专题：第四单元班级演唱组合
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班级演唱组合（范文大全）
《班级演唱组合》说课稿 一,说教材 1,教材分析 本节课是九年义务教育初中音乐课本七年级上册第五单元《班级演唱组合》.本单元教学内容较多,共安排了三课时进行教学.本课是
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班级演唱组合
班 级 演 唱 组 合 教学内容 欣赏《洗衣歌》，学习歌曲《青春舞曲》 教学目标 1.认真欣赏《洗衣歌》，在比较欣赏中了解组合演唱的艺术表现特点，充分感受组合演唱的艺术魅力。 2.
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《班级演唱组合》教学设计（范文大全）
【教材分析】 本节课是湘版《音乐》教材七年级上册第五单元的教学内容。本单元围绕学生喜欢而熟悉的演唱形式――“组合演唱”来安排教学内容。它包括两大块的内容：一是学唱
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班级演唱组合教学设计
第四单元 班级演唱组合 教学内容 1、欣赏演唱组合片段。 2、学唱歌曲《青春舞曲》。 3、班级演唱组合的编排与展示。 教学目标 1．学生能够根据歌曲的不同特点与风格，采用组合
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7.1《班级演唱组合》教案
课题：《班级演唱组合》 教师：王强 年级：七年级 教学目标1、学生能够根据歌曲的不同特点与风格，采用组合的形式创适性地表现歌曲的情绪和意境 2、并能自信地、有表情地当众演唱
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七年级音乐 班级演唱组合教案 湘教版
七年级音乐 班级演唱组合教案 湘教版 1.美的律动 （1）青春舞曲（2）踏浪 （3）世界需要热心肠（4）同一首歌 2.美的风采——综合艺术表演 这是一堂学生表演课，内容不限，形式不限，可表演肖面
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七上《班级演唱组合》第一课时
第四单元 :班级演唱组合 课题：《洗衣歌》 教学目标： 1、了解藏族的风土人情。 2、《洗衣歌》的欣赏，拓展学生对原民歌的理解范围，使他们进一步感受歌曲的意境美，使《洗衣歌》的旋
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湘版音乐七年级上册第五单元班级演唱组合教案
第五单元《班级演唱组合》教案
当阳市建设中小学 邓娟丽
【教学目标】
1．学生能够根据歌曲的不同特点与风格，采用组合的形式创造性地表现歌曲的情绪和意境。 2．能自信地、有表 -
湘版音乐七年级上册第五单元班级演唱组合教案
湘版音乐七年级上册第五单元班级演唱组合教案 www.xiexiebang.com《班级演唱组合》教案 （湘版音乐实验教材七年级上册第五单元） 教学目标 ．学生能够根据歌曲的不同特点与风格，采
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七年级音乐上册 第四单元 班级演唱组合 洗衣歌教学设计3 湘艺版（共5则）
洗衣歌 1新设计 本课教学以音乐审美为核心，面向全体学生，通过学生的听、唱、看、感受、体验、创作让学生充分享受到音乐的美，培养学生欣赏音乐的兴趣。创设生动的教学情景，激发
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节奏与组合演唱教案
《节奏与组合演唱》教案（八年级） 抚宁县长白学校李慧 教学目标 1．学生能够根据歌曲的不同特点与风格，采用组合的形式创造性地表现歌曲的情绪和意境。 2．能自信地、有表情地当众演
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第四单元
四年级语文课文知识点归类（四） 班级_________ 姓名____________ 一、注意下列加点字的写法。 合拢． 后悔． 啄．食 希腊．． 惩罚．． 偷盗．． 加厚． 水罐．浇灌． 惭愧．． 巍峨．． 日复．一日 开天辟．地 精
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第四单元班主任班级常规管理艺术
第四单元班主任班级常规管理艺术
虚拟主持人开场白：班主任班级常规管理是班主任经常先进的一种日常工作，班主任往往忽略了这一工作的艺术性。我们在这一节里将和大家一起研讨 -
二年级第四单元
第四单元、表内乘法（一） 1、乘法的初步认识 第一课时 教学内容：教材第45～46页。 教学目标： 知识点： 1、初步理解乘法的含义，知道求几个相同加数的和，用乘法表示比较简便。 2、认识乘
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第四单元复习
斑 羚 飞 渡（教 学 案） 教学目标： 1、整体感知文本内容，理解作者的思想感情。 2、有感情的朗读课文，品味生动形象的语言；学习本文叙事、抒情相结合的写作方法。 3、获取更大的信息
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第四单元 现代诗单元
新课标 语文版七年级下册 语文教学设计执教盛孝华连续号（） 第四单元 现代诗单元 13 我爱这土地 教学目的： 1、使学生了解新诗的特点。 2、通过朗读、背诵和比较阅读，激发学生阅
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第四单元作文
第四单元作文（学本领）
我学会了骑自行车
每当我看到小朋友骑着那漂亮的自行车，在小路上神气地飞跑时，我就羡慕得不得了。终于，在我四岁生日那天，我如愿以偿地得到了一辆崭新的自行 -
第四单元单元教案
第四单元加和减教学内容：
1、两位数加两位数的口算。
2、两位数减两位数口算。
3、含有两个已知条件的两步实际问题。
4、练习五。
教学目标：
1、使学生经历探索两位数加、减
