专题：德育与班主任培养工程
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班主任总结与德育总结
班主任工作总结 班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，又是光荣的。结合我班实际情况，现对本学期所做工作
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班主任与德育复习
班主任与德育复习资料1.德育途径
2.德育目标
3.班级管理内容
4.班主任工作的艺术特征
5.班主任素养
解读学生
6.班级活动的作用
7.德育理论的形态
8.德育原则
9.班主任工作 -
德育与班主任读后感（本站推荐）
读《怎样培养学生的自信心》之有感
08级教育技术学（师范）苗勇胜
当今的社会中，让在校学生的我们感受最为深刻的便是日益激烈的就业竞争。在现在的大学中，尤其最为大三年级学生的 -
食品科学与工程培养计划
专业编号学制 四 授予学位 工学学士
一、 培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，系统掌握食品科学与工程基本理论和基本技能，基础扎实、知识面宽、实践能力强、素质高、富有 -
分析班主任工作与德育
分析班主任工作与德育
一、创设民主、平等的德育氛围,与学生良好沟通
韩愈在《师说》里这样描述教师的作用:“师者,传道授业解惑也。”我个人认为非常有道理。作为班主任,要 -
德育与班主任专业发展-德育
德育与班主任专业发展意大利诗人但丁曾说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”道德的重要性由此可见。中华民族历来崇尚道德。无
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班主任队伍建设与培养工作计划（精选）
班主任队伍建设与培养工作计划
（2009-2010）班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中起着导师的作用 -
浅谈如何培养幼儿德育（本站推荐）
浅谈如何培养幼儿德育 “文明乐群，健康成长” ——试论如何开展幼儿德育 文章摘要：德育是教育的重要组成部分之一。幼儿期是未成年人道德观念、行为习惯的“奠基时期”，更应该
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班主任德育
“郑老师，今天上操的时候，背后的××总往我身上吐唾沫，尽管我很难受，但是我想我不能动，不然会给班级抹黑。后来我往前挪了挪，可是他还是吐„„———烦恼的JJ”
“JJ，看了你的话，郑 -
班主任德育材料
“六勤”与“三心 ”
二龙乡学校 五年一班 徐春凤
有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多、特别细。大至教育教育学工作，小至扫把、粉笔之类 -
班主任核心素养的德育培养”学习心得体会
以德促教，活动育人 ——中小学“聚焦核心素养下的德育培养”学习心得 东莞市东城岭南学校 王明礼 2016年12月5日-7日，有幸参加东莞市东城中小学“聚焦核心素养下的德育培养
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高分子材料与工程本科培养方案
高分子材料与工程本科培养方案
一、专业培养目标
本专业培养掌握高分子材料与工程专业生产技术的基本原理、基本技能与研究方 法，具有从事高分子材料的研究与开发、工艺设计 -
班主任德育工作总结与心得（含5篇）
这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的
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2018年物业管理年终工作总结与2018年班主任德育工作总结
2018年物业管理年终工作总结 ***年是经济高速增长和金融危机并存的年代，对于富康花园来说也是极为不平凡的一年，从新年的堵管事件、业主的抱怨,到管理处改善薄弱的环节，赢得业
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浅谈德育与班主任工作的艺术
浅谈德育与班主任工作的艺术 摘要： 俗话说得好，“师是人伦表，教是道德先”。如何抓好学生的德育工作，是我们每一位教师，更是我们每一位班主任都必须认真思考的问题。那么，怎样才
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小学德育与班主任工作交流材料
“润物细无声”
——德育与班主任工作经验交流材料
“学高为师，身正为范”，陶行知先生的这八个字非常洗练的概括了对一个教师的基本要求。其中 “身正为范”是说做教师的道德 -
两岸三地与班主任德育学习心得体会
坚定教育信念，做教育之有心人----两岸三地德育与班主任学习心得体会 相约罗湖，满载归来…… 在那里，我见到了仰慕已久的中国教育界的传奇人物魏书生先生，也看到了具有远见卓识、
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小学班主任德育个人工作总结与小学班主任德育工作总结
小学班主任德育个人工作总结 提供一篇个人工作总结范文，作为参考！ 班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多
