专题：对外汉语教学实践报告
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对外汉语教学实践报告
对外汉语教学实习报告 一、实习时间：2011年10月24日至10月28日 二、实习地点：东华理工大学长江学院B栋教室； 三、实习目的： 对外汉语教学是一门新兴学科，实践性极强，与其他学科
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对外汉语教学实践报告
对外汉语教学实践报告
2011年7月我进行了大学生涯里第一次实践活动，虽然是理论实践但是也给我不少经验和感受。在吕老师的引导下，在赵老师的指导和带领下，我们圆满完成了这次实 -
对外汉语实践报告
实践报告 一、实践目的 通过参与这次“一对一”教外籍人士学汉语的教学实践，把在新杰学习到的知识运用到实际的教学过程当中去。同时也通过这次实践，积累一些教学经验，在教授
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5分钟对外汉语教学实践分析
5分钟对外汉语教学实践分析 一、教学分析： 1.课程类别：语法课 2.学生群体：初级水平，年龄约20多岁，文化背景来自全球各地。 3.目标语言点：“不但„„而且” 4.教学重难点：“不但„„
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对外汉语教学课堂实践考试
考试 问答题 一、 影响课堂教学质量的主要矛盾中四个基本要素之间的关系？ 答：1、学生与教师的关系。在四个基本要素中，学生与教师是人与人的关系。教师和学生不仅是师生关系，而
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对外汉语教学实习报告范文合集
实习报告 实习目的： 学习教学的经验，以便于理论更好地与实践结合起来，全方位、近距离感受教师职业的平凡和伟大，思考做一名教师的职责和使命所在。 实习内容和要求： 1一周有19节
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对外汉语教学实习报告
对外汉语教学实习报告
王顺鹏08对外汉语1班34号
时光如梭，转眼一个月的实习生活就告一段落了。作为一名大三学生，本次教学实习活动让我得到了充分的锻炼，加强了我对理论与实践 -
对外汉语教学实习报告
对外汉语教育更多的是在外企或者国外实习，都是机会难得的。以下是小编整理的关于对外汉语教学实习报告，欢迎阅读。对外汉语教学实习报告一本学期，我们进行了对外汉语教育见习。
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对外汉语教学（范文）
对外汉语教学模板 一、教学对象/班级 二、课型：听力、口语、综合、汉字三、教材：名称、第几册 四、教具：口型图、图片、多媒体课件五、教学内容：词汇数量、课文内容 六、教学
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关于对外汉语教学
汉语热”在全球持升温，全球学习汉语的人数达3000万左右，100多个国家的2300所大学开设了汉语课程。 2005年7月20至22日首届“世界汉语大会”在北京举行。 2004年11月21日，全球第
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对外汉语教学
北语09年秋《对外汉语课堂教学法（一）》辅导文章八：声调教学 北语09年秋《对外汉语课堂教学法（一）》辅导文章八：声调教学 汉语的声调有区别意义的作用，声调错了，有可能使人产生误解。
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对外汉语教学（精选合集）
对外汉语教学――总体设计20个学生，分别来自越南、韩国、日本、加拿大、挪威、德国、俄罗斯。 已学习汉语时间：一个月、三个月、半年、一年。目的：拿学位、从事与汉语有关的工
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对外汉语教学
j、q、x汉语拼音教案 教学对象：学过一些汉语拼音的留学生。 教学目标： 1．学会“j、q、x”三个声母，认清形、读准音2．学会“j、q、x”与“ü”相拼两点省略的规则。 教学难点： “
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对外汉语教学
对外汉语教学 初级教学的原则是 1. 以实用性为主 2. 注重语音和口语 3. 铺设基本的语法体系，但是不过于深入地讲解语法 4. 汉字不作为重点，最多只是兴趣教学 5. 从学生的实际
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对外汉语教学的读书报告
《对外汉语教学回眸与思考》（张德鑫主编，外语教学与研究出版社，2000）本书内容包括两部分，一是专家笔谈对外汉语教学，二是《语言文字应用》1992-1999对外汉语教学论文选。前者是回
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对外汉语课堂教学实践体会
浅谈对外汉语课堂教学与实践——以语法教学为例 摘 要：对外汉语教学是一种把汉语作为第二语言（外语）的教学，因此，在进 行对外汉语教学时，因为其教学对象的特殊性，对外汉语教学也有
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对外汉语见习报告范文
对外汉语菲华班见习报告
-------在实践中成长
题记
经过一周菲华班的见习，通过对不同类型课程的观摩，我收获了很多，同时也发现了教师在中文教学中的问题。首先说说这一周的收获 -
对外汉语实习报告
对外汉语专业实习报告
一、实习概述
在大三下学期第8-9周，我们进行了为期两周的教学实习。实习的主要内容是协助老师做好教育教学活动。这次实习时间集中，内容广泛，从中学教学
