专题：对外汉字教学策略探讨
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象形字与对外汉字教学策略
象形字与对外汉字教学策略 汉语国际教育 09570101008 李洁 摘要：本文通过对象形字的研究和分析，探讨如何以象形字教学作为对外汉字教学的出发点，激发外国学生学习汉字的内在动
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浅谈对外汉字的教学方法范文大全
【摘要】如何教外国学生学好汉字一直被认为是对外汉语教学的难点之一。文章参考了对外汉字教学方面相关的论著，结合汉字教学实践的体会，浅谈了对外汉字教学的方法。文章认为在
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汉字结构与对外汉字教学
汉字的结构与对外汉字教学 摘要： 汉字不同于线性排列的拼音文字，它是一种平面图形文字。汉字是由笔画或部件按照一定的数量、度量和空间配置，构成结构单位，再将结构单位按一定
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从汉字构形特点看对外汉字教学
从汉字构形特点看对外汉字教学 王传东,王晓丽 (扬州大学文学院,江苏扬州225002) 摘 要:汉字是表意体系的文字,以形表义具有内在的理据性,字与字之间在构形上又是有联系的。
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浅谈对外汉字教学中的“识字”方法大全
学 号 1201001778 姓 名 张 培 培 专 业 汉语国际教育 对外汉语汉字教学论文 浅谈对外汉字教学中的“识字”方法 越来越多的人开始学习汉语，在世界上掀起了一股“汉语热”。
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汉字文化在对外汉字教学中的应用研究
汉字文化在对外汉字教学中的应用研究 方真真 语音、词汇、语法、汉字是对外汉语教学的主要内容，其中语音教学、词汇教学、语法教学等都取得了一些成就，而对外汉字教学在二十世
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讲座(稿1)：小学汉字音韵美体验教学策略
小学汉字音韵美体验教学策略 峨眉山市桂花桥镇小学课题组 金秀萍 汉字历史悠久，发音变幻莫测，读起来或激昂或低沉，或铿锵或轻柔，或急或缓，或顿或挫……音韵和美极富音乐性，这就是
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从《说文解字》释字方式看对外汉字教学（最终5篇）
金妍希 （辽宁师范大学 文学院，辽宁 大连 116081）摘 要：《说文解字》是我国文字学的奠基之作。“六书”理论是汉字释形的基本原则。本文通过对《说文解字》释字方式的解读，阐释“
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教学策略122
《教育策略》模拟试卷二
考试形式：开卷考试时间：90分钟
站点：_________姓名：学号：成绩：
一、辨析题（判断对错并简要说明理由；每题5分，共35分）
1、建构主义的教学思想的主张学习者之间 -
教学策略121
《教育策略》模拟试卷一 考试形式：开卷 考试时间：90分钟 站点：_________ 姓名： 学号： 成绩： 一、辨析题（判断对错并简要说明理由；每题5分，共35分） 1、适宜的强化特点之一是强化能够增
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如何写对外函件
对外函件例一：复访问日期×××（首都名称）××国政府总理×××阁下阁下：××大使×××先生阁下已经在×月×日转交了阁下的来信。阁下建议我去××访问的时间可以定在×月×日
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对外公函[合集]
深 圳 市 嘉 力 达 实 业 有 限 公 司 地址：深圳市南山区科发路8号金融服务技术创新基地2栋11CD 电话:0755-83364333 传真:0755-83320220 邮编:518000 关于XXXXXXXXXX的函
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对外开放政策
对外开放政策一方面是指国家积极主动地扩大对外经济交往；另一方面是指放宽政策，放开或者取消各种限制，不再采取封锁国内市场和国内投资场所的保护政策，发展开放型经济的开放式政
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对外合作
对 外 合 作 一、 技术和成套设备进出口项目合同 （一） 技术和成套设备出口项目合同 1、 核准依据 （1）《关于技术进出口合同实行委托审批问题的通知》（粤经贸技字[1992]109号文）； （2）
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对外传真格式范本
传真Facsimile
收件部门To ： 收件人Attn 传真Fax 关于Re
发件人From 发件日期Date 传真Fax 抄送CC
XXXX有限公司
XXXX Auto Mating Parts Co., LTD.
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：关于……..事宜
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汉字 专题
汉字 专题 教学设想： 苏教版八（上）中安排了两个语文专题活动，一个是《长城》专题，一个是《汉字》专题。《汉字》专题位于第六单元之后。该专题内容丰富，集知识性、趣味性于一身。
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汉字（精选合集）
汉字 小学语文教学大纲和《课程标准》规定：在小学阶段，学生要累计认识常用汉字３０００个，其中２５００个左右会写；掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，行款整齐，结构合理，
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汉字
汉字，是记录汉语的文字系统，并仍然或曾经在日语和朝鲜语、越南语中使用。汉字是世界上最古老的文字之一，拥有4500年以上的历史。狭义地说，它是汉族的文字；广义地言，它是汉字文化圈
