专题：动物中生物圈中的作用
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动物在生物圈中的作用教案
动物在生物圈中的作用教案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址教学目标： ．知识目标 ①说出动物在促进生物圈的物质循环中的作用。（重、难点） ②举例说出动物在维持
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《动物在生物圈中的作用》教学设计
第一节《动物在生物圈中的作用》第一课时 教学设计 柳泉镇中学：于英华 一、学习目标 （一）知识目标 1、理解动物是生物圈中的消费者。 2、认识动物和植物都是食物链和食物网中不
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动物在生物圈中的作用教学设计
动物在生物圈中的作用教学设计 旬阳县吕河初中肖鹏 一 教学目标 1、知识目标： ① 概括动物在生物圈中的作用。 ② 通过食物链和食物网的学习，认识动物和植物都是食物链和食物
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动物在生物圈中的作用复习教案
动物在生物圈中的作用复习教案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第三章动物在生物圈中的作用 .复习目标 .1知识目标 通过让学生整理知识，掌握本章教材的重要
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动物在生物圈中的作用教学设计
第五单元第三章《动物在生物圈中的作用》 教学设计 学校彰武二中 姓名海艳慧2013年 11月 第五单元第三章《动物在生物圈中的作用》教学设计 学校彰武二中姓名海艳慧 【一、
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第一节动物在生物圈中的作用[优秀范文五篇]
第一节 动物在生物圈中的作用导学案 学习目标：1、知道动物是生物圈中的消费者。 2、通过“建立食物链和食物网”活动，认识动物和植物者是食物链和食物网中不可缺少的成员。 3
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《微生物在生物圈中的作用》教案
《微生物在生物圈中的作用》教案教学目标一、知识与技能1．简述什么是微生物。2．举例说出常见的微生物类型。3．描述细菌、真菌、病毒的形态、结构特点及生殖方式。4．概述微生物的
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生物圈中的人说课稿
生物学第四单元《生物圈中的人》说课稿 山东省荣成市实验中学生物组 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！今天，我研说的内容是鲁教版义务教育课程标准实验教科书生物学第四单元
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《生物圈中的人》学习心得
《生物圈中的人》学习心得 我认真观看了《初中生物生物圈中的人》的有关内容，我感受颇深，觉得受益匪浅，对我的教学有着直接的教导作用，下面谈谈自己的两点感受。1、让学生真正
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微生物在生物圈中的作用 教学设计
微生物在生物圈中的作用 教学设计 微生物在生物圈中的作用教学设计 教学设计思想 本节是微生物一章完结，系统分析了微生物在生物圈和人类生活中的重要作用。本节一时完成。教
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《微生物在生物圈中的作用》教学设计
《微生物在生物圈中的作用》教学设计 教材分析 《微生物在生物圈中的作用》是北师大版《生物学》八年级上册第18章第1节。本节内容包括3个方面：1、微生物的种类；2、微生物的特
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人教版八年级生物上册《动物在生物圈中的作用》教学反思
本节课知识点非常清晰，但也存在部分不易理解的概念或名词。为了解决这些问题，较好地完成本节课的既定目标，我运用新旧知识的迁移，突破难点。讲课之后，自我感觉离我预设的理想效果
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2017八年级上五单元第三章《动物在生物圈中的作用》公开课教案
一、教学目标 1、举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用，认同动物是生物圈中重要成员的观点，并能够辩证地认识动物与人类
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第二章 动物的运动和行为 第3章 动物在生物圈中的作用 复习教案
第二章 动物的运动和行为 第3章 动物在生物圈中的作用 课标要求：1. 列举动物多种多样的运动形式。2说明动物的运动依赖于一定的结构。 3.区别动物的先天性和学习行为，4举例说
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细菌真菌在生物圈中的作用教学设计
细菌和真菌在生物圈中的作用 -------张春仙 一、 教学设计的指导思想： 本节的教学总的设计思想是想通过多种开放式的教学活动，构建多维互动的课堂教学形式，努力体现现代学习方
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第四章 微生物在生物圈中的作用 教学设计
第四章 微生物在生物圈中的作用 教学设计 教学设计思想 本节课是微生物一章完结课，系统分析了微生物在生物圈和人类生活中的重要作用。本节课一课时完成。教师从日常生活入手
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济南版初一第二章生物圈中的动物测试题
一、选择题(每小题2分，共50分1.同学们喜欢吃的老醋蛰皮的原料是海蜇，海蜇属于动物。A、腔肠动物B、扁形动物C、软体动物D、环节动物2.蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在玻璃板
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《动物在自然界中的作用》教案
教学设计的指导思想： 本节课着重体现从生物圈的高度认识动物行为对环境的影响，本着动物和自然和谐发展的理念，引导组织学生收集资料，激发学生学习兴趣，养成主动探究，勤于思考的习
