专题：单项式的教学反思
-
单项式教学反思
《整式—单项式》教学反思 南白塔中学 董老师 这节课的主要学习单项式的相关概念，这也是本节课教学重点．我先从上节课讲过的字母代替数、列代数式来表示简单的数量关系入手,逐
-
单项式教学反思
单项式教学反思 单项式教学反思1 学校推荐我来上公开课。经过备课组的研讨决定上《单项式》这个内容，我们备课组从10月15号即开始研讨备课、制作课件，制作讲学稿，讲学稿课件几
-
单项式教学反思
单项式教学反思 袁老师 1. 对几次单项式强调不够。教学时虽学了单项式的次数，但没有训练指出每一个单项式是几次单项式，因此学生看到这类题不知怎么做。 2. 对单项式的规范书
-
整式 单项式 教学反思
《单项式》教学反思 接触高效课堂已经有一个月了，在李校长和组内老师的热心帮助和指导下，自己现在对于高效课堂的流程已经基本清晰了，但是在实际操作中确实还有许许多多的不足
-
2.1单项式教学反思
2.1 教学反思 刘业鹏 本节是初二代数第二章《整式的加减法》的第一节课，也是这一章书的主要内容之一，初中代数第一册的前两章遇到的代数式都比较简单，在解决比较复杂一些的问
-
《单项式乘以单项式》 教学反思
《单项式乘以单项式》 教学反思姜学胜 的工作室单项式乘以教学反思 《单项式乘以单项式》 教学反思1、本课设计将单项式与单项式乘法的法则由有理数相乘到数与字母相乘再到
-
七年级数学单项式教学反思
教学反思 2.1单项式 教学模式的改变符合新课程的要求，传统的教学活动“复习、导入、新授、 巩固、作业”有其合理的方面，它务实了学生基础知识．而“导学案”更凸现了学生的主体
-
关于单项式乘以单项式一课教学反思
关于《单项式乘以单项式》一课的教学反思 靓湖学校 李志 我上了一节《多项式乘以单项式》公开课，感觉上下来的效果比想像的要好。从学生非智力因素的激发，让学生从感兴趣的实
-
多项式除以单项式教学反思
《多项式除以单项式》教学反思 万店中心学校 丁厚勤 今天下午我上了一节《多项式除以单项式》公开课，感觉上下来的效果比想像的要好。 多项式除以单项式这一课时，课本上的内容
-
单项式乘以单项式的教学反思
单项式乘以单项式的教学反思 付 成 霞 本节利用乘法交换律、结合律和幂的运算性质研究单项式与单项式相乘的法则，在本节课教学中注重探讨单项式与单项式相乘的法则的形成过
-
单项式乘以多项式相乘教学反思（精选合集）
《单项式乘以多项式》教学反思 1.教学过程始终围绕学习目标展开。我首先复习了单项式乘以单项式的知识，然后让学生自己得出本节课的研究内容，并举出了一个单项式乘以多项式的
-
单项式与多项式教学反思[5篇材料]
单项式与多项式的教学反思 单项式与多项式是整式加减这一章的第一小节，本节课主要有两大块的内容：一块是整式的分类，包括单项式、多项式和整式的识别；另一块是概念的学习，包括单
-
2.1整式单项式的教学反思
单项式的教学反思 分水岭中学 陈宇 这节课的主要学习单项式的相关概念，这也是本节课教学重点。我先从字母代替数、列代数式来表示简单的数量关系入手,逐步导入单项式的有关概
-
《单项式与多项式相乘》教学反思
单项式与多项式相乘，就是根据乘法分配律用单项式去乘多项式的每一项，转化为单项式与单项式的乘法，然后再把所得积相加。其实，单项式与多项式相乘，就是利用乘法分配律转化为单项式
-
《单项式》教学设计
《单项式》教学设计 【教学内容】 新人教版数学七年级上册 第二章2.1整式（1）单项式（教科书第54—56页） 【教材分析】 “单项式”是一节看似简单内涵却很丰富的课，是由数过渡到式
-
单项式与多项式教学案例的反思
教与思的后果 ------《单项式与多项式》一节课准备及实施的反思 第七中学杨金波 在研（哪类）课题《放学后学生管理 》 是青年教师 众所周知，概念课是中学数学教学中比较难上的
-
单项式的教学设计
单项式的教学设计 授课教师：曹享福 授课内容：单项式 课 时：七年级上册 第一课时 授课时间：2011年10月13日 授课班级：平塘县牙舟中学七（6）班一、教材分析 本章属于《全日制义务教育
-
单项式乘以单项式教学设计
单项式乘以单项式教学设计【教学内容及内容分析】 在七年级上册的学习中，学生已经学习了数的运算、字母表示数、合并同类项、去括号等内容，具备了由数的运算转化为式的运算的
