专题：电子白板初中数学课例
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初中数学课例研修报告
初中数学研修报告 -------如何提高学生自主学习的能力 鸭鸽营中学王红霞 老师们，大家的发言积极踊跃，使我受益匪浅。以往的教学方式单一，教学手段落后，我们有时不愿意放下主宰课
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初中数学课例观摩笔记
初中数学课例观摩笔记 一、观察视点： 1. 教学目标：是否明确而恰当？ 本节课教学目标明确、恰当。不仅使学生感受数学与生活密不可分，进一步探究与学习用“代入消元法”解二元一次
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初中数学课例研修报告（合集5篇）
初中数学课例研修报告研修背景:学校: xxxx学校教师: xxx学科:数学课题:如何提高学生自主学习的能力引言审视传统的教育，教学经验牢牢地禁锢着教师的教学观念，教学方式单一，教学
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数学课例研究报告
数学课例研究报告 一．研究目标 基本目标：通过研究体现数学课堂教学中学生学生主体作用的激发、学生参与作用的操作、学生能力培养方面的发挥、教学策略多样化、教学模式系列
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电子白板在小学数学课的运用_5
电子白板在小学数学课的运用 桂平市逸夫实验小学 谢杏英 电子白板是一种新型的现代化教学手段，它针对小学生年龄小，注意力不容易集中，好奇求知欲强的心理特点，利用课件产生的变
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初中数学课的分层教学[样例5]
初中数学课的分层教学 2013年3月20日近年以来，我市全面实施了义务教育，使小学毕业的学生全都升入初中，和前些年比较，生源发生了较大的变化，学生素质，尤其是掌握的知识水平参差不
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初中数学课改论文
取众家之所长 改学生学习之方式 ————农村中学数学教师教学改革初探 泰安第十中学张小勇 教育部颁布的《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基
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初中数学课听课心得体会
初中数学听课心得体会
本周我有幸在我的母校东郭中学听课学习，观摩了几位老师数学优质课，半天的听课学习我收获很大，从几个老师的讲解中，我了解了：新课程理念下的数学教学，强调数 -
2012初中数学课改小结
2012年课改阶段性小结
课改在我校已经进行两年多了，通过参观，学习，研讨，实践，“课前导学－展示讨论－引导梳理－反馈矫正－迁移创新”这一“三性五要素”主体性教学模式已经真正走进了我 -
初中数学课听课心得体会[范文大全]
初中数学听课心得体会 本周有幸听课学习，观摩了两位老师数学优质课，半天的听课学习我收获很大，下面就这半天的听课情况谈点自己的感受。 一、教师善于创设情境 教师在教学过程
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初中数学课改心得体会
初中数学课改心得体会 一、激发学生潜能，鼓励探索创新 建构主义学习理论认为，知识不是通过教师传授而得到的，而是学习者在一定的社会文化背景下，借助其他人（包括教师、家长、同学
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初中数学课教学反思
初中数学课教学反思 篇一：初中数学课>教学反思教学反思是通过教师在课堂教学中的实践，批判地考察自我的主体行为表现，它是提升教学实践的合理性，提高教学效能的一种有效手段。本
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初中数学课听课心得体会
初中数学听课心得体会 荷叶坪学校 欧基民 很荣幸参加苏仙区教育局组织的在郴州市第八中学听课学习，观摩了4位老师数学优质课，半天的听课加半天的评课学习我收获很大，从几个老
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多媒体辅助初中数学课
多媒体辅助初中数学课堂教学的实施策略研究 结 题 报 告 摘要：本课题采用调查研究、个案研讨法，制作、收集、整理了大量的数学课堂教学设计，探索多媒体辅助与数学课堂教学的最
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初中数学课教学反思
初中数学课教学反思刚开始课改实验时常想，数学课无论怎样改，还不是代数学公式，用公式进行运算；几何学定理，用定理进行证明，能改到哪呀。随着课改的进一步进行，作为一个课改实验的数
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如何上好一堂初中数学课
如何上好一堂初中数学课一、尊重学生新课程标准最大的特点是突出学生的主体地位，因此，上好一堂数学课的立足点应是尊重、关心、理解、信任学生，努力创设平等、民主、和谐的气氛
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初中数学课改报告
初中数学课改报告
张莉
随着数学课程改革的不断深入，数学教学中对教师的教和学生的学的评价及要求也在不断地发展。数学新课程所倡导的教学理念：讲背景来源，讲思想方法，注重过程 -
数学课例《交换律》听课评析
数学课例《交换律》听课评析 一、用数字介绍我们的班级：18+14=32（人） 14+18=32（人）12+20=32（人） 20+12=32（人）要求两个部分，用加法。（学生口头编应用题，教师用灯片打出来，更合适，培养学生
