专题：第三单元教案6课时
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四年级英语上册第三单元教案(6课时)
UNIT 3 My friends 单元内容分析： 本单元学习的主题是向他人介绍自己的好朋友，对好友的性格和外貌特征进行描述，情景图通过展示学生们介绍好友的情景呈现本单元要学习的核心词
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第八单元第三课时教案
第三课时 教学目标 1.感受不同风格的音乐作品带给生活的快乐，体验成长的喜悦，增进对音乐的喜爱。 2．学做音乐游戏活动，进一步提高参与积极性。 教学重点 让学生在游戏、配乐朗
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第三课时教学设计6
第三课时教学设计 教学目标 学会灵活运用引导的定语从句，引导学生培养审美情趣，增强审美意识。 教学方式：任务型教学法，情景法，多媒体辅助教学等等。 教学设计 热身(Warm-up)： 谈
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第二单元梨园风采第三课时教案
第二单元梨园风采第三课时教案 一、 教学内容： 欣赏《打虎上山》 二、教学目标：1、通过本课学习，让学生了解我国京剧文化艺术中的行当和表演动作，培养他们对京剧的兴趣和热爱祖
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职业修养教案6单元第六课时
第六课时（GrammarⅡ） 学习目标： 1、重点词组： too much food, want them to be healthy, at least, once a day, all over our flat, the right way to look after birds
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第三单元教案
初中语文第三册 第三单元教案 课文目录 荔枝蜜 猫 斑羚飞渡 心中的鹰 鹤群翔空荔枝蜜 教学目的： 1、领悟课文的思想内容。陶冶道德情操。 2、引导学生了解线索的组织功能和语
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第三单元教案
第三单元教学计划 教材分析： 本单元是以“大山的孩子”为题材组织的音乐学习内容。主要有以下栏目：开心一刻、唱歌、聆听、创编。 教学内容： 开心一刻：喊山 唱歌：歌曲《我是幸福
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第三单元教案
《春》教案 设计：于晓红审核：于建云 教学目标： 1.学习动笔读书：掌握生字词并整体感知课文内容。 2.感悟本文语言的生动与形象，学习抓住景物特征细致描绘的写景方法。 3.感受春天
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第三单元教案
汉语拼音第三单元教学计划 一、教材分析： 本单元有3课，还有一个复习。都是以情景图导入，借助图画教学复韵母ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er发音及记住其形状，课文中还出现了短语
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第三单元教案
第（）周星期（ ） 总第（ ）节 教学内容： P28/例1（加法交换律） P29/例2（加法结合律） 教学目标： 1.引导学生探究和理解加法交换律、结合律。 2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发
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第三单元单元教案
第三单元单元教案
一、教学教材分析
我们每天都要用语言进行交流，精炼得当的语言，能准确表达思想、情感；机智巧妙地语言，有的会帮助人们摆脱困境；幽默风趣的语言，能活跃生活；主动优 -
第三单元教案
生活处处有真情 ──人教版六年级上册第三组单元整组教学设计 教材分析： 生活处处有真情。真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心；真情是一股清泉，洗去你心头的不悦；真情是黑暗中的
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第三单元教案
第三单元教材分析 一、教材内容: 本单元由《蒲公英》、《三袋麦子》、《哪咤闹海》、《习作3》、《练习3》组成。 二、教材分析: 《蒲公英》是一篇寓言故事,通过蒲公英种子
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第三单元教案
课题 9 ai ei ui 教学目的1、学会复韵母ai ei ui及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2、能准确拼读声母与ai ei ui组成的音节，正确书写音节。 3、认识7个生字，能借助汉语拼音正
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第三单元教案
10．杨氏之子 教学目标： 1．正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文； 2．学会六个生子，以及新词； 3．能理解课文意思，体会语言地巧妙艺术； 4．能主动在生活中搜集、发现、积累、运用巧妙的语言
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第三单元失物招领第一课时（定稿）
12 失物招领 综合课 1、认识“失”、“级”等14个生字，会写“同”、“工”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、养成爱护环境卫生的习惯。 认识14个生字，会写6个
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Unit 6 Lets eat第三课时
Unit 6 Let's eat第三课时 2005年8月12日 来源:网友提供 作者:未知 字体:[大 中 小] 教学重点：表食物单词的复习与巩固。 教学难点：What do you like? 一句的表述。 教具准备：
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Unit 6 第三课时教学设计.DOC
第三课时教学设计
课题：Unit Six Happy Birthday
重点：制作贺卡过程中语句的理解
难点：candle和candles 的相同和不同点，以及歌曲的最后一句的演唱。
教具准备：
1 教师准备教学录
