专题：电影读解教案下
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电影读解教案(下)[大全5篇]
《电影作品读解》教案 下编：电影读解举例 1.《肖申克的救赎》 电影的主题： 主题是一部电影作品的灵魂和精华，所有的电影作品最终都要表现出某种情感和态度。电影作品的形式是为
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《高中》读解
《高中》(HIGH SCHOOL) 影片读解1968年出品制片与导演：怀斯曼摄影:Richard Leiterman剪辑：怀斯曼剪辑助理：Carter Howard摄影助理：David Eamesa在1950年之前，大部分纪录片都是先
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雷锋精神读解
在新的历史条件下怎样把握和理解雷锋精神的丰富内涵？这是学雷锋活动最基础的问题，也就是我们今天学雷锋活动要弘扬什么样的雷锋精神？今天我们如何理解和概括雷锋精神？
雷锋精神 -
《巴顿》读解
《巴顿》的前十五秒钟，画面一出来就是一面美国国旗，看不见它的四边，用句行话说，观众只知道这面旗占满了整个画面，至于有多大，就没法估计了，因为画面上只有一面旗，没有其它的参照。同
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《水调歌头》读解（五篇）
空灵蕴藉 缠绵惋恻——苏轼《水调歌头》读解明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阕，今昔是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照
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《星期五女郎》读解
《星期五女郎》(HIS GIRL FRIDAY)经典叙事电影星期五女郎(HIS GIRL FRIDAY)1940，哥伦比亚出品导演：霍华德•霍克斯编剧：Charles Ledere原著：Ben Hecht和Charles MacArthur合著Th
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解 读 生 命
解 读 生 命 ——学习《三生教育》心得体会 初一（3班）罗稀 本周班会课上,老师和我们一起学习了《三生教育》读本,让我重新认识和解读了生命的含义。 “三生教育”是生命教育、
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读《进学解》有感
读《进学解》有感 《校园文化读本》阅读心得 高一10班 于淑娟 091044 韩愈的《进学解》是关于如何学与教的论述，其中也用比喻方式，阐述了人材的选用与发挥作用的问题，其中有不
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禅解电影《长城》[共5篇]
禅解电影《长城》之修行意义（正面评价张艺谋的进步） 说明： 老谋子又处在风口浪尖上了。他总是很善于炒作，造势，让人在神秘中、期待、翘首以盼，不断的给着大家“哇”或者‘嘘’的感
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《进学解》教案
《进学解》教案 教学目标 1.理解课文中的重点词语与句子。 2.理解文章“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的观点及其对我们修业进德的现实意义。 3.学习本文反话正说，巧于避忌
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解一元一次方程教案
解一元一次方程教案
教学过程
解一元一次方程来探究方程中含有括号的一元一次方程的解法.
解方程2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x).
分析 方程中有括号,设法先去括号.
解2x-4-12x + 3 -
解一元一次方程 教案
3.2解一元一次方程（一）----合并同类项与移项（第1课时）
教学目标:1、知识与技能目标：①经历运用方程解决实际问题的过程，体会方程是刻画现实世界的有效数学模型。②
学会合并同类项 -
解一元一次方程教案
解一元一次方程—合并同类项教案 执教人：王杰 执教时间：十月四日 教学目标: 知识与技能：学会合并同类项,会解“ax+bx=c”类型的一元一次方程. 过程与方法：能够找出实际问题中的
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《解一元一次方程》教案
《解一元一次方程》教案 儋州市兰洋中学 曹辉球 第1课时教学目标 1．了解一元一次方程的概念。 2．掌握含有括号的一元一次方程的解法。重点、难点 1．重点；解含有括号的一元一
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解一元一次方程教案
解一元一次方程（去括号） 教学设计 一、本节课的主要内容： 解含有括号的一元一次方程以及运用一元一次方程模型解决实际问题.本节课是在学生会用移项、合并同类项解简单的一元
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《解比例》教案
解比例 【教学内容】教科书第35页中的例2、例3及做一做中的习题，练习六第7～11题。 【教学目标】 1、使学生进一步理解比例的意义，正确判断两个比是否组成比例。 2、使学生进一
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解比例教案
人教版六年级数学《解比例》教学设计 古冶区实验小学 董晓红 教学内容： 教材第35页例2、例3。 教学目标： 1、知道什么叫做解比例。 2、会根据比例的性质或比例的意义正确地解
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解一元一次方程教案
解一元一次方程（二）——去括号与分母 一、教学目的和要求： 1、知识目标 （1）通过对比运用算术和列方程两种方法解决实际问题的过程，使学生体会到列方程解应用题更简洁明了，省时省力；
