专题：电阻串联说课稿
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电阻的串联说课稿
说课稿 万庾中学 熊燕 一、 教材 分析： （一）教材的地位和作用 《电阻的串联》是义务教育课程标准实验教科书（沪科版）九年级第十四章《探究电路》第四节的内容，第十四章的内容充分
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电阻的串联教案
电阻的串联 (一)教学目的 1．理解串联电路的总电阻跟各个串联电阻的关系，并能推导出来； 2．会运用串联电路的特性和欧姆定律解决简单的串联电路问题； 3．初步领会等效替换法的基本思
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电阻的串联和并联教案
一、电阻的串联 如果电路中有两个或两个以上电阻一个接一个地顺序相连，并且在这些电阻中通过同一电流，则这样的连接方式称为电阻的串联 。 在电路中，电阻的连接形式是多种多样
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《串联和并联》说课稿
《串联和并联》说课稿 《串联和并联》说课稿1 一、教材分析：（一）教材的地位和作用《串联和并联》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）九年级第十五章《电流和电路》第三节的内
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电阻的串联说课讲稿
《电阻的串联》说课讲稿 本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第二册（人教版）第八章第四节（P99～P101）．一、教材分析：1、教材的地位的作用： 本节教材先安排了演示实验，从实
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电阻的串联和并联教学反思
本节课从实验和理论推导两个方面研究了电阻的串联和并联的知识。在研究方法上，突出了等效替代法，虽然很好领会，但在具体操作方面还是不容易理解，集中体现在理论推导时，学生普遍感
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《电阻的串联和并联》教案（五篇范例）
第四节 电阻的串联和并联 【教学目标】 知识与技能： 1、通过实验和推导理解串联电路和并联电路的等效电阻和计算公式。 2、会利用串联、并联电路特点的知识，解答和计算简单的
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14电阻的串联和并联教学设计
14.4 电阻的串联和并联 教学设计 【教学目标】 知识与技能： 1、通过实验和推导理解串联电路和并联电路的等效电阻和计算公式。 2、会利用串联、并联电路特点的知识，解答和计算
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直流电动机电枢串联电阻调速过程设计
指导教师评定成绩：审定成绩：湖南交通工程学院 课程设计报告 院系： 电气与信息工程系 学 生姓 名：张 蕴专业：电气工程及其自动化班级：14级电气工程及其自动化（1）班 学号：144139240471
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电阻的串联-初中物理教案学案[精选五篇]
听评课网（tpkw.net），丰富的在线听课评课平台！ 电阻的串联教案示例之一 (一)教学目的 1．理解串联电路的总电阻跟各个串联电阻的关系，并能推导出来； 2．会运用串联电路的特性和欧姆定
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初中物理电阻说课稿
《电阻》说课稿 物理教育1001班尊敬的各位评委： 大家好! 我今天说课的题目《电阻》。我将从以下五个方面进行说课从，一、教材分析 二、学情分析 三、学法教法 四、教学程序
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初中物理电阻说课稿
《电阻》说课稿 尊敬的各位评委： 大家好! 我今天说课的题目《电阻》。在教学设计的指导下，将从教材分析、学情分析、学法教法、教学程序、板书设计五个方面进行说课。 一、教
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人教版《串联和并联》说课稿（合集5篇）
作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的人教版《串联和并联》说课
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歌词串联
《诵读歌词 唱响校园》积累展示 四年五班 王： 走进校园，我们便走进了知识的海洋； 张：走进校园，我们便走进了积累的天地。 王：腹有诗书气自华，我们正朝这个方向努力， 张：胸藏万江凭
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歌词串联
《徜徉歌词世界 寻觅一路芬芳》积累展示 张： 走进校园，我们便走进了知识的海洋； 王：走进校园，我们便走进了积累的天地。 董：腹有诗书气自华，我们正朝这个方向努力， 窦：胸藏万江凭吞吐
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制动电阻[范文大全]
制动电阻 制动电阻的作用在变频调速系统中，电机的降速和停机是通过逐渐减小频率来实现的，在频率减小的瞬间，电机的同步转速随之下降，而由于机械惯性的原因，电机的转子转速未变。
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电阻教案
教学准备 1. 教学目标 1．知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量； 2．知道电阻及其单位，能进行电阻的不同单位之间的变换； 3．知道影响电阻大小的因素，电阻是导体本身的性质，
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人教版物理《测量小灯泡的电阻》的说课稿
尊敬的各位评委、各位老师：早上好!今天我说课的题目是《测量小灯泡的电阻》。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、板书设计、教学反思六个方面来阐述对本堂课
