专题:第一次世界大战学案
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第一次世界大战说课稿
第一次世界大战说课稿 第一次世界大战说课稿1 一.教材分析:1.地位:第一次世界大战是人类有史以来第一次世界规模的战争,它改变了世界政治经济格局,成为人类历史的转折点。首先,一战
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《第一次世界大战》教案
《第一次世界大战》教案 一、教学目标 通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实,了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿,培养学生运用历史的眼
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第一次世界大战教案
第21课 《第一次世界大战》教学设计 一、教学目标 1、知识与能力 ①了解第一次世界大战爆发的根源;②简述“三国同盟”“三国协约”的组成国,了解欧洲两大军事对抗集团形成的
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第一次世界大战说课稿
第一次世界大战说课稿 ㈠教材地位与作用 : 第一次世界大战是人类有史以来第一次世界规模的战争, 它是资本主义政治经济发展不平衡的产物,是长期以来帝国主义国家问矛盾的总
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第一次世界大战教案
第一次世界大战教案 第一次世界大战 教学目标一、知识目标 了解第一次世界大战爆发的根源;简述“三国同盟”“三国协约”的组成国,了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果;萨
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第一次世界大战教案
第一次世界大战和平二校 郑 阳 教学目标 1、了解第一次世界大战爆发的根源;简述“三国同盟”“三国协约”的组成国,了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果;萨拉热窝事件起了
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第一次世界大战教案
第一次世界大战 ??教学目标第一,知识目标 了解第一次世界大战爆发的根本原因;简要描述三国联盟三国的组成国,了解欧洲两大军事对抗集团造成的严重后果;萨拉热窝事件发挥了
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第一次世界大战_历史教案
(一)教学目标: 1.基础知识目标: 萨拉热窝事件;一战爆;欧洲三条战线;西线三大战役;俄国革命和退出大战;美国参战;一战结束。 2.思想教育目标: ①一战的爆发是帝国主义两大军事侵略集团相互
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初中历史《第一次世界大战》说课稿
初中历史《第一次世界大战》说课稿 说课人:XXX XXX中学 一、教材分析: 1.地位:第一次世界大战是人类有史以来第一次世界规模的战争,它改变了世界政治经济格局,成为人类历史的转折
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《第一次世界大战》复习教案
《第一次世界大战》复习教案 一、帝国主义国家的矛盾——根本原因。 根源:由资本主义政治经济发展的不平衡性决定的。实质:争夺霸权和殖民地。 表现:①法德矛盾,由普法战争导致
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第一次世界大战及后果教案
九下历史教案 刘保容 第2课 第一次世界大战及其后果 一. 教学目标 1.知识和能力 让学生掌握第一次世界大战的原因,大战的爆发、主要战场、战线、重要战役、大战的结果、性质
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第一次世界大战高中知识点[精选合集]
智慧是人类的知识、勇气、意识和对客观世界的把握相结合的结果。知识,知识的深、广是基础,勇气和知识是眼光、头脑、气质、判断力、能力结合升华的结果,是前者的表现。下面小编
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《第一次世界大战》教学设计
《第一次世界大战》教学设计 一、教学目标 通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实,了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿,培养学生运用历史
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九年级第一次世界大战教案
第23课:第一次世界大战 年级:九年级班级:九年级(1)、(2))班 一、课标要求 :知道三国同盟和三国协约、萨拉热窝事件、凡尔登战役等,分析第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 二、
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第一次世界大战教学设计
第一次世界大战教学设计 【教学目标】 1.知识与能力:讲述萨拉热窝事件的主要过程,认识突发事件对人类和平的威胁。 以凡尔登战役为例,认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾
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《第一次世界大战》教学设计
《第一次世界大战》教学设计 教学目标:1、知识与能力 ①了解第一次世界大战爆发的根源; ②简述“三国同盟”和“三国协约”的形成; ③讲述萨拉热窝事件的过程; ④以凡尔登战役为
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《第一次世界大战》教学反思
《第一次世界大战》教学反思 本节课主要引导学生围绕第一次世界大战的原因、性质、过程、影响展开学习,感受战争给人类社会带来的深重灾难,从而让学生认识到热爱和平、珍爱
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第一次世界大战详细教案
第一次世界大战详细教案 复习提问:前面我们学习了“亚洲的觉醒”一节内容,请问:性质(学生:反帝反封建的资产阶级民族民主运动);事件:(学生:朝鲜人民的反日斗争;中国的义和团运动和辛亥