专题：大禹治水同步训练
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岳阳楼记同步训练
《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》复习课教案学习目标： 1、文体复习：了解所学过的相关古文文体 2、思想贯通：了解中国古代的贬官文化与隐士文化3、写作技巧：景物描写及其作
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《大禹治水》
《大禹治水》前测
1、 你喜欢这篇文章吗？为什么？
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《大禹治水》
大禹治水 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课10个生字，认识新偏旁衣字旁，理解由生字组成的词语。3、能在具体的语言文字中感悟文章表达的主旨，
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《沁园春·长沙》同步训练
《沁园春·长沙》同步训练 【学习目标】 1、背诵全词，了解词的一般常识。 2、学习以生动精炼的语言表达感情的写作特点。 3、品味词的语言和意境，了解诗词的表现手法和艺术技
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破产法同步系统训练
破产法同步系统训练
（一）单项选择题
1.我国《企业破产法》所规定的破产原因中包括（ ）。
A.不能清偿未到期债务
B.资不抵债
C.不能清偿到期债务，并且资产不足以清偿全部债务
D.经 -
《阿房宫赋》同步训练
《阿房宫赋》同步训练 基础练习1．用课文语句回答下列问题： （1）阿房宫的来历。 不稼不穑，胡取禾三百囷兮族秦者秦也，非天下也 3．下列四组虚词含义和用法相同的一组是（ ） A．焉 B．而 盘
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阿房宫赋同步训练
《阿房宫赋》同步训练 出加点字注音正确的一项 A.逦迤（ lǐ ） 骊山（ lí ） 妃嫔（ Pín ） 剽掠（ piào ） B.横槛（jiàn ） 椒兰（ jiāo ） 秀妍（ yán ） 突兀（wù ） C.媵嫱（yìng ） 涨腻（ nì ）
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3《乡愁》同步训练
3《乡愁》同步训练 一、积累运用。 1．根据拼音写汉字 小时候，乡愁是一枚小小的 yóu piào （ ）。 长大后，乡愁是一张zhǎi zhǎi（ ）的船票。 后来呵，乡愁是一方ǎi ǎi（ ）的坟墓。 而
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大雁归来同步训练
14 大雁归来同步训练 一、积累与运用 １、根据句中的拼音写出相应的汉字： ⑴但当一群大雁冲破了三月暖流的（wù ǎi）________时，春天就来到了。 ⑵它还可以纠正自己的错误，继续保
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《醉翁亭记》同步训练练习题
《醉翁亭记》同步训练练习题 （一）“环滁皆山也……得知心而寓之酒也”【阅读训练】 1、文中最能说明醉翁亭命名之意的一句话是“ ”。 2、下列句中加横线的“之’与“名之者谁
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《大铁锤传》同步训练
温故知新—— 《大铁椎传》同步训练 泾川三中 刘元春 复习目标： 1、积累 “适、过、许、力、寝、骑、足、之”等文言实词； 2、巩固虚词的意义与用法； 3、掌握常见的文言句式； 4
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中学教育学同步训练
第一章 教育与教育学 一、单项选择题 1．提出“化民成俗，其必由学”的著作是。 A．《中庸》 B．《礼记》 C．《论语》 D．《学记》 2．“以僧为师”，“以(书)吏为师”是古代国家的教
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大禹治水读后感
大禹治水读后感
大禹治水读后感1
近日，我读了《大禹治水》，讲了几千年前夏朝时期，大禹三次过门不入，经过艰苦奋斗，制服洪水的故事。在夏朝时代，没有汽车，没有起重机，制服洪水足足用 -
《大禹治水》课件
《大禹治水》是北师大版小语三年级下册第八单元课文，下面是《大禹治水》课件，为大家提供参考。教材内容简析：《大禹治水》是一个流传千古的神话故事，主要叙述了上古时代大禹率领
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《大禹治水》课本剧范文合集
第一幕：洪水来了投稿）（幕启。音乐渐起）旁白：很久很久以前，有一个美丽富饶的地方，勤劳善良的炎黄子孙在这里建立起了幸福的家园。甲：丰收啦！乙：丰收啦！请使用站内搜索引擎查找本课全部资
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大禹治水读后感[合集]
《大禹治水》的故事这篇故事给我留下了深刻的印象。今天我想和同学们谈谈我的读后感。下面是小编为你整理了“大禹治水读后感”，希望能帮助到您。大禹治水读后感1天，我读了《
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大禹治水教案
部编版二年级上册《大禹治水》教案一、教学内容分析：这篇课文是一个古代传说，讲的是大禹为了治理洪水，为百姓造福，吃尽了千辛万苦，三过家门而不入，终于制服了洪水的故事。作为“奉
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《大禹治水》教案
《大禹治水》一、教学目标：1.会认“洪、毒、蛇、兽”等15个生字，会写“洪、灾、难、道”等8个生字。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解大禹治水的故事，感受大禹的奉
