专题：第四课青春的故事
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第四课欢快的青春节拍
第四课欢快的青春节拍主备人：席奇宏审核：政治组打印签字：课前签字
第一框走进青春
学生分析：
“羞答答的玫瑰静悄悄的开”，在进入初中阶段的学生，身体发育加速，与此同时相应的产生 -
思想品德：第四课《青春故事》配套练习(人民版八年级上)
第四课 青春故事 一、慧眼识珠（下列每小题只有一个最符合题意的选项，依靠自己的聪明才智将正确答案选出并将其代号填入题后的括号内。） “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。面
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初一政治 第四课 祝福青春 教案
初一政治 第四课 祝福青春 教案 一。教学目标： 1情感态度价值观。通过教与学活动，使学生对青春有更全面的把握，懂得珍惜青春，从而提升到精神上的追求，并乐于为青春付出，拼搏。 2能
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六下第四课《画故事》教学设计
六下第四课：画故事 【教材分析】本课旨在让学生了解如何用绘画的形式对文学作品进行描绘，检验学生对绘画材料及工具在实际生活中应用的能力，同时还力图在表现故事情节场景中，丰
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初中生青春故事最新（精选合集）
青春如歌，它能奏出一支支激昂的乐典，谱写出华彩的乐章，让我们踏着音乐的节拍以愉悦的心情迈入青春的门槛。青春如一支神笔，它能描绘出一幅幅多彩的画卷，画卷上印染着我们的理想。
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青春故事1
青春故事—有你有我
霸道的我---满地粉碎的球票目光呆滞的望着我，似乎在说它的无辜。从面值上看，这球票是我奖金的一半，可它现在却变成了碎片，变得毫无价值。还能想起当时定下它 -
青春故事(叛逆)
青春故事(叛逆) 高三那一年，是疯狂的一年，相信所有经历过那一年的同学，记忆肯定都非常深刻。那一年，阿飞十八岁，蒙蒙憧憧的年龄。在那个年龄段，自己的所作所为对父造了多大的伤害，
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名人青春故事
青春絮语 青春是什么？青春是一挂精美而连城的项链。如果仅用漂亮的外表把它装饰起来，或束之高阁于冷寂的箱底，那它永远放射不出熠熠的光辉，只会成为一块平淡无奇的石头。 珍惜青
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青春故事晚会
青春故事晚会
主办方：公共管理系中文系，团总支学生会
承办方：文娱部
目录
一.前言
二.晚会目的
三.晚会主题
四.晚会形式、内容及面向对象
晚会形式、内容：节目形式新颖创新，内容 -
第四课第四课时让青春远离不良行为下
宝鸡市陇县堎底下中学“高效课堂”教学工具 八年级思品导学案第四课第四课时 《让青春远离不良行为（下）》 导学案 设计：余培周 班级 姓名 【学习目标】 1、情感、态度与价值观：
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七年级思想品德 第四课欢乐的青春节拍 教案
《走进青春》 一、教学课题 《欢乐的青春节拍》第一课时《走进青春》 二、教学对象：七年级学生 三、所用教材：人教版初中《思想品德》七年级（上册） 四、教学目标： 1、情感目标
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民兵第四课
践行《民兵誓词》争做合格民兵 一、《民兵誓词》是对民兵职责使命的高度概括 “我是中国民兵，我宣誓：服从中国共产党领导，积极参加国家建设，忠实履行国防义务，遵纪守法，服从命令，忠
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第四课《金色花》
第四课 《金色花》教案 一、教学设想 《金色花》这首散文诗，从一个孩子的假想写起，以儿童与母亲嬉戏的画面，表现家庭之爱。在教学时，营造一个让学生感受爱的氛围，再通过多读、多
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2018党课第四课
第四章 1、【单选题】 1929年周恩来起草的《中央九月来信》中（ ）。 A、论述了毛泽东思想的正确性 B、论述了工农运动的重要性 C、论述了红军和群众的关系 D、论述了无产阶级革
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弟子规第四课
第四课导入:同学们，你们生过病吗？那你们生病的时候爸爸妈妈是怎么对待你的呢？那，爸爸妈妈生病的时候呢？你们要怎么做呢？咱们看看弟子规中是怎么说的呢？ 听 跟 齐 指出重点易错读音
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第四课 音乐会
第四课 音乐会教 材 分 析 １．歌曲《游击队歌》 这是由我国作曲家贺绿汀所作的一首具有进行曲风格的群众歌曲，自抗日战争初期之始传唱至今，受到人民群众的喜爱。歌曲
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第四课教案
第四课《伸出你的手》
《在关爱中成长》葛店中学-------涂小娟
一、教学目标：
知识与技能：
①人与人之间有关爱,我们的社会也有关爱；
②许多政策,法律和公益活动,都将关爱带给 -
第四课 迎春节
第四课 迎春节 教学目标： 1、情感态度与价值观：通过活动，让学生体会节日的热闹气氛，感受人们对美好生活的热烈向往。培养学生在人多拥挤环境里的自我保护意识，遵守公共秩序的意
