深刻的了解，用一种近似
-
读明朝那些事有感
古里悟今时间总是在不停的流逝，任凭花开花落云卷云舒，从古至今，从未改变。在茫茫的历史长河中，有多少人默默无闻、无为而去，又有多少人名流千古，写下不朽诗篇。当历史的浮云遮住了
-
读《明朝那些事》有感
读《明朝那些事儿》有感这个暑假，我读了《明朝那些事儿》这本书，它讲述了明朝皇上朱元璋从小时候放牛，做乞丐，做和尚，最后经过坚持不懈的努力最终开创明朝，成为皇上。这本书中的主
-
教师读书怎么读
教师读书怎么读(2014-02-05 10:53:43)转载▼标签：分类： 教育随笔教育随笔读书教育说来惭愧，我是一个不大读书的人，却常常被人问及读书的事情。前些日子，就有一位老师问：我读了很多
-
读书心得读
读《致青年教师》有感下圩中心校翟燕读了吴老师的《致青年教师》一书，给我的触动非常大，全书共有85篇文章，每篇文章都充满了教师对学生无私的爱。它向我们阐述了青年教师应该具
-
2018高考语文作文：读书亦是读人(含)
2018高考语文作文：读书亦是读人（含范文） 读书亦是读人 冯骥才 一个人就是一本书。 读人，比读其它文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”
-
读反腐倡廉一
反腐倡廉学习心得体会 郭军斌 根据天安公司纪委8号文件《关于集中开展反腐倡廉警示教育活动的通知》的要求。2014年11月份，我们矿组织党员干部认真学习贯彻落实了十八届四中
-
读《人生为一大事来》学习心得
读《人生为一大事来》有感 方俊勇 “人生为一大事来”，这是教育家陶行知的话。再次与它相逢，缘于刘彭芝校长的书名。暑假学校给我推荐了《人生为一大事来》这本书。通过阅读，
