专题：第五课深浅变化
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《深浅变化》教学设计
《深浅变化》教学设计稻田镇赵庙初中郭玉五年级上册第5课 深浅变化课题深浅变化课型新授课课时1来源美术 湘教版五年级上册第五课 第17-18页 课标分析 本节课属于“造型.表
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《深浅的变化》教案（五篇）
《深浅的变化》教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的《深浅的
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深浅变化 活动一 课件教案
课题：深浅变化活动一 教材分析： 色彩的三要素是色相、明度、纯度。色彩的明度即色彩的深浅程度，或者说是明暗程度。能运用手中的笔的不同力度和皴线疏密产生不同的明暗色彩变化
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小学美术评课稿深浅变化
五年级上册第五课《深浅变化》教学目标 知识：掌握线条的变化，了解线的特性。 技能：在了解线的特性之后，正确的画出线的变化。 情感态度与价值观：培养学生的空间思维能力，及体积
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深浅变化美术教案(王嫦昭)
衡阳市船山实验小学（五 ）年级（ 上 ）期（ 美术 ）学科备课本电子格式上课时间：第 八周 星期 本期第8课时 （详）案 课型：“设计·应用” 课题：深浅变化 主编人：王嫦昭 教学目标 1.掌握光影变
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五年级上美术教案-深浅变化湘美版(2014秋)
五年级上册第五课《深浅变化》 教学目标 知识：掌握线条的变化，了解线的特性。 技能：在了解线的特性之后，正确的画出线的变化。 情感态度与价值观：培养学生的空间思维能力，及体积塑
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湘教版小学美术五上《第5课深浅变化》word教案[范文]
第5课深浅变化 教学目标1、感受色彩美认识同一种颜色的特点。2、用深浅不同的颜色作一幅画。教学重点 认识色彩明度变化。教学难点作画时明度对比的利用。 教学准备绘画工具
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小学六年级科学上册第五课蜡烛的变化
5.蜡烛的变化
一、填空题
1.我们可以采用（加热）（折断）（粉碎）等方法改变蜡烛的形态，通过（点燃）的方式不仅仅是形态发生了变化，还会产生新的物质。
2.小麦经过加工可以得到（面粉）；面粉经过 -
岗位大练兵之深浅反射
浅反射包括角膜反射、咽反射、腹壁反射、提睾反射、跖反射、肛门反射等。多数浅反射实质是伤害性刺激或触觉刺激作用引起的屈曲反射，其反射弧包括一较长复杂的径路，后根节前感
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第五课导学
第五课 自我新期待复习导学案
复习目标：
1、了解自我评价的重要性。
2、客观的认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰地自我整体形象。 复习重点：
1、自我新认识。 2、自我新形 -
第五课《飞呀飞》
第五课 第一课时 教学内容： 《飞呀飞》 教学目标： 1.能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲《飞呀飞》。 2.感受达斡尔族童谣的特点，体验草原的壮美。 3.学习柯达伊手势，跟着琴声唱唱做
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第一课 ----第五课
第一课 嘀格伢儿的梦 教学目标: 1.能学会演唱《嘀格调 》，并用明朗、流畅的声音表现歌曲活泼欢乐的情绪。 2.在欣赏《土家喜爱咚咚奎》的过程中，初步了解木管乐器及其音乐
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第五课《詹天佑》
《詹天佑》教学设计
教学目标：
1、学会本课生字，积累词汇；联系上下文理解有关词语的意思。
2、注意当时当地的情况，了解詹天佑主持修筑京张铁路的过程。
3.认识詹天佑是我国杰出 -
第五课 合欢树
第五课 合欢树
教学目标
1、反复阅读，捕捉细节、品味细节，体验母子深情。
2、通过语言的品味，理解细节描写在写人时所起的细致、传神的作用，体会作品平淡深沉的风格。
3、通读全 -
第五课詹天佑
祖国在我心中
──人教版六年级上册第二组单元整组教学设计
教材分析
本组四篇课文，《詹天佑》写了詹天佑为我国铁路建设事业艰苦卓绝的奋斗历程，歌颂了他崇高的爱国主义精神 -
第五课五一劳动节
第五课五一劳动节
教学目的：
1．知道5月1日是国际劳动节。
2．知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
准备：
工人、农民、医生、教师、科技人员、司 -
历史第五课
第五课.先进模范人物的涌现 一.“铁人”王进喜。 1.事迹 王进喜是新中国第一代钻井工人。面对新中国成立之初石油短缺的局面，他以强烈的责任感与热情投入到为祖国找石油的工
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第五课 练习题
第五课《隐私受保护》同步练习
一、明辨是非（辨别下面各题正确与否，正确的填写“A”，错误的填写“C”）
1、当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私被披露的可能性就越小
2、
