专题：对学生进行规则教育
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加强行规教育
第三章加强行规教育 教育部颁布的《中学生日常行为规范》和《小学生日常行为规范》是对学生思想品德和日常行为的基本要求。其目的在于加强对学生的基本伦理道德教育和基础
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行规教育
行为规范教育是德育的基础工程，是一项塑造人的奠基工程。为了把行规教育提高到更高的层次，且具有鲜明的时代性、积极性、创造性，促进学生的个性发展，现作如下总结。
一、 充分认 -
行规教育（大全5篇）
上海市杨浦职业技术学校德育处2013学年 加强学生日常行为规范管理总结 一、将行规教育和养成训练贯穿于学校教育的全过程， 1、坚持不懈抓好学生行为规范、文明礼仪教育，维护良
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行规教育（5篇）
行规教育，打好人生的底色——柏彬校长在行规示范校评审汇报会上的发言 行规教育，打好人生的底色 —— 柏彬校长在行规示范校评审汇报会上的发言 各位领导、专家： 欢迎大家！文来
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行规礼仪教育
行规礼仪教育(一) [上学、放学行规礼仪要求] 1、穿着整洁校服，佩戴好红领巾和标志；带齐作业、学具，背正书包。 （儿歌：做完作业理书包，作业学具全带好；校服穿着要整洁，带好领巾和岗标
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弘扬见贤思齐 内化学生行规
弘扬见贤思齐 内化学生行规 ------上海市行为规范校验收工作汇报 我校自2004年以来，始终依法治校，以德立校，坚持“以学生为本，发展学生个性特长；以特色引领，促进学生和谐发展”的
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行规教育国旗下讲话
行规教育国旗下讲话
主讲人：梁松
亲爱的老师，同学们：
大家早上好!
今天国旗下演讲的题目是《行规教育》。
非常高兴，我们又相聚在这美好的早晨。
新学年，新学期，我们的校园处处洋 -
行规教育国旗下讲话
亲爱的老师，同学们：非常高兴，我们又相聚在这美好的早晨。新学年，新学期，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛：新的环境、新的体育馆、新的操尝新的教师、新的同学，到处是一派新的景象。
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浅谈对屡教不改的学生的教育
浅谈对屡教不改的学生的教育
在学校工作中,我们常遇到有的学生经常违纪,班主任、学校多次教育、处罚,可谓苦口婆心,但学生仍然我行我素,不见好转。因此,有的老师视其为品德 -
浅谈对学生的爱心教育
用爱心培育花朵 [摘 要] 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界。要走进学生的情感世界，首先就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。“每个孩子都引起我的兴趣，总想
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如何对学生进行赏识教育
《如何对学生进行赏识教育》读后感从教13年,一直在教育第一线上努力的工作着,随着课改的不断深入,我对学生的态度也在不断的发生变化.近几年来,通过阅读相关的教育理论书籍,
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浅谈如何对学生进行生命教育
浅谈如何对学生进行生命教育 一、何谓生命教育 生命教育是一种领悟生命本质、体味生命意义、提升生命价值的教育。它直接关系到人的生存和生活的重大问题。人活着不应该只满
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抓“行规”教育,塑良好班风
抓“行规”教育,塑良好班风 小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人基础素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础。低年级则是良好习惯养成的关键期。作为一年
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关于禁止教师体罚和变相体罚学生的暂行规
闫庄小学 禁止教师体罚和变相体罚学生的暂行规定 1、为加强学校管理，强化教师职业道德建设，全面提高教师素质，树立好教师形象，特制定闫庄小学关于禁止老师体罚和变相体罚学生的
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五凤学校学生行规养成教育实施方案（5篇）
五凤学校学生行规养成教育实施方案
一、指导思想
“行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”。养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育。从行为训练入手，综合多种教育方法，全 -
浅谈对学生进行心理健康教育重要性
浅谈对学生进行心理健康教育重要性 【摘 要】长期以来，多数人比较注重身体的健康，而忽视心理的健康，但实际上只有体（身体）魄（心理）健康的人，才算是真正健康的人。人的健康不仅指生理
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怎样对学生进行民族团结教育
怎样对学生进行民族团结教育 纵观世界，许多国家由于民族问题处理不当，造成国家政局动荡，因为民族利益纷争，甚至造成国家分裂。所以，如何解决好民族团结问题，是世界各国都极其关注
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浅谈如何对学生进行孝敬父母教育五篇
浅谈如何对学生进行孝敬父母教育浅谈如何对学生进行孝敬父母教育松原市宁江区实验小学 马秀玲• 孝敬父母是中华民族引以自豪的传统美德。我们提倡“孝”、 “敬”是当前建
