专题：大学英语教改培训
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大学英语教改试验班教学个人总结（五篇范文）
大学英语教改试验班教学个人总结
大学英语第二教研室刘慧
当前大学英语教学改革的一个热点是关于听说课的教学模式, 教育部早在2004年就提出了新的大学英语教学改革思路, 将 -
英语教研组教改模式
英语教研组教改模式
导学案模式
1：教学目标2：学习要求3预先案（A:让学生找出本节课的重点单词，短语，句型。B:指明学生要读的课文）4探究案（A：将本节的语法点以习题化得形式出现。B:课 -
大学英语培训心得体会
大学英语培训心得体会
北京邮电大学外语系 刘爱军大学英语教学改革自2003年教育部发布《大学英语教学要求》（试行）开始，经过试点、示范、推广三个阶段，对教学大纲、教学方式和内 -
一体化教改培训心得
培 训 心 得 2012年4月7、8日，系里派我去南京参加由中国高等教育研究会主办，笃学育园（北京）教育科技中心协办的《课堂有效教学设计与教师教学技能提升骨干教师培训会》，培训课程
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新教改培训总结
新教改培训总结新教改培训即将结束了，把我个人这次培训的情况从以下几方面予以总结。一， 培训态度的转变。起初，我个人对这次培训持怀疑观望甚至抵触的态度。教改多少年了，把许
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小学英语教改专题试验方案（推荐）
小学英语教改专题试验方案 一、指导思想： 为全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，以交际式教学为中心，优化课堂为重点，试行“情景—结构—活动—交际”教学法，全面调动学生的学习自
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2010-2011-2英语教研室教改总结
2010-2011-2 学 期 教 学 改 革 总 结
英语教研室
为了使我院英语教学适应社会需要，我们首先从教育部高职教学文件学习入手，从思想上与时俱进，在实践中体现教育发展需要。
根据 -
英语教改实践与反思
英语教改实践与反思
北师大成都实验中学外语组
一、实验目的：
1.为更好地贯彻教育部关于英语教学要“强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参 -
2010--2011英语教研教改总结
2010-2011学年度英语教研教改总结 英语教研组帮助班上的同学组成小组学习，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活本学期我校的英语教研教改工作以新课标的学习和讨论为主题， 通
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大学英语教师培训学习心得
大学英语教师培训学习心得 杜默君 华东交通大学 2009年3月21日，为进一步推进大学英语教学改革，促进大学英语教学改革成果的广泛应用，不断提高大学英语教师教学水平，全面提高大学
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新教改培训总结[五篇]
新教改培训总结
语文组李卫华
经过新课程培训，我对我过去的教学思想和行为进行了深该的反思，使我受益匪浅，感受很多。总的说来通过紧张而又认真的学习所获得的感想与心得体会可 -
民办高校英语教改举措之杂谈
民办高校英语教改举措之杂谈
陕西国际商贸学院张瑛
【摘要】：民办高校实行教改势在必行，但是一定要从学生的实际情况出发，旨在调动学生学习英语的积极性和实用性，教学方法的提高 -
大学英语远程培训通知（精选五篇）
全国高校网络教育“大学英语B”统一考试培训通知
随着2010年9月份统一考试的临近，英语考试复习进入关键阶段，为了满足开放教育（专升本）各专业统考学员考试复习的需要，保障英语复 -
美联英语--大学英语学习培训
大学英语培训要学会制定合理学习计划
导读：相信每一个进入大学学习的学生都会发现，大学的学习几乎完全是凭自主性。如果不是英语专业的，英语很可能会荒废。所以对于想要自己进 -
《大学英语四级培训》课程简介
大学英语四级培训简介课程代码0310-52B大学英语四级培训，学分2分，学时32。根据《新四级考试大纲最新修订版》的规定，对学生进行四级考前辅导。从四级考试所规定的4500个单词和7
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英语大学
国家定向培养计划少数民族高层次骨干人才攻读
硕士学位研究生(应届考生 )定向协议书甲方(培养单位)： 北京外国语大学
乙方(定向省、自治区、直辖市教育行政部门)：丙方(定向生 -
大学英语推荐
亲们，高考英语成绩有点拉分有木有？开学英语有个入学等级考试，有点担心有木有？不小心被分到一级倍受打击有木有？
英语，从进入大学之后，几乎变成了自学。我们学校不似有些学校，在大一 -
大学英语
大学英语
08/09学年教学与管理安排
按照外语学院大学英语教研室期中教学、教务会议精神，和近期各学院及师生对教学反映。我们对大学英语08/09学年教学与管理作如下安排：
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