专题：对外汉语听力教学总结
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对外汉语听力教案
教材：《成功之路》进步篇·听和说Ⅰ, 北京语言大学出版社，邱军主编。第三课“我想换个房间”，第一部分：介绍留学生宿舍。 教学对象：非学历短期来华留学生。 教学地点： 课型：初级汉
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对外汉语听力教案
第29课去哪里玩儿 一、教学目标 1.通过对课文的听力理解，使学生掌握关于旅行语言和文化的知识，学会使用文中出现的语法。 2.在提高听力能力的基础上，通过小组讨论，锻炼学生口语
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对外汉语听力教案
第一课 一、跟读 二、填声母 三、填韵母 四、标声调 五、选出你听到的音节 六、听录音，填写拼音并模仿发音 放着录音，根据录音内容让同学们自己做一遍，抽出几个同学提问，然后统
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如何上好对外汉语教学听力课
对外汉语教师教你如何上听力课 听、说、读、写是对外汉语教学中的四个主要单项技能课，而听力课在四个单项技能课型的排列顺序中居于首位，这不仅显示其重要性，也说明听力课具有
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对外汉语教学 听力课[5篇模版]
对外汉语教学——听力课实录（部分） 形式：短对话呈现文本，教师提问，学生回答。六个场景。 场景一：人物介绍 问题：1.这个男生叫什么名字？（张天明） 2. 他在哪出生的？ 3. 他的父母在什么年
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对外汉语中级听力教案
开始： 教师：“同学们，下午好，同学们有没有认真对上节课的听力进行总结复习啊，有没有完成布置的课后作业呢，——有（预想答案） 好，那么我们开始新的听力旅程。” 面听： 1、“京欣一号”
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对外汉语教学教案讲练听力课
听力课教案(“小联合国”，初级水平，课时90分钟) 要求：根据课文内容设计不少于三种听力练习，请注意练习的先后顺序。课文： 王兰：彼得，你经常跟女朋友跳舞吗? 彼得：不，今天是第一次。
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对外汉语教学总结
对外汉语教学总结 一位外企白领的对外汉语教学总结 两年之前，我加入了儒森汉语，参加了IPA对外汉语教师培训，当时白天工作，晚上上课，总是匆匆忙忙的来，听课记笔记，几乎没有任何时间
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对外汉语教学总结
事无巨细，悉究本末 ——赴泰实习总结（一） 王丽红 RN-Tech 在泰国从事汉语教学近三个月，体验到这边教学、生活的快乐和困难，有很多琐碎的感触。 这里主要说说我的学校和教学情况
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对外汉语教学总结
对外汉语教学总结 对外汉语教学总结1 5月对于我来说是一个很不寻常的月份，学习对外汉语已经快两年了，还没有真正的见到过留学生，说起来还真是挺遗憾的。这个月学校组织我们对外
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对外汉语 初级听力教案（五篇范文）
复习（三） 教学对象： 课程名称：初级汉语听力课 教学目标：1、培养学生听力能力并提高听力水平。 2、掌握听力题的方法与技巧。 3、从听力材料中学习口语表达。 教学时数：2课时 教
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对外汉语听力课程的辅助教学资源选择
对外汉语听力课程的辅助教学资源选择 【摘 要】听力技能是留学生语言训练的一项重要技能，在对外汉语教学的课程设置中，听力课是一个不可缺少的组成部分。而在实际教学过程中，单
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对外汉语听力教学中需要注意的几个问题[五篇材料]
对外汉语听力教学中需要注意的几个问题 资料收藏 2010-06-22 17:10:37 阅读18 评论0 字号：大中小 订阅 （一）“六有” 即课前有准备，课上有讲解分析，有重点，有变化，有交流，课后有要
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听力总结123
地图常用词语，说法： 1．街道：～丁目「～ちょうめ」；～町「～ちょう」；～荘「～そう」；～目の～（1つ目の角）；～から～番目「～から～ばんめ」；～軒目「～けんめ」/第～家 2．十字路：十字路「じゅうじろ」；四つ角「よつかど
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对外汉语教学（范文）
对外汉语教学模板 一、教学对象/班级 二、课型：听力、口语、综合、汉字三、教材：名称、第几册 四、教具：口型图、图片、多媒体课件五、教学内容：词汇数量、课文内容 六、教学
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关于对外汉语教学
汉语热”在全球持升温，全球学习汉语的人数达3000万左右，100多个国家的2300所大学开设了汉语课程。 2005年7月20至22日首届“世界汉语大会”在北京举行。 2004年11月21日，全球第
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对外汉语教学
北语09年秋《对外汉语课堂教学法（一）》辅导文章八：声调教学 北语09年秋《对外汉语课堂教学法（一）》辅导文章八：声调教学 汉语的声调有区别意义的作用，声调错了，有可能使人产生误解。
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对外汉语教学（精选合集）
对外汉语教学――总体设计20个学生，分别来自越南、韩国、日本、加拿大、挪威、德国、俄罗斯。 已学习汉语时间：一个月、三个月、半年、一年。目的：拿学位、从事与汉语有关的工
