专题：动态电路分析口诀
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直流电路动态分析
直流电路动态分析教学目标：1识别电路结构2会使用程序法和串反并同法处理电路动态分析问题教学重点、难点：程序法的流程使用，串反并同法使用时的电路识别根据欧姆定律及串、并联
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分析电路的口诀
分析电路的口诀1、分析电路应有方法：先判串联和并联；电表测量然后断。一路到底必是串；若有分支是并联。2、还请注意以下几点：A表相当于导线；并时短路会出现。如果发现它并源；毁表
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分析电路的口诀
分析电路的口诀
1、分析电路应有方法：先判串联和并联；电表测量然后断。一路到底必是串；若有分支是并联。
2、还请注意以下几点：A表相当于导线；并时短路会出现。如果发现它并源；毁 -
《动态电路分析》专题学习教案
《动态电路分析》专题复习教案 石咀一中 禤清芝 教学目标： （1）知识与技能 1.让学生熟练利用欧姆定律的基础上掌握动态电路的分析。 2.滑动变阻器在电路中的应用及电流表和电压
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电路动态分析教学设计定稿
电路动态分析教学设计 【设计说明】 1、 本节课设计的是一节研究“电路中物理量随电阻而变化的动态分析”的专题习题课，旨在向学生介绍一种常用的物理分析方法——动态分析法
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动态电路分析教学设计
中考复习之动态电路分析 高军军 教学目标：1、全面复习电学的基础知识； 2、学会正确分析电路的方法，特别是滑动变阻器引起的电路变化问题。 3、会用动态电路相关知识解决实际电
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初中物理分析电路口诀
分析电路口诀1、分析电路应有方法：先判串联和并联;电表测量然后断。一路到底必是串;若有分支是并联。2、还请注意以下几点：A表相当于导线;并时短路会出现。如果发现它并源;毁
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《动态电路分析》专题教案 周静
克拉玛依市实验中学周 静 《动态电路分析专题》教学设计 教学三维目标： （1）知识与技能 1.让学生熟练利用欧姆定律的基础上掌握动态电路的分析。 2.滑动变阻器在电路中的应用及
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第二篇 动态电路-时域分析 知识点总结
第二篇动态电路-时域分析知识点总结（学生自行总结） 第五章 电容元件与电感元件 1、电容元件的VCR、性质、储能计算 1）VCR：微分表达式： 积分表达式： 2）性质： 3）储能计算： 2、电感元件的
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动态电路分析教学设计白丽平
动态电路分析 一、复习目标： 1、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化； 2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化； 3、会利用定值电阻
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动态电路的探究(教案)
物理电学复习专题 《动态电路探究》教学设计 执教：物理组 刘成兵 教学目标： 1. 认识电路发生动态改变的原因和分析依据 2. 掌握动态电路的分析方法 教学重点: 动态电路的分析
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串联电路动态分析定量计算专题教案（精选多篇）
串联电路动态分析定量计算专题 一、教学目标 知识与技能 理解滑动变阻器移动时，电路的动态变化 过程与方法 通过探究电流表和电压表的最大读数与滑动变阻器阻值之间的关系，根
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动态电路之串联电路微教案
动态电路分析之串联电路 赞皇第一中学马云霞 一、三维目标 1、知识技能与方法 让学生熟练利用欧姆定律的基础上掌握动态电路的分析。 2、过程与方法 利用例题的讲解让学生加
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电路分析实验报告
学号姓名(邮址)《电路分析》实验1
实验一
一、实验目的：
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二、实验内容：
1.
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三、实验总结
四、实验要求
1． 提前预习、实验前作好设计准备，并随时接受实验指导老师检查 -
电路分析教学大纲
电路分析（含实验）（专业基础课） Circuit Analysis（& Experiment） 以下部分标题填写用黑体五号字体，具体填写内容字体为宋体五号） 【课程编号】BJ26123 【课程类别】专业基础课 【编写
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药物分析口诀
药物分析全部鉴别反应 总结1、与FeCL3反应：四次胜对阿丙（四环素，雌二醇，肾上腺素，对乙酰氨基
酚，阿司匹林，丙磺舒）（各自颜色：四中（棕色），雌红，肾旨，对男子，阿紫
（天龙八部），米饼）2. 水解反应阿丙 -
波普分析口诀
识图先学饱和烃，三千以下看峰形。
2960、2870是甲基，2930、2850亚甲峰。1470碳氢弯，1380甲基显。
两个甲基同一碳，1380分两半。面内摇摆720，长链亚甲亦可辨。烯氢伸展过三千，排除 -
初中物理 中考电学计算专题-电路动态分析与计算复习加强（一）
中考电学计算专题—电路动态分析与计算复习加强(一)模块一单开关电路动态分析例题精讲【例1】★如图，当S闭合，滑动变阻器的滑片P向右滑动时，电压表示数将_______，电流表示数将__
