专题：第三周语文周清试卷
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八年级语文十月份第三周周清试卷
八年级语文十月份第三周周清试卷 班级 学号 姓名 成绩 一．给拼音写汉字或给加点的字写拼音（40分） 飞沙走砾 （ ） 廿二日（ ） 燕地寒（ ） 泉而茗者（ ）鸿鹄 ( ) ．．．．． 曝沙之鸟（ ）呷浪之鳞（ ）倩女 （）红
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六年级语文周清试卷12.25
班级---------- 姓名------------ --- 组 -----号命题人：牛建华 六年级语文周清试题 一．补充名句。（每空一分，共22分) 1.人生自古谁无死，----。 2.先天下之忧而忧，-----。 3.，老大
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六年级语文14周周清试卷
2012—2013学年度第二学期
恩溢学校小学部六年级语文第十四周周清试卷班级姓名得分
一、看拼音写词语。（18分）
quánsuōbàoyuàndǎoméihuǒyànjuànyǎngguǎfù
二、 -
第二周周清试卷
第二周周清试卷（10.14---10.18）
姓名分数
一、 选词填空：
１ 爱护 爱惜 珍惜
他从小就养成了一种（）书籍的习惯。
他十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。 ２ 安静 宁静平静 寂静
老 -
七年级下期第一次语文周清试卷
七年级下期第一次语文周清试卷
1.根据下面文字中的拼音写出相应汉字（4分）
发liǔ（ ） zǔ（ ）咒 kāi（ ）油 kān（ ）察
2、找出下列词语中的错别字，并加以改正。（4分）
轻装淡抹人迹罕至摄手 -
四年级语文第一周周清试卷分析
2013--2014学年第一学期 四年级语文第一周周周清试卷分析 一、 试题分析 这次四年级的语文试题四个大题。 二、 卷面分析 全班参加考试的57人，都认为命题的形式多样，并体现
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四年级语文第二周周清试卷分析[最终定稿]
2013--2014学年第一学期 四年级语文第二周周周清试卷分析 答题情况分析 （ 一）看拼音，写词语 本题主要考查学生的书写能力，在田字格中怎样才能按部首正确、均匀地书写书写。
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高一历史周周清试卷
高一历史周周清试卷姓名：___________班级：___________分卷I一、选择题(共20小题,每小题4分,共80分)
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六年级数学周清试卷
六年级数学周清试卷 一．填空 1.圆的位置由（ ）决定，圆的大小由（ ）决定。 2.在一个长5分米，宽3分米的长方形里面画一个最大的圆，一个圆有( )条半径，同一个圆内直径的长度是半径的（ ），圆的
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四年级第二周周清试卷
四年级第二周周清试卷
班级：姓名：满分：70分
一、看拼音，写汉字。（28分）
shěnglüâcánkuìwãikǒngkùdōuxiūsâníngwàng
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luòluòdàfāngdàgàishùshāo -
高二语文周清
高二周清测试题（第10次） 一、语文试题部分 （一）阅读下面一段文言文，完成1-4题 贾黄中，沧州南皮人。父枇（pín）严毅，善教子。黄中幼聪悟，方五岁，每旦令正立，展书卷比之，谓之“等身书”，课
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四年级语文第五周周清试卷分析（大全五篇）
2013--2014学年第一学期 四年级语文第五周周周清试卷分析 一、 试题分析 这次四年级的语文试题四个大题。有一、比一比，再组词。二、把下列词语补充完整。三、选词填空。四
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人教版八年级上册语文第二周周清试卷
四皓中学八年级语文（上册）2013-9-12班级姓名
[本周知识要点]
1．学习《蜡烛》，分析人物外貌、动作描写，品味感受人物丰富的情感世界。
2．学习《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 -
武汉二中八年级下学期语文周清试卷
武汉二中八年级下学期语文周清试卷
一、（共12分，每小题3分）
1、下列词语中加点字的注音或书写无误的一项是
A、差使举箸倏忽面面相觑
B、羁绊秕谷愕然寒噤
C、惆怅屏避深邃迄今 -
一年级语文第三周周周练5篇
一年级语文周周练(第三周)
姓名__________家长签名_____________
一、 读一读，把不会读的圈出来。
小学学生学校我校同学多学生多学校里老师语文我们上学玩一玩读书写字问一 -
周记,第三周
周记（第三周）天气：晴 日期： 9.8——9.13 作为这一周刚刚上手新班主任的我，我觉得这周的时间过得好快好快，每天忙碌而充实。 周一一大早，就急急忙忙地冲到教室里吩咐孩子们放下手
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2013-2014学年第三次周周清英语试卷
2013-2014学年第三次周周清英语试卷 阅读理解A
In 1978, I was 18 and was working as a nurse in a small town about 270 km away from Sydney, Australia. I was looking -
四年级数学周清试卷413（大全）
四年级数学月考试卷
2012.4.12班级： 姓名： 分数：
一、填空（1-7题每空1分，8题5分，共30分。）
1、11.8在和两个相邻整数之间，近似于这个整数。
2、把0.008扩大100倍是，实际上是将小数点
