专题：等效平衡教学案例
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等效平衡教案（合集五篇）
常见盐类水解应用17例 盐类水解是中学化学教学中的重点和难点。也是近年来高考的热点之一。但是同学们在实际应用中却往往不知何时考虑有关盐类水解。现将有关常见的盐类水
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“等效平衡”难点突破的探讨
“等效平衡”难点突破的探讨 作者：朱伟郑志华 来源：福清一中化学教研组 日期: 2004-10-9 “等效平衡”的问题已有较多的文章见诸报刊杂志，但在教学实践中教师和学生还是感
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等效平衡的数学计算证明（优秀范文5篇）
数学计算证明等效平衡
一、等效平衡
以N2+3H2=2NH3为例
设状态一：起始加入N2、H2和NH3的物质的量分别为a mol、b mol、c mol ，反应一段时间后，如下图：
N2+3H2=2NH3
始：abc
变：x3x2 -
高二化学《化学等效平衡的突破》学案分析
高二化学《化学等效平衡的突破》学案分析 一、等效平衡的概念在一定条件下，对于同一可逆应，只要起始时加人物质的物质的量不同，而达到平衡时，同种物质的物质的量分数相同，这样的
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[中学生数理化(教与学)]化学平衡中等效平衡问题探讨
化学平衡中等效平衡问题探讨 攀枝花市十五中 梅静 等效平衡一直以来都是高考的热点，而在实际的教学中，无论是老师的教还是学生的学，历来都是一个难点。 如何突破这一难点，让学生
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“沉淀溶解平衡”(一)教学案例解读
“沉淀溶解平衡”（一）教学案例 1教学思路 沉淀溶解平衡的知识是《化学反应原理》中继化学平衡，电离平衡和水解平衡之后的一块区别于老教材的新增内容，所以可以采用知识迁移的方
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医院实施平衡计分卡案例（范文）
医院实施平衡计分卡案例背景介绍：北方某著名中西医结合三甲综合性医院是我国重要的中西医结合治疗中心，拥有多名享受国务院津贴的专家，900多张床位；过去由于管理不善，科室各自为
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HY公司平衡计分卡实施案例
HY公司平衡计分卡实施案例 忽视战略、执行不力是中国许多短命企业的致命原因。平衡计分卡可以说是解决战略及其执行的一种绩效管理工具。本文通过湖北HY公司导入平衡计分卡
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综合实践活动案例——挑战平衡
平衡 挑 战 一、活动产生的背景： 随着年龄的增长，孩子们的活动量增大，下课十分钟跳绳、踢毽等活动已经让他们不再感到新奇；于是孩子们更热衷于自创你追我赶，你拍我打的游戏。这
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高二化学重点难点疑点第2章 化学反应速率与化学平衡：11 等效平衡
1．等效平衡的原理 在一定条件(恒温、恒容或恒温、恒压)下，只是起始加入情况不同的同一可逆反应达到平衡后，任何相同组分的物质的量分数(或体积分数)均相同，这样的化学平衡互称等
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《难溶电解质的溶解平衡》教学案例（推荐阅读）
《难溶电解质的溶解平衡》教学案例高中化学选修4第三章第4节《难溶电解质的溶解平衡》主要教学内容包括《难溶电解质的溶解平衡》的建立，特征和平衡的移动。我将从以下六个方
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《制造平衡》教学设计
一、导入新课。1、小游戏。2、脑筋急转弯：提问：请你说出生活中应用平衡的例子今天我们探讨跟平衡有关的科学知识——制造平衡（板书）（齐读课题。）科学的理论离不开实验的证明，我们就
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《 制造平衡》教学设计
【要点】利用杠杆尺、钩码等简单器材进行等臂平衡和不等臂平衡条件的研究。【目标】（1）利用杠杆尺、钩码等简单器材进行平衡条件的研究，观察的同时做好实验记录。（2）探究怎样让杠
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有趣的平衡 教学设计
《有趣的平衡》教学设计 教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第114—115页《有趣的平衡》 教学目标 1、学生通过生活中平衡现象的实验，发现“左
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力的平衡教学设计
5.3 力的平衡 教学目标 一、知识能力目标 1、通过具体事例知道什么叫共点力作用下的平衡状态． 2、通过理论分析和实验探究掌握共点力的平衡条件． 3、会用共点力的平衡条件解决
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《有趣的平衡》教学设计
人教2011版六年级下册《综合与实践》 《有趣的平衡》教学设计 教学目标： 1、知识与技能: 使学生初步理解杠杆平衡的原理,并通过实验探究,培养学生动手操作实践,与人合作协调,
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《力的平衡》教学设计
《力的平衡》教学设计 设计思路： 根据课改《新课标》的教学要求，在教学活动中，教师应从学生的实际情况出发，设计课堂教学方案，让学生带着问题走进课堂，在课堂中解决问题的同时产生
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《二力平衡》教学反思
本节课首先通过四个具体的例子，采用小组讨论，大组汇报的方法由学生分析总结出平衡状态和二力平衡的结论，然后通过课堂演示实验得出二力平衡的条件，这是本节教学重点。通过引导学
