专题:读书汇报课教学设计
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读书汇报课教学设计
读书汇报课 尼尔斯骑鹅历险记 执教人:郭燕 活动要求: 1、每天至少读十页,阅读中,要用铅笔划出你认为有趣和感动的句段,并在书旁做批注。 2、摘抄优美词语,对不理解的词语可以利
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读书汇报课教学设计
读书汇报课教学设计 ——《三国演义》人物分析 魏家庄小学 高彩霞 案例类别:整本书阅读 课型:读书汇报课 学段:小学六年级 课题:《三国演义》人物分析 设计目标: 1、通过阅读《三
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寒假读书汇报课教学设计
寒假读书汇报课教学设计 活动主题:我读书,我快乐! 活动目的:通过班会课的形式,对学生假期读书状况进行展示,让孩子们意识到读书的好处多多,能够得到收获和快乐,从而提高读书兴趣。
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二年级读书交流汇报课教学设计
二年级读书交流汇报课教学设计 - 教学目标: 1、学生通过交流汇报自己的读书体会,增强学生的阅读能力,开拓学生课外阅读中识字、阅读、词语积累,口语表达等新思路。 2使学生
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四年级读书汇报课设计
四年四班读书汇报展示课 主备人 :荣艳华孙静 一、 主持人宣布活动开始: 男:五千年的中华文化源远流长, 女:五千年的华夏文明灿烂辉煌; 男:我们开展美文诵读,以传承中华文化, 女:我们营
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读书汇报课教学流程
读书汇报课教学流程
一.组织教学
二.学生演讲
1.生评
2师评
三.导入:读书赋予人的快乐是任何美食.锦衣.华屋都无法比的„„.为了迎接我校书香校园读书节活动.在4月份我们已 -
汇报课教学设计 2014
Unit 8 Have you read the Treasure Island yet? SectionA
3a-3c 教学设计
【教学目标】
一、知识目标:
1)能够初步识记和正确使用:ship, tool ,gun ,sand ,else, towards ,lan -
读书汇报课
1、第一单元我们积累了许多读书名句,齐背。一日无书,百事荒芜。 (陈寿) 读书破万卷,下笔如有神。 (杜甫) 书犹药也,善读之可以医愚。 (刘向) 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 (颜真
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读书汇报课
点灯的人 先让我来介绍一下今天的四个读书方队,他们分别是红毛毛虫队,绿毛毛虫队,黄毛毛虫队,蓝毛毛虫队。其实我们读书就像毛毛虫吃树叶一样,终有一天,我们这些毛毛虫会变成美丽
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教学设计走进《格林童话》读书汇报课2
《安徒生童话故事》读书成果汇报课教学设计 教学目标: 1.走进安徒生童话,感受童话故事的丰富多彩,养成良好的课外阅读习惯。 2.全面了解作品的内容,在教师引领下,走进作品,走近作家
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绿野仙踪读书课教学设计
《绿野仙踪》读书课教学设计 一、导入 师:高尔基曾经说过,书是人类进步的阶梯,我们终生的伴侣,最诚挚的朋友。本学期咱们的朋友是谁啊? 生:《绿野仙踪》 二、了解读书情况 师:这
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语文汇报课教学设计
语文汇报课教学设计 杨兴富 学习目标: 1、体会作者在作品当中所倾注的思想感情,领会作者博大的胸襟和坚强的斗志; 2、学习对比手法的运用; 3、领悟作品语言,感受鲁迅先生独特的语
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汇报课why_do_you_like_pandas教学设计
教学设计 Unit 5 Why do you like pandas? Section A 课型:新授 授课教师:王晓哲 一、Teaching Aims (教学目标) 1. Knowledge and ability (知识与技能): 1)单词:panda, ko
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《司马光》汇报课教学设计
体现情趣教学理念,将学习过程进入认知与情感的和谐统一的轨道,让语文学习更具生机与活力。运用多种教学手段,使学生都能产生浓厚的学习兴趣和积极的情感体验,尽可能地给学生提供
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汇报课教学设计5篇
《氓》教学设计 教学目标:1、知识与能力:了解《诗经》的文学常识以及现实主义风格。2、过程与方法:把握故事情节和主题,理解人物形象,分析悲剧原因;了解赋比兴的表现手法及艺术效
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《司马光》汇报课教学设计(原创)
《司马光》汇报课教学设计(原创) 体现“情趣”教学理念,将学习过程进入认知与情感的和谐统一的轨道,让语文学习更具生机与活力。运用多种教学手段,使学生都能产生浓厚的学习兴
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汇报课教学设计反思
汇报课教学设计及反思
中班音乐活动——欢乐大游行一 、活动目标:
1 、初步认识并感受四分音符。
2 、学习模范小动物,在游戏的过程中,培养幼儿节奏感。
3 、体验集体游戏的乐 -
读书汇报课5篇
读书汇报课— 走进《西游记》 教学目标: 1、通过教学,进一步激发学生深入阅读《西游记》的兴趣。 2、通过对《西游记》中情节、人物等要素的品读,进而掌握阅读小说的方法。 3