专题:第一课古诗三首

  • 四下语文第一课古诗三首

    时间:2019-05-13 03:54:20 作者:会员上传

    1、古诗三首
    第一课时
    独坐敬亭山
    学习目标:
    1、 有感情地朗读古诗,并背诵、默写古诗《独坐敬亭山》。
    2、 理解诗句的意思,体会诗句表达的思想感情。
    教具准备:多媒体
    教学过程

  • 古诗三首

    时间:2019-05-15 10:08:11 作者:会员上传

    古诗三首
    教学目标:
    1、帮助学生理解诗句的意思,想象诗句所描绘的画面,体会诗人的思想感情。
    2、指导学生朗读、背诵、默写这三首古诗。
    3、引导学生学习本课要求会认、会写“

  • 古诗三首[合集]

    时间:2019-05-12 20:53:18 作者:会员上传

    古诗三首 教案示例 【教学目标】 1、会写“洛、榆、畔、帐”4个生字。能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语。2、有感情地朗读课文,背诵三百首古诗词,默写《泊船瓜洲》

  • 古诗三首

    时间:2019-05-13 11:04:23 作者:会员上传

    5、《古诗三首》 时间 课题 教材 简析 2014年2月 《古诗三首》 单位 课型 鳌江十三小学 精读课文 主备人 蔡秧秧 参入备 课人员 《牧童》一诗,向我们展示了一副鲜活的牧童晚

  • 古诗三首

    时间:2019-05-15 03:30:58 作者:会员上传

    古诗三首《望岳》《钱塘湖春行》《登飞来峰》教案 教学目标 1、知识目标:熟读成诵,了解诗歌的大意。 2、能力目标:背诵、默写名句,并作简要分析。 2、情感目标:体会诗人所抒发的

  • 10古诗三首

    时间:2019-05-14 19:05:05 作者:会员上传

    《蜂》教学设计 上传: 吴妍莉更新时间:2012-5-30 21:29:26 《 蜂 》教学设计 江西省赣州市文清路小学 吴妍莉一、教学目标: 1、能有语气地朗读古诗《蜂》,了解这首诗的意思,并

  • 1.古诗三首

    时间:2019-05-14 12:03:48 作者:会员上传

    1.古诗三首 教学目标: 1.学会本课的7个生字。背诵三首诗。 2.能用自己的话,说说诗句的意思,初步掌握每首古诗的主要内容,体会诗人的思想感情。 教学过程: 第一课时 课前教育: 中华

  • 21 古诗三首

    时间:2019-05-14 12:12:20 作者:会员上传

    21 古诗三首 主备:向平安执教:向平安 三维目标: (一)知识与技能: 1、学习并掌握本课的生字、新词。 2、指导学生朗读、背诵这三首诗,默写《示儿》。 3、理解诗句的意思及古诗所描绘

  • 3、古诗三首

    时间:2019-05-14 13:56:50 作者:会员上传

    3、古诗三首 第一课时《望洞庭》 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。 3、能解释诗句中带点词和诗句的意思,

  • 1古诗三首

    时间:2019-05-14 20:19:39 作者:会员上传

    1古诗三首 独坐敬亭山 〈唐〉李白 众鸟高飞尽, 孤云独去闲。 相看两不厌, 只有敬亭山。 闲:形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。 厌:满足。 尽:消失。 注解:天上几只鸟儿高飞远去,直

  • 《古诗三首》教案

    时间:2022-03-04 11:00:52 作者:会员上传

    《古诗三首》教案第一课时一、教学总目标:1.认识“塞、秦、征”等10个生字,读准多音字,会写“塞、秦”等10个生字。2.有感情地朗读古诗。背诵课文。默写古诗《出塞》《夏日绝句

  • 《古诗三首》教案

    时间:2022-03-24 11:21:42 作者:会员上传

    《古诗三首》教案 1.古诗三首课型精读课文 教学目标1.自主学习字词,会认“昼、耘、供、稚、漪”5个生字,理解字义,识记字形;正确书写会写字“昼、耘、桑、晓”;正确读写课文中的

  • 《古诗三首》教案

    时间:2020-10-19 12:00:46 作者:会员上传

    《古诗三首》大新县桃城第一小学覃丹娜一、回顾导入,激发兴趣1.同学们早上好!今天由覃老师来给大家上课,希望大家能认真听讲,等下老师可要提问的哦!(你们把笔和笔记都准备好了吗?)2

  • 古诗三首教案

    时间:2019-10-12 15:01:10 作者:会员上传

    课题9.古诗三首课时2时间教学目标1.利用随文识字法会认本课7个生字,会写12个生字。2.背诵古诗,默写《清明》。3.能借助注释并通过想象画面、联系生活等方法理解词语,进而理解古

  • 古诗三首教案

    时间:2019-05-13 22:22:21 作者:会员上传

    诵读欣赏 古诗《蝉》《孤雁》《鹧鸪》 一、教学目标: 1.古诗描写的景物和表达的情感 2.情景交融,托物言志 二、教学重点: 了解古诗中景物描写的作用以及诗人所表达的情感。 三

  • 古诗三首--五彩池

    时间:2019-05-13 12:54:14 作者:会员上传

    5、古诗三首 教学目的: 1、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、边读边看插图和注释,理解诗句的意思,体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感情。 3、会认畔、御、侯等3个字,

  • 《古诗三首》教案

    时间:2019-05-12 23:44:59 作者:会员上传

    第一单元 第1课《古诗三首》教学设计 一、设计思想 古诗词教学应该提倡“三要”:诗句要反复诵读;诗意要大致了解;诗篇需熟练背诵。首先,古诗的音韵美、节奏美、语言美,只有出声诵

  • 9.古诗三首

    时间:2019-11-07 13:36:09 作者:会员上传

    第9课乐游原李商隐向晚①意不适②,驱车登古原③。夕阳无限好,只是近④黄昏。【注释】①向晚:傍晚。②不适:不悦,不快。③古原:指乐游原。④近:快要。【译文】傍晚时分我心情不太好,