专题：第三章第二节第三节
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第一章第二节资源考察第三节勘测选厂
第二节 资源考察 黄河北干流在山西省境内自北至南流经秦、晋峡谷之间、由内蒙古托克托（河口镇）到偏关县老牛湾跨入山西省边界、流经忻州、吕梁、临汾、运城四个地区19个县，至陕
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文学欣赏(8)第三章散文欣赏之第二节第三节欣赏
文学欣赏（8）第三章散文欣赏之 第二节中国古典散文欣赏、第三节中国现当代散文欣赏 本次课安排： 1、接上节课进行讨论与自由发言，共四个问题：（1）如何表现“人的认识是无止境的”这一
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七年级信息技术教案第二节第三节 计算机安全和病毒防护
课题： 第三节 计算机安全和病毒防护 教学要求： 1、在教学过程中对学生加强教育，培养他们使用计算机的良好道德规范。 2、认识计算机病毒防护的重要性。 教学的重点和难点认识计
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第三节牛顿第二定律
中学物理园地 第三课时牛顿第二定律 教学目标：一、知识目标 1．理解加速度与力和质量的关系； 2．理解牛顿第二定律的内容，知道定律的确切含义； 3．知道得到牛顿第二定律的实验过程。二
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第三节提问
第三节提问
“不管问什么，首先要保证它是个问题。”伏尔泰：“我们判断某人的为人，往往是通过他提出的问题，而不是提供的答案。”
好奇心是问题背后的驱动力，刺激采访对象对提问做 -
第三节 真菌
第三节 真菌 一、教学目标 (一)认知目标 1．了解酵母菌的形态结构、营养方式和生殖方式。 2．介绍霉菌和食用菌的形态结构、营养方式和生殖方式。 3．介绍微生物在自然界里的
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第三节教学改革
第三节．教学改革及其基本理念。
教学改革是旨在促进教育进步，提高教育质量而进行的教学内容，方法，制度等方面的改革，其成效直接关系到人才培养的水平
推动教学改革的原因有很多，主 -
第三节九一八事变
第三节九一八事变
一、教学重、难点
1、重点：九一八事
2、难点：中日民族矛盾逐步上升后，各阶级、阶层对日本态度
二、教学过程设计
1931年9月“18日夜……岛本大队中岛中队的河 -
第二节 聊斋志异
第二节 蒲松龄和《聊斋志异》 一、《聊斋志异》的作者 蒲松龄（164O——1715），字留仙，一字剑臣，号柳泉。山东淄川县（今淄博市淄川区）人。出生于家道衰落家庭。兄弟４人，只有他勤于攻读，
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等比数列第二节
课题：等比数列及其前N项和（2）
学习目标：掌握等比数列的定义，通项公式和前n项和的公式及性质，并能利用这些知识解
决有关问题，培养学生的化归能力
重点、难点：
对等比数列的判断，通项 -
第二节土地资源
第二节、土地资源 一、教学目标 1．使学生了解我国主要的土地类型及其特点：知道我国耕地、草地、林地的分布。 2．使学生了解我国土地资源在利用中出现的问题及其对策。 3．通过本
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第二节开幕词
第二节开幕词一、开幕词的概念、作用开幕词是会议讲话稿的一种，是党政机关、社会团体、企事业单位的领导人，在大型会议开幕时所作的讲话，旨在阐明会议的指导思想、宗旨、重要意
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第二节《海燕》
《海燕》 主讲：黄冈优秀语文教师 罗菲 一、学习目标 本次通过对《海燕》这篇优美散文的学习，具体须掌握的是： 1、了解作者生平及写作背景。 2、理清文章的思路，弄清故乡的燕子
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第二节 莫泊桑
第二节莫泊桑（1850～1893）
• 一、中短篇小说
• 二、长篇小说
一、中短篇小说
• 莫泊桑的中短篇小说描绘了各色各样的生活场景，刻画了各个社会阶层、各种职业
的人物形象，从不同 -
第一章第二节[最终定稿]
第二节 湖南省面试特点分析
作为公务员录用考试的重要环节,面试弥补了笔试的不足,可以更加全面、立体地考查考生的综合素质与多方面的能力,能够有效地避免高分低能或冒名顶 -
第八章第二节
第二节 商标的文化内涵及翻译处理 从语言形式上看，商标的构成简洁易懂，同其他形式的语际转化相比，其翻译过程不受句子，段落，篇章等较深语言层次的影响，因而看似简单，但实际上不然
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《中庸》第二节
《中庸》第二节教学设计 杨春丽 教学内容：言顾行，行顾言，君子胡不慥慥尔。 教学目标： 1、通过诵读，了解文段的主要意思，熟读成诵。 2、感受中华传统文化的魅力，培养学生对祖国文化
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第二节工会工作
第二节 工会工作 2004年9月由丁培有任工会主席。2004年以来，学校工会组织认真履行工会的“维护、参与、监督、教育”职能，认真抓好学校的民主参与，民主管理和民主监督工作。坚
