专题：读小学音乐有感
-
读《小学音乐教学策略》有感（最终五篇）
读《小学音乐教学策略》有感 琼山三小 廖小英 爱因斯坦有句名言：“成功＝智力因素＋非智力因素”。一个学生学习成绩的优劣除了与记忆能力、观察能力、思维能力等智力因素有关外，
-
读音乐新课标有感
学号：1021100020 姓名：郑文静 班级： 103班 读《音乐新课程标准》有感 经过学习音乐新课程标准，对其有了新的认识。新课标具有一定的科学性、可行性，对音乐教学改革提供了方向，这是
-
读《音乐巨人贝多芬》有感
读《音乐巨人贝多芬》有感
“沉默并不是死寂，无言并不代表无心，命运坎坷的小人物也许更能从贝多芬的音乐中汲取精神的力量。即使是最卑微的人，在贝多芬的音乐中，也能宛如英雄！” -
读[音乐巨人贝多芬]有感
读[音乐剧巨人贝多芬]有感
如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活就不是生活。人生难免有挫折，关键是自己有没有坚定的信 -
读音乐新课程教学法有感
读音乐新课程教学法有感 音乐课程，作为基础教育课程的组成部分，正在尽力这一场前所未有的改革，并以令人注目的速度顺利的推进。音乐新课程理念不仅对传统音乐教育造成了巨大的
-
读《小学数学教师》有感
读《小学数学教师》有感
俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“知识就是力量”，其实在我的内心深处我一直认为人应长到老学到老，多看些书，多学些知识是永远不会错的。在 -
小学 读诗词有感
读《千古绝唱:古代文学》有感 石磴坳中心小学 五年级：王婷 指导老师：佘婷 我喜欢读诗词，每每被诗词中的意境所感动，为古代文人的智慧所折服。和他们一起欢笑，一起忧愁，一起感慨，
-
读《小学之友》有感
读《小学之友》有感
湘东荷尧中心小学六（2）班周李思指导教师：文亚根 一本《小学生之友》使我爱不释手。每次看着它让我兴趣盎然，有趣极了，它令我受益匪浅。
一次，我在家里闲得无聊 -
读《小学数学》有感
读《小学数学教师》有感 寒假，读了《小学数学教师》 这本书，读完后使我感受颇多。一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小学数学教
-
读《小学数学教师》有感
读书使我成长
姜 红书是知识的海洋，读书对每个人来说都非常重要，它甚至可以影响人的一生。读书能改变一个人的品德，提升一个人的思想，铸造一个人的灵魂。通过读书，让我们学会了本 -
读《小学数学教师》有感
读《小学数学教师》有感
宿师附小李方静
假期里，读了《小学数学教师》 这本书，读完后使我感受颇多。 一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目 -
读《音乐之都维也纳》有感[五篇]
读《音乐之都维也纳》有感读完一本经典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编收集整理的读《音乐之
-
读《我的音乐教学》有感
读《我的音乐教学》有感 看着书桌上的《我的音乐教学》，我的心久久不能平静。坐在桌前，我认真的反思了以往自己教学上的点点滴滴，有成功，也有失败„„在我从教的日子里，许多时候
-
12月读《莫扎特音乐故事》有感
读《莫扎特音乐故事》有感
因为接手了音乐教学，故而对音乐方面的书籍有了兴趣。 周末无聊就跑去图书馆打发时间，在书架前漫无目的的找着书，突然一本书名叫《莫扎特的音乐故事》 -
读《灵魂最美的音乐》有感
读《灵魂最美的音乐》有感
番禺区沙墟一小学陈晓枫最近，我看了一本书叫《灵魂最美的音乐》。我很奇怪：这“音乐”是真的音乐吗？读了才知道：不是。
我问大家一个问题：这里写的“人 -
读《音乐课堂教学艺术》有感700字
读《音乐课堂教学艺术》有感700字常傲读《音乐课堂教学艺术》这本书，我的感悟很深刻。音乐是陶冶人的情操，带给人享受的一种艺术，它作为一门课走进课堂后，也让学生初步感受到音
-
读《小学音乐课程标准》心得体会[范文]
读《小学音乐课程标准》心得体会 通过学习使我认识到《小学音乐课程标准》基本理念共有十点，每点都是精华，如果细细品味对我们的教学很有帮助。 1.以音乐审美为核心 以音乐审
-
读《小学英语教学策略》有感
读《小学英语教学策略》有感
刘秀竹
词汇是语言最重要的器官和血肉，是构成语言这座“大厦”的“砖块”，词汇教学在小学英语中具有举足轻重的地位。
一、 词汇教学的含义
词汇
