专题：第五章第三节教学设计
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作文教学设计第三节
作文教学设计：玩具（文具）展销会 设计目标： 1、初步学会按一定的顺序观察玩具，培养观察的兴趣。通过观察，能有条理地介绍自己的玩具（外形和玩法）。 2、初步形成不拘形式地写下见闻、
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第三节《印度》教学设计
人教版七年级地理下册第七章《我们邻近的国家和地区》 第三节《印度》教学设计 张家坳中学 段涛涛 学习目标： 1.知道印度的地理位置及地形特点。 2.了解印度的人口增长
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第三节河流教学设计
第三节 《河流》教学设计（第一课时） 一、学习目标： （一）知识与技能 1、从地图上找出我国流入太平洋、印度洋、北冰洋的主要外流河，以及最终未注入海洋的主要河流。归纳我国外流河
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第三节《水资源》教学设计
第三节《水资源》教学设计一、教学目标 知识与技能：使学生了解有限的水资源，知道我国水资源的现状，了解我国解决水资源问题的对策；继续培养学生使用地图和相关图表、材料及利用
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第三节埃及教学设计
榆中县教师教学技能大赛教学设计 学 校：榆 中 四 中 学 科： 地 理年 级： 七 年 级课 题： 埃 及教 师： 杨 文 明湘教版地理七年级下册第三章走近国家 第二节埃及（教学设计） 【知识目
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第三节 西亚 教学设计
第三节 西亚 新泰市羊流镇初级中学 徐伟 一、教学课时 一课时 二、教学课型 新授课 三、教材分析 1、教材主要内容： （1）、西亚的位置即“五海三洲”之地及位置的重要性。 （2 ）、
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《第三节 民族》教学设计（大全）
《第三节 民族》教学设计 清华附中 唐秀梅 学习目标：①运用资料，了解我国的民族构成②运用我国民族分布图，说出我国民族的分布特征。③运用资料了解我国少数民族丰富多彩的文化
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第三节《民族》教学设计
八年级地理上册 第三节 《民族》教学设计 一、教学目标 知识与技能： 1．知道我国民族数量、构成及分布特点。 2．培养学生运用信息技术自主进行意义建构及合作交流的能力。 过程
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第三节 民族 教学设计
《多民族的大家庭》教学设计 教学目标 知识与技能： 1.通过学习知道我国民族数量、构成及分布特点； 2.通过阅读使用地理图表，培养获取信息、归纳地理知识的能力；收集、整理资料的
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第三节 西亚教学设计（五篇模版）
第三节《西亚》第二课时教学设计 一、教学目标 知识与技能：1、了解西亚石油的分布、生产和输出情况，理解西亚的石油对世界经济的影响。 2、了解阿拉伯国家的宗教。 过程与方法
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第三节 河流_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 教学目标： （一）知识与技能： 1、知道黄河的源流概况； 2、了解上、中、下游的分段及各段的自然特征； 3、了解黄河水能资源和著名的水利枢纽的分布； 4、理解黄
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第三节 印度 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 [知识与技能] 1.学会利用地图说出印度的首都、位置、主要地形区和河流。 2.学会利用图表，说出印度的气候特点，分析水旱灾害频繁的原因。 3.学会运用资
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第三节 社会行为(教学设计)
第三节 社会行为（教学设计） 知识目标： 1、举例说出动物的社会行为，描述动物的社会行为的主要特征，阐述分工合作对于动物生存的意义。 2、举例说出动物群体信息交流的方式，阐述动物
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第三节社会行为教学设计
第三节 社会行为教学设计 张庄镇张庄中学 王双建 一、设计思路 建构主义认为，学生是认知的主体，学生学习知识的过程不是被动的接受过程，而是主动同化和顺应的过程。基于此，本节
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第三节《开花和结果》教学设计
第三节 开花和结果 教学设计 一、教材分析 本章讲述的是被子植物的一生：包括种子的萌发、植株的生长、开花和结果。本节是本章的第三节，是在前面了解了种子的萌发、植株的生长
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第三节 《多民族的大家庭》教学设计
第三节 《多民族的大家庭》教学设计 www.5y kj.co m 第三节《多民族的大家庭》-- 课题 多民族的大家庭（人教版八年级地理上册） 教学目标 l 知道我国民族的构成情况，正确区分民
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湘教版环境保护第三章第三节教学设计
灵丘一中展示课设计方案
学科时间 内容：第三章第三节生态环境保护
一、本节展示问题：
1、举例说明生态农业的几种
模式，并说出生态环境保护
的基本原则是什么？10min2、归纳生态 -
第三节 人体的血液循环教学设计
第三节人体的血液循环教学设计 一、知 识 目 标： 1、 正确概述人体的血液循环途径。 2、 区分动脉血和静脉血，理解在血液成分在循环途径中发生的变化。 3、了解血液循环的意义
