专题：大学语文说课程
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《大学语文》课程说课设计-说一门课5篇
选择字体：[大 中 小] 关闭 打印 《大学语文》课程说课设计-说一门课 基础部 郭孔生 一、说《大学语文》课程的性质、任务和重要地位 大学语文的开设，是从传承古典文学、传统文
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《大学语文》课程介绍
《大学语文》课程介绍 一、 课程概要： 《大学语文》是高职院校公共基础课，具有突出工具性、审美性和强烈的人文性。 《大学语文》作为整个高等教育的基础学科和主干课程，具有传
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《大学语文》课程考试总结
《大学语文》课程考试总结 一、本课程的基本情况 课程名称：大学语文 课程性质： 必修 学时：48 授课对象：电商等六个专业2011级本科新生 教材情况：《新编大学语文》，作者：丁帆等，外语
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《大学语文》课程考试大纲2017
《大学语文》课程考试大纲 适用专业：全校各本科专业 学时：32 学分：2 一、考试对象 修完本课程所规定的教学内容的所有专业本科学生 二、考试目的 《大学语文》课程考试旨在考核
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大学语文的课程功能
目前大学语文在高校教学中的状况不容乐观，大学语文的课程功能。随着就业形势的严峻，大学在有些人心目中也成为学生就业的培训机构，学生选课越来越注重实用性。越来越多的学生开
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《大学语文》课程教学改革分析
《大学语文》课程教学改革分析 摘要：本文简要分析了《大学语文》课程的教学方法以及实效性，阐述了《大学语文》课程教学改革的必要性及意义，针对如何提高高职院校语文课程教学
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《大学语文》公选课课程论文
《大学语文》公选课课程论文姓名：江启
院系：电子与信息学院
专业：通信工程一班
学号：18
选课时间：周六 第三四节课
论中国戏曲的发展史摘要：中国文化博大精深，源远流长。“中国戏曲 -
《大学语文》课程教学调查问卷
《大学语文》课程教学调查问卷前言
亲爱的同学：
你好！
为了促进我们的《大学语文》课程的教与学，特开展此问卷调查，希望你用笔发表自己的心声，回答并交回问卷，谢谢您的合作！
问题设 -
大学语文” 教学大纲 (课程改革、建设期间（本站推荐）
“ 大 学 语 文 ” 教 学 大 纲 （课程改革、建设期间试用稿） 一． 改革中的“大学语文” 教育 目前，非中文专业大学生的语文水平普遍较低。大家都在强调客观原因：中小学语文教学效
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2014说课程提纲
说课程提纲（仅供参考） 一、课 程 概 述 （一）课程介绍例：《学前儿童美术教育》是学前教育专业的核心教法课程，在第7学期开设，每周2学时，计2学分。课程主要阐述和研究儿童美术发展的阶
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新版自考教材《大学语文》课程重点讲义
新版自考教材《大学语文》课程重点讲义 第一课：《寡人之于国也》 第三课： 第六课：《容忍与自由》 一、本文的中心论点是“没有容忍，就没有自由”。作者分三个层次来阐发这一中心
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关于高职《大学语文》课程的调查报告（5篇模版）
郭常亮 戴婕摘 要：通过对江西省44所高职院校的调查，我们发现高职院校大学语文课程有逐步弱化的趋势，这不得不引起我们的反思、要正确认识大学语文的作用与意义，对大学语文课程
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大学语文》B课程作业(四)答案
《大学语文》Ｂ课程作业（四） 判断题（一） １、《王贵与李香香》是艾青的代表作。（不正确 ） 错误！未找到引用源。正确 错误！未找到引用源。不正确 ２、历史剧《屈原》的作者是夏衍。（不正确
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技术课程说课
护理技术课程说课
护理技术操作是医院诊疗工作的重要组成部分，是每一个护士必须牢固掌握的基本技能，其教学质量高低直接影响护理专科生的实际操作能力。我校护理系基护教研组 -
护理学基础说课程
一、课程定位
1.课程性质和地位
我们通过社会调研，对护理岗位需求进行分析，根据实际岗位工作的任务所需要的知识、能力、素质要求，制定人才培养方案，要求培养出高素质技能型专门 -
《学前心理学》说课程稿
《学前心理学》课程说课稿 各位领导、老师： 下午好！我是教育系学前心理学教师，李研。今天我说课的课程是《学前教育学》。 我的说课内容主要从以下几个方面进行： 一、课程标准 1
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大学语文大全
【五行】金、木、水、火、土 【八卦】乾〖天〗、坤〖地〗、震〖雷〗、巽〖风〗、坎〖水〗、离〖火〗、艮〖山〗、兑〖沼〗 【三皇】伏羲、女娲、神农 【五帝】太皞、炎帝、
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大学语文
01. 富有明清小品文趣味和风格的作品有： A. 《秦腔》 B. 《语言的功能和陷阱》 C. 《复仇》 D. 《天才梦》 E. 《下棋》 E 02. 可以见出英国随笔趣味和风格的作品有： A. 《复
