专题：读书汇报课教学设计
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读书汇报课教学设计
读书汇报课 尼尔斯骑鹅历险记 执教人:郭燕 活动要求： 1、每天至少读十页，阅读中，要用铅笔划出你认为有趣和感动的句段，并在书旁做批注。 2、摘抄优美词语，对不理解的词语可以利
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读书汇报课教学设计
读书汇报课教学设计 ——《三国演义》人物分析 魏家庄小学 高彩霞 案例类别：整本书阅读 课型：读书汇报课 学段：小学六年级 课题：《三国演义》人物分析 设计目标： 1、通过阅读《三
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寒假读书汇报课教学设计
寒假读书汇报课教学设计 活动主题：我读书，我快乐！ 活动目的：通过班会课的形式，对学生假期读书状况进行展示，让孩子们意识到读书的好处多多，能够得到收获和快乐，从而提高读书兴趣。
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二年级读书交流汇报课教学设计
二年级读书交流汇报课教学设计 - 教学目标： 1、学生通过交流汇报自己的读书体会，增强学生的阅读能力，开拓学生课外阅读中识字、阅读、词语积累，口语表达等新思路。 2使学生
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四年级读书汇报课设计
四年四班读书汇报展示课 主备人 ：荣艳华孙静 一、 主持人宣布活动开始： 男：五千年的中华文化源远流长， 女：五千年的华夏文明灿烂辉煌； 男：我们开展美文诵读，以传承中华文化， 女：我们营
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读书汇报课教学流程
读书汇报课教学流程
一.组织教学
二.学生演讲
1.生评
2师评
三.导入:读书赋予人的快乐是任何美食.锦衣.华屋都无法比的„„.为了迎接我校书香校园读书节活动.在4月份我们已 -
汇报课教学设计 2014
Unit 8 Have you read the Treasure Island yet? SectionA
3a-3c 教学设计
【教学目标】
一、知识目标：
1）能够初步识记和正确使用：ship, tool ,gun ,sand ,else, towards ,lan -
读书汇报课
1、第一单元我们积累了许多读书名句，齐背。一日无书，百事荒芜。 （陈寿） 读书破万卷，下笔如有神。 （杜甫） 书犹药也，善读之可以医愚。 （刘向） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （颜真
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读书汇报课
点灯的人 先让我来介绍一下今天的四个读书方队，他们分别是红毛毛虫队，绿毛毛虫队，黄毛毛虫队，蓝毛毛虫队。其实我们读书就像毛毛虫吃树叶一样，终有一天，我们这些毛毛虫会变成美丽
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教学设计走进《格林童话》读书汇报课2
《安徒生童话故事》读书成果汇报课教学设计 教学目标： 1．走进安徒生童话，感受童话故事的丰富多彩，养成良好的课外阅读习惯。 2．全面了解作品的内容，在教师引领下，走进作品，走近作家
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绿野仙踪读书课教学设计
《绿野仙踪》读书课教学设计 一、导入 师：高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯，我们终生的伴侣，最诚挚的朋友。本学期咱们的朋友是谁啊？ 生：《绿野仙踪》 二、了解读书情况 师：这
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语文汇报课教学设计
语文汇报课教学设计 杨兴富 学习目标： 1、体会作者在作品当中所倾注的思想感情，领会作者博大的胸襟和坚强的斗志； 2、学习对比手法的运用； 3、领悟作品语言，感受鲁迅先生独特的语
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汇报课why_do_you_like_pandas教学设计
教学设计 Unit 5 Why do you like pandas? Section A 课型:新授 授课教师：王晓哲 一、Teaching Aims (教学目标) 1. Knowledge and ability (知识与技能)： 1）单词：panda, ko
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《司马光》汇报课教学设计
体现情趣教学理念，将学习过程进入认知与情感的和谐统一的轨道，让语文学习更具生机与活力。运用多种教学手段，使学生都能产生浓厚的学习兴趣和积极的情感体验，尽可能地给学生提供
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汇报课教学设计5篇
《氓》教学设计 教学目标：1、知识与能力：了解《诗经》的文学常识以及现实主义风格。2、过程与方法：把握故事情节和主题，理解人物形象，分析悲剧原因；了解赋比兴的表现手法及艺术效
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《司马光》汇报课教学设计(原创)
《司马光》汇报课教学设计(原创) 体现“情趣”教学理念，将学习过程进入认知与情感的和谐统一的轨道，让语文学习更具生机与活力。运用多种教学手段，使学生都能产生浓厚的学习兴
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汇报课教学设计反思
汇报课教学设计及反思
中班音乐活动——欢乐大游行一 、活动目标：
1 、初步认识并感受四分音符。
2 、学习模范小动物，在游戏的过程中，培养幼儿节奏感。
3 、体验集体游戏的乐 -
读书汇报课5篇
读书汇报课— 走进《西游记》 教学目标： 1、通过教学，进一步激发学生深入阅读《西游记》的兴趣。 2、通过对《西游记》中情节、人物等要素的品读，进而掌握阅读小说的方法。 3
